四年级语文下试题.doc

章丘市20042005学年度第二学期期末考试四年级语文试题一、看拼音，写词语。 Chng shn jn ling wn yn zhng ji zo yng xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lu y b ju gun gi ki xun fn zh ku ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的音节打上对号。出差 (chai ch ) 报酬 (chu chou ) 倔强 （qing jing）买药（yo yu ） 饶恕（ro lo ） 仇恨声（qi chu） 华秀玲（hu hu ）朴成哲（pio p） 三、找出下列每组词中错误的词，用横线标出，再把正确的写在括号里。（1）熄灭 休熄 熄灯 熄火 （ ）（2）练习 练笔 锻练 训练 （ ）（3）即使 即刻 即然 立即 （ ）（4）自毫 豪迈 豪气 豪言壮语 （ ）（5）嘲笑 嘲讽 嘲水 自我解嘲 （ ）四、按要求将下列词语归类。 全神贯注 夜色朦胧 无忧无虑 专心致志 晨光熹微 欢欢喜喜 目不转睛 依依不舍 聚精会神 无可奈何 树木葱茏 狂风怒号 （1） 描写景物的； （2） 形容人物心情的； （3） 形容注意力集中的； 五、根据课文内容天空。 1、记金华的双龙洞一文作者的构思十分巧妙严谨，两条线索有机交融，贯穿始终。一条是游览的顺序：路上（ ）（ ）（ ）（ ）出洞。一条是泉水流经的路线：（ ）（ ）（ ）。 2、猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（ ），既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。这是作者（ ）先生在 中的一段话。抓住了猫的哪些特点； 。你还学习过他的 。六、仔细读句子，体会一下句中运用了那种说明方法。（填在括号内） 1、太阳离我们有一亿五千万公里远。 （ ） 2、太阳会发光，会发热，是个的火球。（ ） 3、“实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）七、补充诗句。 1、 ，蜡炬成灰泪始干。 2、少小离家老大回， 。 3、富贵不能淫， ，威武不能屈。八、修改病句。 1、 老麻雀毫不犹豫地果断地从树上飞下来。2、爸爸对我们的要求十分严肃。3、指南针是我国的四大发明。4、小红唱着欢快的歌声回到了教室。九、阅读并回答。题目；我爱桂花 人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡。像我，就很爱桂花。八月，许多花儿都已经凋谢，而桂花却怒放了。人们从老远就闻到一股香气。但花儿在哪儿呀？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，有五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的姑娘呀！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，它花美而不刺眼，显得那么朴素大方；花香而不扑鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出来的油，经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当妈妈买糖时，我总爱对她说；“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏茶，喝了这种香茶， 满口清香。据说桂花还可以制成化妆品它的用途可真广哇！ 我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有益于社会。 朋友，你能不爱桂花？1、 按要求填空。（1）“羞”的音序是（ ），部首是（ ），除部首外共（ ）画。 （2）“鼻”的音序是（ ），部首是（ ），除部首外共（ ）画。 2、找近义词。 清新（ ）舒畅（ ）据说（ ）3、用“”画出文中描写桂花香的句子。 4、填空。 （1）各种花有各种花的特点，作者认为，牡丹的特点是 ，玫瑰的特点是 ， 而桂花的特点则是 。 （2）作者从桂花得到的启示是 。十、习作。先默写赠汪伦一诗。想象李白离别的画面，体会诗人表达的情感。抓住人物的神态、动作、语言，写一个“离别”的场景。（题目自定） 默写； 习作； 附加题。1、 在朗读或背诵诗句时，要把握好诗句的韵律和节奏，读出抑扬顿挫，才能优美动听。试用斜线和圆点分别标出下列诗句的自然停顿和重读的音节。