北师大版六年级语文.doc

六年级九月份月考试卷班级：- 姓名：- 学校：- 得分：-一、看拼音，写词语。（12分）z xn ku w shn chng yng y ( ) ( ) ( ) ( )qin z n zhng c xing ro sh ( ) ( ) ( )mng y dn shng qng s zhng chng( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）欢娱（w y） 亲昵（n m） 绞缢(n y ) 畸形(j q) 羌笛（qing jing） 浏览（li yu） 蒙眬（lng ln） 荡涤（d d）三、比一比，组词语。（10分）谦（ ） 愧（ ）概（ ）俏（ ）剔（ ）歉（ ） 槐（ ）溉（ ）峭（ ） 惕（ ） 四、按要求写词语。1、把下类词语补充完整。（6分）低（ ）浅（ ） （ ）（ ）不安 难以（ ）（ ）化（ ）为（ ） 朝气（ ）（ ） 容光（ ）（ ）2、体会下列词语中加点字的用法，再仿写几个这样的词语。（10分）成百上千： 龙腾虎跃： 嫌贫爱富： 浓浓淡淡： 黑洞洞 ： 3、在括号里填上合适的词语。（6分）（ ）的声音 （ ）的心情 （ ）的音符 （ ）的听众 （ ）的力量 （ ）的生活4选词填空。（4分）回荡 激荡 荡涤 荡漾 （1）同时又把它那（ ）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。（2）巨浪（ ）着尘埃。（3）涛声（ ）在天外。（4）于是，整个峡谷波光（ ）。五、按要求写句子。（6分）1、修改病句。（1）最美丽迷人的宁夏是秋天。 （2）穷人的作者是俄国作家列夫托尔斯泰写的。 （3）老师每次提问，冬冬总是首先第一个举手。 2、改为反问句。中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。 3、改为夸张句。她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。 4、改为比喻句。两行白杨树整齐地排列在道路两旁。 六、文本链接。（8分）1、白桦林的低语一文的体裁是（ ）。2 、（ ）告诉人们：不切实际的照搬照抄，效果一定会适得其反。 3、自信首先是要（ ）。每个人都是独一无二的，没有人能代替你。4、三峡由瞿塘峡、（ ）、西陵峡组成；三峡之秋全文采用了（ ）的结构方法。5、月光奏鸣曲是世界著名音乐家（ ）所创作的。6、体育颂的作者是（ ），由于他对奥林匹克运动作出的伟大贡献，因此被誉为“（ ）”七、阅读短文，完成文后练习。（一） 你从雪山走来， 你用健美的臂膀， 春潮是你的丰采； 挽起高山大海。 你向东海奔去， 我们赞美长江， 惊涛是你的气概。 你是无穷的源泉； 你用甘甜的乳汁， 我们依恋长江，哺育各族儿女； 你有母亲的情怀！1、从诗歌中我们知道，长江起源于（ ），最终目的地是（ ）（2分）2、这节诗歌运用了（ ）的修辞手法。（2分）3、说说诗人为什么用“你”而没有用“她”？（2分） 4、关于“母亲河”的诗很多，请默写几句。（3分）（二） 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！1、给下列加点字的正确读音画“”。（3分）少（sho sho）年 麻将（jing jing）返老还(hi hun)童 重（chng zhng）复 仍（rn rng）然 勤奋好（ho ho）学2、按要求写词。（2分）（1）“熟悉”的反义词是： （2）“懊悔”的近义词是： 3、回答。（1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“ ”画出有关句子。（2分）（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的？（3分） （3）流浪汉第二次见到时光老