党的群众路线教育实践活动学习心得体.doc

党的群众路线教育实践活动学习心得体会 安乐中学 罗忠全在中国共产党章程中，党的群众路线的科学表述是：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”党的群众路线是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的，实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”，最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。党的群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导方法上的一个伟大创造，是毛泽东思想的核心内容。它立足于中国革命和建设的伟大实践，以马克思主义为理论武器，继承和吸收了中国古代民本思想中的许多基本内核和合理思想，从而具有鲜明的民族特色，体现了中国共产党人对马克思主义的创造性发展。毛泽东精辟地指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，把群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环、一次比一次地更正确、更生动、更丰富。”毛泽东一再强调，共产党的路线，就是人民的路线。还多次告诫全党，要做群众的先生，就要先做群众的学生。他说：“我们的领导机关，就制定路线、方针、政策和办法说来，只是一个加工厂。”因此，党和政府的各项方针、政策，也都是在执行群众路线，广泛征求党内外群众意见的基础上制定的。群众路线既是认识路线，即根本的认识方法；又是工作路线，即根本的领导方法和工作方法。 一、党的群众路线是立党之本坚持“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点和“从群众中来，到群众中去”的群众工作方法，是我党在九十多年的征程中总结出来的基本经验，是我党的生命线之所在。近些年来，我们在坚持和践行党的群众路线方面总体上是好的，但也存在着一些问题，譬如：有的党员干部在思想上不能摆正与群众的位置，有的党员干部服务群众、做群众工作能力不强，有的党员干部工作作风漂浮、脱离群众，形式主义严重等等。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实,清正廉洁为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。开展党的群众路线教育，能增强党员干部密切联系群众的主动性。要加强群众观教育，解决党员干部宗旨意识不强的问题，深入开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论，在联系服务群众中加深与群众的感情。要牢固树立群众利益无小事的观念，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的利益。开展党的群众路线教育，能增强党员干部密切联系群众的实效性。能拓宽党员干部联系服务群众的渠道，建立党员干部直接联系服务群众制度，深入群众开展“问政于民、问需于民、问计于民”，做到体民情、知民难、解民困。要积极贯彻中央关于改进作风的有关要求，切实转变文风会风，多做务实之事，狠杀公款吃请之风。开展党的群众路线教育，能增强党员干部密切联系群众的常态性。要建立健全服务承诺、结对帮扶等工作机制，定期通报联系服务群众工作成效。要积极总结加强群众路线教育实践活动的好经验、好作法，并上升到制度层面形成长效工作机制。通过党的群众路线教育实践活动使党员素质得以提高，党员队伍得以纯洁，党的工作作风得以转变，党的群众基础得以牢固，党的执政能力得以加强。二、党的群众路线是立国之本孟子“民贵君轻”的观点和荀子水舟之喻的千古名言为历代开明政治家所推崇。唐太宗李世民深知“水可载舟亦可覆舟”的道理,他曾经对大臣说:“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”孟子认为君主不可独自享乐,强调与民同乐,他告诫君主要“乐以天下,忧以天下”。宋代大文豪范仲淹发挥为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。儒家的民本思想强调民众在国家和社会生活中的基础地位,主张重民、利民、从民，对后世产生了深远影响。毛泽东的群众路线充分汲取了中国传统文化特别是儒家民本思想的精华,批判继承和积极弘扬其科学性和创造性的源泉。毛泽东在关于领导方法的若干问题中指出:“在我们党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。”而且,群众路线并不是经过一次历程就能达到最终的正确领导,它的整个过程是一个内容不断深化的循环过程,其中的每一环都体现了对人民群众首创精神的确认和深化。人民是历史的创造者，是社会的主体，那么走群众路线治国的道路，是理所当然的政治选择！无疑，毛泽东的道路就是这样的道路。群众路线是毛泽东思想活的灵魂，只有相信人民，一切依靠人民，才是社会主义事业胜利的保证。谁要违背了这一条，搞抛弃人民的经济改革、搞抛弃人民的政治改革，搞抛弃人民的军事改革，是注定要被人民的铁拳所打倒的。当然，他们可以得逞于一时，但是决不能得逞于永远，当人民觉醒的时候，他们的末日便就到了。国民党在内战中曾经得到过美国的支持，却以失败而告终，因为他们抛弃了群众，群众也抛弃了他们。三、党的群众路线是稳定之本 维护社会和谐稳定必须坚持群众路线,要充分运用做好群众工作的优势,化解社会矛盾,维护社会稳定,促进社会和谐。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党最大的政治优势。每一位党员要进一步提高认识,积极投入到教育实践活动中来。开展好党的群众路线教育实践活动,就要把反“四风”作为活动的聚焦点,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为总要求,把领导干部和班子成员作为重点对象,把“为民务实清廉”作为主要内容。在深入学习中端正态度、把握重点、讲究方式、注重效果；在找准问题中把握关键、敞开大门、互相帮助、分析原因；在精心组织中进一步加强领导,落实责任,统筹兼顾,务求活动取得实效。党员干部要走在前面,做出表率。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”。实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。只有群众满意，群众高兴，党群关系、干群关系融洽，社会才会稳定。 四、党的群众路线是发展之本 党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展的为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。在全党深入开展群众路线教育实践活动，是对十八大部署的具体落实，是深入推进民生工程、强化干部队伍作风建设的有效载体，体现了新一届中央领导集体全心全意为人民服务的决心和态度。群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线，党是为人民的利益而存在和奋斗的，离开了人民，党的一切斗争和理想都会变得毫无意义。在长期的历史实践中，我们党深深明白只有坚定一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众的执政路线，中国的各项社会主义事业才能奋勇向前；只有我们始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且将它贯彻于国家的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作和生活中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，要严格按照全心全意为人民服务的要求，牢固树立党员干部的宗旨意识，切实提高教育实践活动的广泛性和针对性。坚持立党为公、执政为民，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。坚持从群众中来、到群众中去，倾听群众呼声，一切以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，乐民之所乐、忧民之所忧，在思想感情上与人民群众真正融为一体，这样才能够赢得群众的信任和认可，才能够得到群众的爱戴和支持，我们党才能够在世界形势深刻变化的历史进程中立于不败之地。开展党的群众路线教育实践活动，要与贯彻落实党的十八大精神紧密结合起来，与推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设各项工作结合起来，与解决群众关心关注的热点难点问题结合起来。充分利用教育实践活动的契机，要求广大党员干部积极深入基层、深入群众、深入实际，在具体实践中紧密联系群众，深入了解群众，从实际出发为群众排忧解难，从而提高广大党员干部对群众观的认识、增强服务群众的本领。通过教育实践活动的开展，让党员干部充分认识在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和以人为本的执政理念，以豁达大度的人格魅力、扎实有效的工作作风、忠贞不渝的奉献精神来团结群众、服务群众，齐心协力攻克难关，确保中华民族伟大复兴中国梦的实现。 五、党的群众路线是立教之本 习近平总书记强调，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。要把“三个牢固树立”作为教师队伍建设根本要求，引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，努力成为品德高尚、业务精湛、学生喜爱的教师；牢固树立改革创新意识，积极投身教育创新实践。要切实关心教师成长进步，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师要实行倾斜政策，对青年教师要给予更多关爱。要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。要做一名务实教师。作为一名教育工作者，对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地做好本职工作，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的成长，增进与学生之间的感情。党的群众路线是真心为群众着想，教师的工作对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求，增进同学生之间的感情。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导。这样的老师，才能得到学生的支持。还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。 五、党的群众路线是为民之本 在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起高度警惕。当前进行党的群众路线教育实践活动，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实，清正廉洁，具有极其重要的作用。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党牢记并恪守全心全意为人民服务