教科版六年级语文上学期试卷.doc

教科版六年级第一学期语文测试题一、 看拼音写字词。（12分）xio s c yng chu qu y mn( ) ( ) ( ) ( ) xing tng ki tu zhn xn y zh ( ) ( ) （ ） ( )zhn（ ）放 （ ）为己有 一（ ）成名mo（ ）易 （ ）盛 以（ ）取人二、带点字选择正确读音，用“”划出。（3分）扫帚（zhu zou） 参差 (chi c) 狂风怒号(ho ho)浙江 (zh zh) 伴奏 (zu zhu) 一唱一和 (h h)三、巧对对子（4分）愚蠢对（ ） 喜笑颜开对（ ） 深刻对（ ） 理屈词穷对（ ）四、成语练习。（11分2+2+4+3）1、积累：开（ ）进取 （ ）（ ）升起 惊（ ）动（ ） 2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：_、_3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,如：春光明媚、_、_等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、_等。4、用“”划去用的不恰当的成语。爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。五、句子练习。（6分）1、金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。缩句：_2、那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。改反问：_3、体会句式特点，仿写句子。 理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。这是什么句式：仿写： 4、修改下面这段话。（3分）在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。六、积累、填空。（9分）1、“不知近水花先发， 。”出自唐代诗人_ 的 2、香山红叶和夹竹桃运用 ，突出了两种植物 的地方。3、今夜这个（ ）而（ ）的仪式，将在一刻之间，凝聚香港历史的（ ）和（ ） 4、礼尚往来。_ ，_ ；来而不往，_ 。 5、 客人一走进大门，（ ）的是一阵（ ），（ ）的是（ ）似的叶子和（ ）或（ ）似的花朵 八、乱文整理。（3分）（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。（ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。（ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。（ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。九、阅读理解。（6+14分）（2+4+4+4+2+2+2）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。 小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。 为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！ 岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中1、给短文加一个合适的题目_2、将文中括号内恰当的词语用“”划出。3、写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ） 写反义词： 高唱（ ）细微（ ）4、联系上下文解释词语或造句：蹒跚：_滂沱：_5、用“”划出文中前后照应的句子。6、本文通过写_，实际赞美了_7、读完短文，你想起了哪些赞美老师