必修二第6、7章测试.doc

必修2第6、第7章测试题 一、单选题（每题3分，共54分） 1下图中，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同 源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说 法错误的是（ ） A过程简便，但培育周期长 B过程常用的方法是花药离体培养 C和的变异都发生于有丝分裂间期 D.过程与过程的育种原理相同2.下列关于遗传和进化的叙述不正确是（ ） A.生物受环境影响而产生的变异都是不可遗传的 B.物种的形成必须经过种群之间的隔离 C.有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度 D.共同进化导致生态系统多样性的形成 3601抗感冒药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后，疗效渐渐降低，其根本原因可能是( ) A.病毒接触了药物后，慢慢产生了抗药性 B病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C抗药性个体的增多是自然选择的结果 D后来的药量用少了，产生了抗药性变异4关于物种形成与生物进化，下列说法中正确的是() A自然选择会使不同种群的基因频率有所差别 B同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代 C隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 D一个种群中，一对相对性状的各种基因型频率的不断改变说明物种在不断进化 5由同一种限制酶切割成的黏性末端是() A B C D6下列有关基因工程技术的叙述，正确的是( ) A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达7下列观点不符合现代生物进化理论的是() A自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 B马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离 C种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 D狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果8下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是() A细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 C异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 D自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向9.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（ ） 能自主复制 不能自主复制 结构很小 成分为蛋白质 环状RNA 环状DNA 能“友好”地“借居” A. B C D10下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是() A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体11.如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是() AA点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料 BAB的变化是通过生存斗争实现的 CBC是逐代积累加强的结果 D农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性12鉴定牧民放牧的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种主要的依据是()A野马比牧马更善于奔跑B野马与牧马存在地理隔离C野马与牧马存在生殖隔离 D野马比牧马更适合野生环境13育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是()A涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B都不可能产生定向的可遗传变异C都在细胞水平上进行操作D都不能通过产生新基因而产生新性状14诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素AX射线 B硫酸二乙酯C亚硝酸 D抗生素15可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是()诱变育种杂交育种单倍体育种多倍体育种生长素处理A BC D16某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变Ba过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限Ca、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率17已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个30 000人的人群中，蓝眼人3 600人，褐眼人26 400人，其中纯合子有12 000人。在这个人群中A和a的基因频率分别为( ) A0.64和0.36B0.36和0.64 C0.50和0.50D0.82和0.1818.有关物种的叙述正确的是( ) 一个种群就是一个物种 具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 隔离是新物种形成的必要条件 在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的ABCD二、非选择题（每空2分，共46分）19(11分)果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的_，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的_，通过有性生殖中的_而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的_，其产生的方向是_，其来源包括_、_和_。它们都能为生物进化提供_，但不能决定生物进化的_。(2)假定该种群中每个基因的突变率都是105，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_。(3)随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，请问A的基因频率为_，a的基因频率为_。20现有两株纯种六倍体普通小麦（体细胞中含有42条染色体），一株普通小麦性状是高秆（D）抗锈病（T）；另一株普通小麦的性状是矮秆（d）易染锈病（t），两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的、两种育种方法以获得小麦新品种。（1）方法的主要育种原理是 ；方法的育种名称是 。（2）（二）过程中，D和d的分离发生在 ，此时细胞中有 对同源染色体。（3）（三）过程常用的方法为 ，