七年级下册思品期中考试复习资料.doc

七年级下册思品期中考试复习资料班级： 姓名： 学号： 第一课 珍惜无价的自尊1、自尊的表现P4 2、自尊是什么（含义）？P5 3、某种现象为什么是自尊？（含义+重要表现）4、知耻与自尊的关系P6 5、虚荣心的含义？虚荣心产生的原因？P86、为什么要尊重他人？P9尊重他人是自尊的需要，尊重他人就是尊重自己。要赢得他人尊重，首先要尊重他人。P11尊重他人也是自我完善的需要。成长过程中，需要他人善意的提醒，有利于更好的认识自己。7、尊重他人的含义？P108、如何做到彼此尊重？（怎么做） P12P13P 159、为什么要豁达？P131410、怎样正确对待议论和批评？P1411、尊重他人的最基本表现？P1512、如何做到尊重他人？(怎么做)P1513、尊重的意义作用？P1614、知耻是自尊的重要表现第二课 扬起自信的风帆1、自信的表现P20 2、自信是什么？（含义）P20 3、自负、自卑、自信的区别？P224、某种现象为什么是自信或为什么不是自信？（含义+表现+区别）5、自卑与自负的共同点P236、为什么要自信？P23+P30 自信是成功的基石。自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。7、为什么说自信是成功的基石？P23+P25 自信是成功之基，是因为自信的人具有追求成功的心理素质如乐观、好奇、专注等，二良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。8、自信者有哪些心理品质？P259、为什么自负和自卑的人都会远离成功？P2410、怎么做一个自信的人？（树立和增强自信的方法和途径？）P2730要相信自己，看到自己的进步与长处。要增强信心与实力，实力才是撑起信心的最重要支柱。要把个人命运同祖国发展结合起来，做自信的中国人。11、根据自信（或自卑、自负）的情景材料谈给你的启示？ 为什么（6题）+怎么做（10题）（选择符合题意的句子回答）21、国际交往中我们应该怎么做？P3031 第三课 走向自立的人生1. 什么是自立(自立的含义)? P342. 自立的表现有哪些? 学习自立 生活自立 处理社会问题自立 3. 某种现象为什么是自立?(1+2的答案)4. 为什么要自立?P36P385. 如何做一个自立的人? （怎么做，启示,提建议)P39-43告别依赖,学会独立生活，树立自立意识正确处理自立与自主的关系，要自立先自主，勇于承担自己的责任。多实践多锻炼,培养自立的能力。6. 依赖的危害有哪些?P407. 告别依赖一个重要表现是:独立的生活.8. 什么是自主?(自主的含义)P429. 自立与自主的关系:自主是自立的前提,要自立先自主,自立是自主的表现.10. 如何培养自立能力?（怎么做）P43P44(启示,提建议)第四课 人生当自强1. 什么是自强?（含义）自强是指积极向上,依靠自己的努力奋发图强的精神 (或指对未来充满希望,奋发向上,积极进取的精神。它是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。2. 自强精神的表现有哪些?P483. 某种现象为什么是自强? (1+2的答案)4. 为什么要自强? P47P49P485. 什么是自弃?P506. 自弃的表现有那些? P507. 自弃与自强的关系: 自弃与自强是对立的,苟安者弱,拼搏者强,自强者昌,自弃者亡.8. 如何做一个自强的人(如何发扬自强精神)?（怎么做，建议，启示） 要树立坚定的理想,并执着追求，因为理想是自强的航标 克服弱点,敢于战胜自我,因为战胜自我是自强的关键 善于发挥自己的优势,避开短处,因为扬长避短是自强的捷径.9. 所有自强者的共同特点-为人生的理想执著追求10. 自强的人都会面临一只拦路虎-放任自我11. 我们要自强应该怎样做？要有理想，树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗，因为理想是自强的航标；要战胜自我，超越自我，因为这是自强的关键；要扬长避短，在磨砺中走向自强，因为这是自强的捷径。总之，P56第二段12. 要自强我们什么要树立理想？或（为什么说理想是自强的航标）？（P51第一段、P52第一段）13. 为什么说战胜自我是自强的关键？（P53第一段、P54第一段、P54第三段）14. 为什么说扬长避短是自强的捷径？（P55第一段、P55第二段）专题向“感动中国”2008年度人物学习【背景材料】“CCTV感动中国年度人物” 2009年2月5日，中央电视台第8届“感动中国”评选人物活动揭晓。当选为2008年“感动中国”的十大人物是：奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；带领群众抗震救灾的北川县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆；向世界展示了中国文化的张艺谋奥运导演团队；维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队；扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。特别奖授予全体“中国人”【材料传真】组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。设问：1、 感动中国十大人物值得我们学习的共有的品质是什么？自尊、自信、自立、自强2、 这种精神在这些感动中国的人物身上是怎样表现的？（第四课第2题答案P48）3、 感动中国十大人物给你的启示？（我们青少年该怎样向感动中国十大人物学习？）我们青少年应主动向感动中国十人物学习，把自己培养成为自尊、自信、自立、自强的中国人。树立坚定远大的理想，把个人前途和祖国命运结合起来；勇于克服困难和挫折战胜自我、自强自立自信自尊，形成健康的心理和人格；努力学习科学文化知识，全面提高素质；全面正确地认识自己，扬长避短，勇于承担责任，为他人、集体、国家和社会作出奉献。重要观点(背诵)1、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2、知耻是自尊的重要表现。3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。4、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。5、自卑与自负是自信的误区。6、自信是成功的基石。7、自卑与自负是一对孪生子，都是以自我为中心。8、自信者有乐观、好奇、专注的心理品质。9、发现自己的长处，是自信的基础。10、实力，是撑起信心的最重要支柱。11、自立就是自己的事情自己干。12、告别依赖，一个重要的表