高新区实验小学《论语》选读20句(附注音、注释).doc

目录论语选读之吟诵要求第2页论语选读之各年级吟诵内容第23页论语选读20句（注音） 第45页论语选读之注释译文 第69页论语选读之吟诵要求（1）各年级落实相对应年级的吟诵任务，做到正确吟诵，熟练背诵，大致理解句子意思。（2）在完成第一个吟诵要求的前提下，语文老师鼓励、帮助学生做到把论语选读20句正确地吟诵，熟练地背诵，并理解大意。论语选读之各年级吟诵内容一年级1、子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2、子日：“温故而知新，可以为师矣。”3、子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”二年级4、子日：“由，诲 汝（女）知 之 乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”5、子日：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之。”6、子日：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”三年级7、子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”8、子在川上日：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”9、子日：“不患人之不己知，患其不能也。”四年级10、子日：“人无远虑，必有近忧。”11、子日：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”12、子日：“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”五年级13、子日：“过而不改，是谓过矣。”14、子贡日：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”15、曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”16、子日：“其言之不怍，则为之也难！”六年级17、子日：“君子耻其言而过其行。”18、子日：“道听而涂说，德之弃也！”19、子日：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”20、子日：“德不孤，必有邻。”论语选读20句（注音）1、子日yu：“学而时习之，不亦说yu乎？有朋自远方来，不亦乐l乎？人不知而不愠（yn），不亦(y)君子乎？（z yu：“ xu r sh x zh ，b y yu h？ yu pn z yun fn li，b y l h ？rn b zh r b yn， b y jn z h？）2、子日：“温故而知新，可以为师矣。” （wn g r zh xn ，k y wi sh y . ）3、子日：“学而不思则罔（wng），思而不学则殆（di）。” ( xu r b s z wng , s r b xu z di . )4、子日：“由，诲 汝（女）知 之 乎？知(zh)之为知(zh)之，不知(zh)为不知(zh)，是知zh也。”（z yu ：“yu ，hu r zh zh h？ zh zh wi zh zh ，b zhwi b zh ，sh zh y.）5、子日：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之。”(sn rn xng , b yu w sh yn ! z q shn zh r cng zh , q b shn zh r gi zh .)6、子日：“吾尝终日不食，终夜不寝(qn)，以思，无益，不如学也。” (z yu ：“w chn zhn r b sh， zhn y b qn ，y s， w y，b r xu y.)7、子夏日：“日知其所亡（w），月无忘其所能，可谓(wi)好ho学也已矣。”（z xi yu：“ r zh q su w ，yu w wn q su nn， k wi ho xu y y y.”8、子在川上日：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” （z zi chun shn yu ：“sh zh r s f ，b sh zhu y.）9、子日：“不患人之不己知，患其不能也。”（z yu：“ b hun rn zh b j zh ，hun q b nn y.）10、子日：“人无远虑，必有近忧。” （z yu：“ rn w yun l， b yu jn yu.”11、子日：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！” （z yu：“ n z hu r b z y rn， z yun yun y.”）12、子日：“巧言乱德。小不忍则乱大谋。” （z yu ：“qio yn lun d .xio b rn z lun d mu.”）13、子日：“过而不改，是谓过矣。”（ gu r b gi，sh wi gu y.）14、子贡日：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”(z n yu：“ jn z zh u y ，r r yu zh sh yn： u y，rn ji jin zh； n y， rn ji yn zh.”)15、曾子日：“吾日三省（xng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传（chun）不习乎？” (zn z yu ：“w r sn xn w shn： wi rn mu r b zhn h？y pn yu jio r b xn h ？chun b x h？”)16、子日：“其言之不怍，则为之也难！” (z yu：“ q yn zh b zu， z wi zh y nn.”)17、子日：“君子耻其言而过其行。” （z yu：“ jn z ch q yn r u q xn.”18、子日：“道听而涂说，德之弃也！”（z yu：“ do tn r t shu ，d zh q y.”19、子日：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” （z yu ：“jn z tn dn dn， xio rn chn q q.”）20、子日：“德不孤，必有邻。”(z yu：“ d b ， b yu ln.”)论语选读之注释译文1、子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？注释：（1） 子：古代对男子的尊称。论语一书中“子日”都是孔子所讲的话。（2） 说：同“悦”，高兴、愉快的意思。（3） 愠（yn）：怨恨。译文：孔子说：“学了，然后接时实习，不也是很高兴的吗？有志同道合的人从远方来相会，不也是很快乐的吗？别人不了解自己，自己并不生气，不也是君子吗？”2、子日：“温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：“温习旧的知识，而能在其中获得新的体会，这样的人可以做老师了。”3、子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”注释：（1） 罔（wng）：无知的样子。（2） 殆（di）：疑惑。译文：孔子说：“只是学习，却不思考，就会罔然无知。只是思考，却不学习，就会疑惑不解。”4、子日：“知之为知之，不知为不知，是知也。”注释：（1） 知：同“智”。译文：孔子说：“由，教给你的知识你都掌握了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。”5、子日：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之。”译文：孔子说：“三人同行，一定有我可以取法的人在其中。选取他们的优点跟着做，了解他们的缺点自己注意改正不犯。”6、子日：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”注释：（1） 此章讲学与思的关系问题。孔子主张学习与思考结合，不可偏执其一。译文：孔子说：“我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，用来思考，结果没有长进，还不如学习呢。”7、子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。” 注释：（1） 亡（w）：指不知道的东西。译文：子夏说：“每天都能学到自己不会的知识，每月都不忘掉自己已学会的东西，这就可以说是好学了啊。”8、子在川上日：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”注释：（1） 逝者：指逝去的光阴。译文：孔子在河边感叹道：“逝去的时光就像这河水一样啊！日夜不停地流去。”9、子日：“不患人之不己知，患其不能也。”译文：孔子说：“不担心别人不了解自己，担心自己没有能力。”10、子日：“人无远虑，必有近忧。”译文：孔子说：“人如果没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。”11、子日：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”注释：（1） 躬：亲自。（2） 厚：指厚责，因下文有：薄责“而省略了“责”字。责：要求。译文：孔子说：“对自己要求严格而宽松地要求别人，就会远离怨恨。”12、子日：“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”译文：孔子说：“花言巧语能败坏道德。小事不忍耐就会扰乱大的谋划。”13、子日：“过而不改，是谓过矣。”译文：孔子说：“犯了错却不改正，这才叫过错呢。”14、子贡日：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”注释：（1）子贡：孔子的弟子。（2）更：改过。译文：子贡说：“君子的过错好像日蚀月蚀那样：犯了过错，人人都能看到；改了过错，人人都能敬仰。”15、曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”注释：（1） 曾子：孔子的弟子。姓曾，名参，字子舆。（2） 三省（xng）：多次反省。（3） 传（chun）：老师的传授。译文：曾子说：“我每天多次自我反省：替别人谋划事情是否尽心竭力呢？与朋友交往是否诚实相待呢？老师传授的学业是否认真复习了？”16、子日：“其言之不怍，则为之也难！”注释：怍（zu）：惭愧。译文：孔子说：“一个人说话时大言不惭，实践起来一定很困难。