有效设计培训目标DesigntrainingobjectivesPPT课件.ppt

1 第四单元 有效设计培训目标 许盛华 4 2 本单元培训目标 在参加完此单元培训之后 学员应 设计有效的培训目标 4 3 设计培训目标 什么是培训目标 为什么需要培训目标 4 4 培训目标的标准 培训目标应当 具体可衡量切合实际 4 5 培训目标的作用 可衡量与培训需求建立有机的联系帮助培训教师选择教材帮助学员建立信心 4 6 谁设计培训目标 4 7 培训目标推荐用词 接受accept联系associate实现attain完成complete表现demonstrate决定determine赞成favor识别identify增加increase评价judge 交流exchange发现find组成form影响influence列出list组织organize得到receive记录record选择select写出write 改进态度 attitude 听取listen参加participate承认recognize比较relate陈述state回答answer参与attend意识到beaware决心decide发展develop 4 8 培训目标推荐用词 论述argue推断出conclude讨论discuss选择choose计算compute论证demonstrate找出find举例说明illustrate判断judge对 分类label组成compose定义define 命名name预测predict承认recognize联系relate选择select陈述state支持support使用use评估assess对比contrast解释explain写出write 增强知识 knowledge 区分differ识别identify指出indicate证明justify列出list执行perform回忆recall重述restate解决resolve表明show总结summarize画出underline 4 9 培训目标推荐用词 改编 调整adapt建立build演示demonstrate创造devise识别identify决定determine列出list提供offer进行proceed 选择select工作work承认recognize组织organize展示display描述display完成complete制作make操作operate生产produce 提高技能 skills 书写write应用apply建造construct发展develop与 发生联系relate区别distinguish组装assemble设计design比较compare 4 10 培训目标举例1 以下是一系列培训目标 判断哪些更准确 了解电磁场理论描述右手定则认识二进制数学运用二进制进行加减运算 4 11 培训目标举例2 判断下列培训目标是否可衡量 如果不好 请重新组织在参加完此次培训后 学员应 识别家用电器产品的名称和类型在两小时的培训中 掌握所有的急救知识画出电冰箱的外部电路接线图演示E461自动扶梯的保养方法和过程区分灭火器的种类和用途熟练掌握电话沟通技巧识别符合反洗钱标准的交易重述江南电梯A30电梯的特征和利益认识SQS优质服务在公司的重要性 4 12 入职培训 需求分析举例 4 13 初级 了解基本概念和知识中级 掌握一定专业知识或技巧 能在简单和没有帮助的情况下运用高级 掌握专业知识或技巧 能在复杂的情况下运用 分数说明 4 14 入职培训 培训目标 举例 学员在参加完本次培训后 应 描述通力的历史 业绩 使命及经营理念解释通力中国的组织架构 商业策略以及各部门的主要职能等描述至少三条与自己密切相关的通力的人力资源政策 并能查询其他各项政策解释通力公司内部交流的途径描述通力的培训 安全及质量的运作策略识别通力产品及其主要参数识别通力产品生产过程的主要工序 4 15 沟通技巧 需求分析 4 16 沟通技巧 培训目标 举例 学员在参加完本次培训后 应 描述沟通的目的及作用演示有效聆听的步骤和技巧演示有效沟通的六步骤展示沟通中有效的肢体语言列出针对不同性格对象的沟通方法区分与上 下及平级之间的沟通方法列出沟通中常见的障碍 并举例说明有效克服的方法 4 17 本章小结 需求之后是目标推荐动词出奇招目标内容要相配三个标准最有效 4 18 设计培训目标及大纲练习 分组练习 根据前面的 课程需求分析练