黄花塘镇中心小学幼儿园中总(10-11-1).doc_第1页
黄花塘镇中心小学幼儿园中总(10-11-1).doc_第2页
黄花塘镇中心小学幼儿园中总(10-11-1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

经济开发新区中心幼儿园中班主题活动总结（20102011学年度第一学期） 秋天悄悄来临的时候，幼儿园的大树上，树叶慢慢地变黄了，一片片飘落下来；果树上硕果累累，挂满了黄澄澄的橘子；孩子总是能吃到各种秋天的水果，橘子、苹果、柚子、梨子孩子们的身边到处都有秋天的气息，他们感受着秋天带给他们的快乐。当孩子们带着酸酸甜甜的水果和同伴、老师分享，当孩子们散步时拾起片片落叶时，我们的主题“秋天的画报”诞生了。 秋天像五彩缤纷的画报，每翻一页都是那么的光彩夺目，美不胜收。我们创设了主题区秋天大调查让幼儿把收集到的秋天的资料丰富到区域中，并结合秋天的天气，在活动中指导幼儿进一步地观察了解秋天的美景。在这些活动中幼儿充分表现出他们好奇、好问等特点，使我们的活动开展得丰富多彩。 “秋天的画报”终于在我们的共同努力下圆满结束了，通过对秋天的水果、秋天的落叶和秋天的蔬菜的认识和探索，我们师生得到了共同的进步。孩子们在主题中表现出来的丰富经验、乐于表现让我们感到欣喜，家长们也在主题开展中逐步认识我们的新课程，而我们老师呢？通过一个完整主题的实施和操作，有很多的经验需要总结，当然也有很多地方需要我们进行必要的反思和调整。 一、开展过程需要老师不断思考。如材料的投放、教师的指导、活动的评价等。二、主题开展需要家长的积极参与。 我们越来越认识到在主题活动过程中家长资源的重要性。孩子们缺乏自主探索的能力，需要成人的引导和帮助。因此在这样的活动中我们需要注意：每次的活动老师应该考虑周全，提前让幼儿和家长一起搜集材料，并做到及时总结将成果反馈给家长。 三、主题开展需要整合各种资源。 1幼儿园资源。这是我们应该优先考虑的。在“美丽的秋天”主题中我们在幼儿园或户外找秋天、拾落叶、看桂花，更是凸显了资源充分利用的好处。 2开展“秋天的画报”这一主题过程中，我们在区域活动中，开设了益智区“拼图”、建构区“小动物的家”、生活区“系鞋带”及美工区“一盘水果”，还有娃娃家等活动。活动开展后，孩子们都选择到自己喜欢的区域中活动。美工区“一盘水果”：孩子们个个认认真真的在做水果；生活区“系鞋带”的孩子，看着图谱很仔细的在串鞋带、系鞋带；建构区“小动物的家”，孩子们有模有样地为小动物搭起了房子，还让小动物住在了里面，可益智区“拼图”与表演屋的孩子们却呆呆的坐在那，看着别的区的孩子，刚开始还有点兴趣，操作完了就没劲了，为什么会这样呢？投放的材料都是我精心准备的，同样的投放材料，为什么会差那么多？我发现美工区“一盘水果”生活区“系鞋带”，孩子们只要通过一定的努力就可以看到成果的，在这整个过程中，幼儿没有失败的压力，所得到是浓浓的成就感，这让他们很高兴。每一个孩子都觉得自己很棒，自己又进步了，自信心在不断地增强，所以参与的很积极。而益智区“拼图”及表演屋的孩子，只有同一种拼图操作，同一种音乐，操作结束后当然就失去了对操作的兴趣。教师投放的材料如果是可操作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论