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文档简介
六年级毕业语文复习资料(广告语、句子仿写、名句积累) 一、我参与我设计(广告语)(一)在“四城同创”活动中,新洲人民热情参与,积极行动。作为一名新洲学生,请运用你的学识智慧,为新洲街头设计一条宣传标语。(不超过20字)1、营造绿色环境,净化生存空间。2、有了您的真心呵护,新洲才会更加美丽。3、一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格。(二)汶川大地震,牵动十三亿中国人的心,请你为灾区人民设计一条标语,内容为重振灾区人民信心。1、地震无情,人间有爱。2、大难不低头,八方伸援手。3、地震震垮的是美丽家园,震不垮的是不屈的精神。(三)水是生命之源,为了保护与我们生活息息相关的水资源,请发出我们内心的呼吁。请同学们精心设计一条保护水资源的公益用语。1、节约用水,从点滴开始。2、爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。3、不珍惜水资源,水迟早会要了你们的命。(四)2008年8月8日,是全体中国人民期盼己久的日子,它凝聚着华夏儿女的智慧与热情。请以“喜迎奥运”为话题,设计或撰写一条奥运宣传标语。1、同一世界,同一梦想。2、奥运的辉煌,在于我们去创造。3、高举绚烂的五星红旗,点燃神圣的奥运圣火。(五)毕业在即,请你给老师或同学写一句赠言,并选用一首古诗中的名句来赞美你们之间的依依惜别之情。(句中不得出现真实姓名)赠言1、阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友谊,才是永恒。古诗1:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 二、句子仿写(课内)1、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。仿A:我们在遇到困难的时候,要勇于面对,要充满信心,要想尽办法努力克服。仿B:我们在取得成绩的时候,要看到自己的不足,要谦虚,要再接再厉。2、燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。仿A:天阴了,有天晴的时候,太阳落了,有升起的时候,月亮缺了,有再圆的时候。仿B:海水退潮了,再再涨的时候,春天去了,有再来的时候。3、八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。仿A:四千多个日子从我手中溜去,像一缕轻烟消失在空中,无影无踪;像一颗露珠被太阳晒干了,无影无踪;像一颗流星流过天际消失在夜空。4、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。仿A:冬天时,我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时,他便从我的身边一溜而过;当我在操场上蹓跶时,它又像风一样呼啸而过;当我在看电视时,它风驰电掣地无踪影了。5、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得山冈也动了。仿A:我家的房子真小呀,像蜗牛的家,只有指甲盖那到大。6、像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。仿A:像展翅飞翔的雄鹰,在追寻蓝蓝的天空;像灿烂的葵花,在追寻金色的太阳;像勤劳的蜜蜂,在追寻芬芳的花朵。7、在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。仿A:在老师的鼓舞下,我努力学习。B:在雷锋精神的鼓励下,我乐于助人。9、过去的日子如轻烟,被微风吹散了。过去的日子如露珠,被太阳晒干了。过去的日子如薄雾,被初阳蒸融。过去的日子如花儿,被秋风吹落了。10、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把经过勘测,进行周密计算。哪里要救助伤员,哪里要搭帐篷,哪里要运输物资,哪里要开路,都有解放军的身影。11、我怀念采访他们的那些日子,他们让我感到了青春,感到了力量,感到了友谊,感到了和平。 12、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 13、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 14、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。 课外1、这山可真高,快把青天刺破了。仿:那声音很大,震得地动山摇。2、善思能“从无字句处读书”读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春蚕,读出了它默默无闻的奉献;读蜜蜂,读出了它踏踏实实的勤劳;读梅花,读出了凌寒独放的高洁;读竹子,读出了它虚怀若谷的谦虚。3、幸福是什么?抗洪战士说:幸福是战胜险情,保护人民群众。老师说:幸福就是桃李满天下。警察说:幸福就是人们幸福安宁地生活。医生说:幸福就是救死扶伤。我说:幸福就是双休日在河边放风筝。4、改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉,如线如缕,水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。改:水塘碧波闪闪,如锦如缎。5、六年的学习生活多像一幅五彩斑澜的画卷!仿写:六年的学习生活多像一曲悦耳动听的交响乐!一杯甘笑醇厚的美酒!一本精彩纷呈的故事书!6、时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同春雨,它能滋润我们干涸的心田。7、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一叶轻舟,它能载着我们驶向知识的海洋;书籍犹如一盏明灯,它能照亮我们前进的方向;书籍如同甘甜的乳汁,它能哺育我们的成长。8、如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄;如果种下的桔子,秋天收获的定是满天星星;如果种下的野草,秋天收获的定是一片荒芜。9、让自己的生命为别人开一朵花:一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一抹动人的微笑一朵化,一声衷心的祝福是一朵花,能为别人开花的心是善良的,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 三、名句积累1、人们常用诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明“当局者迷,旁观者清”的道理。2、人们常用“谁言寸草心,报得三春晖”来表达感念母恩的心情。3、人们常常用“少壮不努力,老大徒伤悲”,这两句诗来告诫不珍惜时间,虚度光阴的行为。4、老师对我们的关怀与教育可以用春夜喜雨中的诗句“随风潜入夜,润物细无声”来形容。5、诗句“本自同根生,相煎何太急”集中抒发了曹植内心的悲愤。6、出塞中形象地描写出战争中艰苦的诗句是“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”7、知识的获得不单靠读书,还要注重实践,正如陆游的诗所言“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”8、学校要布置新建的图书室,请你写一条关于读书名言:行万里路,读万卷书;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。9、表达思念之情的古诗句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;举头望明月,低头思故乡。10、表达友情的诗句:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。11、带有蔬菜的歇后语:小葱拌豆腐 一清(青)二白。12、告诉我们节约道理的名言警句:每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则念纺织之辛苦。13、表达爱国情感的诗句:王师北定中原日,家祭无忘乃翁。14、我们可以用“少壮不努力,老大徒伤悲。”来劝告别人从小要怜惜时间,勤奋学习,用“问渠哪得清如许,为有源头活水来”来劝告别人学习上要永不满足,不断进取。15、人们常用“落红不是无情物,化作春泥更护花”来赞美教师的奉献精神。16、在小草瘦小纤弱的身躯里,竟然蕴藏着强大的生命力!难怪诗人感叹:“野火烧不尽,春风吹又生。”17、小学即将毕业,老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别之情,你说的是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”18、写出有关“惜时”的名人名言:莫等闲,白了少年头,空悲切。19、你认为教室里应张贴怎样的名言警句:学如逆水行舟,不进则退;策马前途须努力,莫学龙钟须叹息。20、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。来赞美黄河的雄伟气势。我们可以用诗句会当凌绝顶,一览众山小。来形容泰山的峭拔高峻;用欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。来赞颂西湖的妩媚、柔美。21、赞美柳树的诗句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。22、辞旧迎新的对联:雪里江山美,花间岁月新。23、小明是个知识丰富,学习勤奋的孩子。一天,小刚想向他请教一点学习秘诀,于是问他:“小明,你的作文写生动有趣,有什么诀窍吗?”小明谦虚地回答:“哪有什么诀窍,不过,有一句
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