2012年北京市朝阳区初三化学一模试题.doc

2012年北京市朝阳区初三化学一模试题北京李菁菁（供稿） 考生须知本试卷共8页，四道大题，35道小题。满分80分，考试时间100分钟。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 355 Ca 40 Fe 56一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1下列物质的用途，利用其化学性质的是A液化气做燃料 B铝材做高压锅 C干冰人工降雨 D钢材制铁轨2 氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其俗称为A生石灰 B熟石灰 C石灰石 D大理石3决定元素化学性质的是 A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数4下列金属中，金属活动性最强的是 AZn BMg CFe DCu5 下列物质中，属于氧化物的是 ANaCl BNaOH CMnO 2 DH2SO46下列属于复合肥料的是AKCl BKNO3 CNH4NO3 DCa(H2PO4)27为防止骨质疏松，应补充的元素是 A铁 B锌 C钙 D铝8 下列实验操作中，不正确的是A加热液体 B稀释浓硫酸 C蒸发食盐水 D检查装置气密性9 将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是A 醋 B蔗糖 C 花生油 D 食盐10月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素为+3价，钛元素化合价为A+1 B+2 C+3 D+411下列对一些事实的解释中，错误的是事 实解释A温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子大小发生改变B酒香不怕巷子深分子不断运动CCO有毒 CO2无毒两种物质的分子构成不同DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同12 氯化钴与氢氧化钠发生反应：CoCl2 +2NaOH =Co(OH)2 + 2NaCl，此反应属于 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应13下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是A浓硫酸 B石灰水 C浓盐酸 D氯化钠溶液14日常生活中的下列做法存在安全隐患的是机动车推广使用乙醇汽油；液化石油气罐中残留液体倒入下水道；为降低居室甲醛含量，新装修住房应紧闭门窗，并放置一盆水；天然气泄漏立刻打开抽油烟机；节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛。A全部 B 除外 C 除外 D 除外15根据右图的有关信息判断，说法错误的是 A氯原子的核电荷数为17B钠的原子结构示意图中X=8C氯原子的相对原子质量为3545D在化学反应中，钠原子容易得到1个电子 16 下列物质的鉴别方法正确的是A用食盐水鉴别硬水和软水 B用水鉴别碳酸钙固体和氯化钠固体C用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳 D 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液17 右图1表示“M与N为并列关系”，右图2表示“M与N为从属关系”。下列概念间的关系，符合右图3所示关系的是XYZA溶液溶剂溶质B分子原子离子C饱和溶液不饱和溶液浓溶液D氧化物酸、碱、盐化合物18推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7D在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价19在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如右图所示，若6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量为A9g B11g C12g D14g20蚂蚁会分泌一种信息素（化学式为C10H18O），下列说法正确的是该信息素由碳、氢、氧三种元素组成该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为10：18：1；该信息素是由多种原子构成的化合物；该信息素的一个分子中含有29个原子。A B C D21除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（Cu）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干BCO2（CO）NaOH溶液、浓硫酸通气、加热、收集CCaO（CaCO3）水过滤、烘干DNaOH（Na2CO3）盐酸溶解、蒸发、结晶22诺贝尔化学奖的成果之一是对CO催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一过程可以表示为：COCOadO22OadCOad + OadCO2（式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子），下列说法错误的是 ACO和COad不是同种物质B该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应C从反应效果看，CO与O2不用点燃反应也能进行D这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少23下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面无明显现象铜比铝活泼B检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳C探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降物质溶于水都能使溶液温度下降D检验水垢中是否含有碳酸盐取水垢加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水产生气体使澄清石灰水变浑浊水垢中含有碳酸盐24一定量的NaOH溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸，下列各物质的量与所加入稀盐酸的质量关系不正确的是25右图是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得到的结论不正确的是A反应结束时溶液的pH=7 BNaOH溶液中存在的粒子是Na+和OH-C该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子D若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为117%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为36：883二、填空题（共5个小题，共30分）26（6分）化学与人类生活息息相关。（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是_。A羊毛衫 B涤纶连衣裙 C腈纶运动衣 D纯棉T恤（2）自热米饭是一种快餐食品。请根据下列图表回答问题：自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝制成铝箔，说明铝具有良好的 。自热米饭的营养表中提供了人类生命活动必需的 类营养素，吃完米饭后，应适当补充 ，来调节新陈代谢。（3）右图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 。A清除可燃物 B使可燃物与氧气隔绝 C降低可燃物的着火点（4）为解决日益加剧的温室效应问题，科学家研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：根据上述关系图，下列说法正确的是 （填序号）。化学变化中元素种类守恒 光能或电能可以转化为化学能 无机物和有机物可以相互转化 二氧化碳也是一种重要的资源27（6分）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由 组成的。（2）从微粒角度看：水是由 构成的。（3）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是 。 A水是一种重要的溶剂 B利用右图装置能把硬水变为软水 C通过过滤可以除去水中所有的杂质 D利用右图装置能对水杀菌消毒 （4）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源氢气，反应的化学方程式为；电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL。甲物质是一种重要的有机化工原料。一定质量的甲和48g乙按下图所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁。则甲中所含各元素的质量比为 。AC:H=12:1 BC:H=3:1 CC:H:O=6:1:8 DC:H:O=3:1:428 （6分）根据下表数据回答问题：温度()01020406080100NaOH溶解度(g/100g水)4251109129174314347A溶解度(g/100g水)0180170160140120095007（1）NaOH的溶解度随温度变化的规律 。（2）在装有100g NaOH固体的小烧杯中，加入100g冰水并充分溶解后测定溶液温度为10，此时所得溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该烧杯放入盛有热水的大烧杯中，使溶液温度升至60，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为 。（3）利用用（2）中所得溶液进行如下实验：加入试剂A时发生反应的化学方程式为_ _；滤液1中含有的溶质是_ ； 操作的名称是_。29 （6分）某化学活动小组探究金属的反应规律。【探究一】在室温条件下进行右图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小相同；同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸，甲中反应方程式为 。（1）若比较镁和铁的金属活动性，观察到的现象是 ；（2）若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少，长颈漏斗中的现象是 ；（3）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H2质量。【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的是 。A滤出的固体中一定含有铜B滤出的固体可能含有铁和镁C滤液中可能含有硫酸铜D滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁30(6分) 以下为初中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。（1）利用图一进行实验若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式 为 ；若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为；若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为；（2）利用图二进行实验挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为 ；（3）利用图三进行实验“发射火箭”表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：序号物质液体固体三、实验题（共3个小题，共19分）31 (7分)请根据下列装置图回答问题：（1）A中制取气体的化学方程式为_ _； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为 。（2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有_ _ _性质，这一性质在实际生活中的应用为_ _。（3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是_ _。（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁 (镁和铁直径均为04mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。物质镁含碳005的铁含碳02的铁含碳06的铁燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星(未填)你认为表中未填的实验现象是 。造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。32 （5分）某实验小组设计了右图所示的实验装置。（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、装置，可进行的实验是 。（2）乙同学认为利用、装置可以测定空气中氧气的含量。关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是。（3）丙同学认为可以利用、装置验证二氧化碳的性质。若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ；若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是。 33 （7分) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验。写出试管中反应的化学方程式： 。当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性； Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【猜想假设】 甲同学认为：只含有氢氧化钠乙同学认为：只含有碳酸钠；丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；你认为还可能是 （写一种猜想）。【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由 。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中， 猜想正确【实验分析】甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入少量稀盐酸无明显现象猜想成立你认为甲同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。【反思拓展】下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是 （填字母）。A放置在空气中 B观察颜色 C加水溶解 D利用溶解性四、计算题（共2个小题，