六年级语文第3周小卷(主要詹天佑).doc

2013-2014学年度第一学期六年级语文第3周周末再现卷班级_姓名_1、看拼音写词语。（6分，每空1分）sh y chn yng j min（ ）工 （ ）然 （ ）平 （ ）俗 （ ）笑 ( )励2、辨字组词。（15分，每空1分）挟（ ） 挠（ ） 施（ ） 桨（ ） 垠（ ）狭（ ） 绕（ ） 拖（ ） 浆（ ） 银（ ）侠（ ） 饶（ ） 驰（ ） 奖（ ） 艰（ ）3、给加点字注音。（9分，每空1分）阻挠（ ） 要挟（ ） 泥浆（ ） 藐视（ ） 隧道（ ）恶劣（ ） 狂风怒号（ ） 塑像（ ） 亲戚（ ）4、写出下列词语的近义词。（8分，每空1分）要挟（ ） 阻挠（ ） 轻蔑（ ） 讥笑（ ）1）岩石、树叶、绿草都变成了奇妙（ ）的琴键。2）只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。（ ）3）我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。（ ）（ ）5、查字典。（8分，每空1分）“惹”字如果知道它的读音，应用_查字法,先查大写字母_，再查音节_；如果不认识这个字，可用_查字法，先查_部，再查_画。用“惹”字可组成词语_、_。6、在括号里填上合适的词语。（8分，每空1分）接受（ ） 艰巨的（ ） 轻易地（ ） 毅然地（ ）接受（ ） 艰巨的（ ） 轻易地（ ）毅然地（ ）7、选字、词填空。（9分，每空1分） 坚 艰（ ）苦 （ ）定 （ ）难 （ ）辛 （ ）强 宽阔 辽阔 开阔 宽阔1）海燕穿过云层，飞向（ ）的大海。2）汽车疾驰在（ ）的公路上。3）多读书可以使我们的眼界更加（ ）。4）我们在（ ）的大教堂里听报告。8、修改病句。（6分，每空1分）1）、再过一学期，我已经即将小学毕业了。_2）、在老师的帮助下，使我的作文水平提高了。_9、课内阅读。（30分，每空1分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘（shn kn）测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(细密 周密 精密)计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励 ）工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（si si）外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣(l li)，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想_这是中国人自己修筑的第一条铁路_一定要把它修好_否则_不但那些外国人要讥(j j)笑我们_而且会使中国工程师失掉信心_1、划去括号里用得不正确的词语或读音。（6分）2、在横线上标上正确的标点。（6分）3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上。（2分）_4、用“ ”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？（3分）_5、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（4分）_6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”（5分）（1）这句话表现了詹天佑 _ 的精神。（2）选词填空。精密周密 （ ）的仪器 （ ）的计