六年级下其中试题.doc

2007-2008学年度第二学期六年级语文期中考试卷 2008.04姓名 班级 （一）基础知识（45分）一、看拼音写词语。（7分）pn shn w mi chu q l l ( ) ( ) ( ) ( )bng zh y yu l sh bi gng zh zh b l( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字注音。（5分）倏地（ ） 喀什（ ） 剥削（ ） 啁啾（ ）（ ）剖析（ ） 雏鸟（ ） 石碣（ ） 矍铄（ ）（ ）机械（ ） 伫立（ ） 思忖（ ） 踯躅（ ）（ ）蹂躏（ ） （ ） 遒劲（ ） （ ）三、按要求写句子。（7分）1、人站在树上真得很快乐。（改为反问句） 2、我们一定能够实现学校交给的植树任务。（修改病句） 3、爸爸说：“你告诉妈妈，我今天有事不能陪你们去公园了，你们自己去吧。”（改为转述句） 4、战士们直扑阵地。（用修辞手法扩写句子） 5、夜晚的工作非停止不可。（改为双重否定句） 6、桌子上放着空白的条子和杂志订户的名册。（缩句） 7、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。（缩句） 四、留心观察周围的事物，举一个公益广告的例子，并谈谈你的理解。（2分） 五、假如你的爸爸对你说：“你现在学习任务重，不能看电视。”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。（2分） 六、你知道下面城市的标识吗，连一连。（3分）城市名称 标识杭州 法国梧桐上海 香樟树广州 油松长春 椰树海口 国槐喀什 榕树北京 圆冠榆七、品味语言。（4分）1、爷爷的毡靴一文中几次提到“世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存。”你怎样理解这句话。 2、如何理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”？ 八、精彩回放。（10分）1、山中杂记的作者是 ，原名 。她的代表作有 、 。2、跨峻岭，穿荒原，横 ，经 ，纵横十万里。望不断 ， ，犹如 ，点缀成 。3、人生礼赞以抒情的笔调，激励人们 。4、 在安澜桥体会到了比故事更美，更好的东西，它是 5、这种力， ，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为 6、爸爸带我去爬树，我从中感受到了 的乐趣。7、我站在铁索桥上中的铁索桥是 河上的 桥，1935年5月，红军 经过这里。8、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说“ ”（本学期所学诗句）九、判断正误。（5分）1、北京奥运会的口号是“新北京，新奥运”。（ ） 2、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。（ ） 3、“哪怕工作再难做，他也不会退缩。”这句话关联词用得不恰当。（ ） 4、野草一文的作者是夏衍写的。（ ）5、长城赞是一副长联。（ ）（二）阅读感悟。（30分）矛与盾 ，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“ 。”或曰：“ ，何如?”其人弗能应也。1、将原文补充完整。（3分）2、写出文中加点词的意思。（分）誉 陷 或 弗能 3、翻译“吾盾之坚，物莫能陷也。”（1分） 4、矛与盾这个寓言故事出自 ，告诫人们 （2分）养花不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着了一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多有意思啊！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识绝不是坏事。.结合上下文，理解词语。（分）置之不理 自生自灭 2这段话中有两个“得”字，第一个读音是 ，意思是 ；第二个读音是 ，意思是 。（分）3“这就是知识呀！”这里所说的“知识”是指什么？请在有关语句下划横线。（1分）4用“”把这段话分为三层，其中第二层的意思是：。（分）第一、二层之间是关系；第二、三层之间是关系。（分）轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那样慈祥的目光，（霎 刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上我在招待所翻书读到一篇母亲的文章我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶的问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已 以）过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常的话，伴随他走过了风风雨雨的四十年，成了母亲最珍贵的（遣 遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服并轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻 清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。、给带点字选择正确的读音。（2分）出差（ch chi） 小花伞（sn shn） 着想（ zho zhu）似乎（sh s）2、将文中括号里不正确的字划去。（2分）3、从文中找出几对近义词。（1分）（）（ ） （ ）（ ） 4、联系上下文解释下列词语。（3分）感人至深：洋溢：凌乱：、把文中空缺的标点补上。（1分）、文中写了那些人物的叮嘱或嘱咐，用“”画出来。（1分）、四至七自然段中的“我”与文中其他地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁