沪教版一年级上册阅读理解练习题.doc_第1页
沪教版一年级上册阅读理解练习题.doc_第2页
沪教版一年级上册阅读理解练习题.doc_第3页
沪教版一年级上册阅读理解练习题.doc_第4页
沪教版一年级上册阅读理解练习题.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一年级语文上册课外阅读试题(一)小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。1、写小花猫颜色的词语有哪些?用“”画出来。2、这段话共有()句话。(二)早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来和阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。1、这段共有()句话,写了早晨()的景色。2、用表示颜色的词语。3、从这段话中找出动作的词填在()里。松鼠()露水()黄莺()(三)小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。走到田野站风口,挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。1、小树苗都来到哪些地方?用画出来2、用画出来,它为人们做了哪些事?(四)猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!1、这段话有()句。2、写了()、()、()、三种动物()的作用。、请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。(五)猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常丫在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。、这段话共有()句。、用画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。(六)春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。、这段话共有()句。、用画出表示花的颜色和草的颜色的的词。、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的()和花盆里的()十分好看。(七)蚂蚁吃青虫真有趣!一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。1、在正确答案后打第一次看蚂蚁吃青虫的时间是:(1)早晨()(2)傍晚()第二次看蚂蚁吃青虫的时间是:(1)早晨()(2)傍晚()2、短文一共有()句话。3、仿照例子造句蚂蚁吃青虫真有趣!_真_。(八)冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀!小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧!”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!”小青蛙应该怎样过冬呢?1、这篇短文一共有()个自然段。第二自然段共有()句话,第三自然段共有()句话。2、这篇短文讲了_、_和_的故事。3、鲤鱼是怎样过冬的。在正确答案后面的()里打(1)钻进河泥里。()(2)围在一起睡觉。()(3)钻进洞里冬眠。()(九)那只蝴蝶多么好看!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!1、短文共有()句话。2、蝴蝶像_。3、用“”画出文中表示颜色的词。(十)狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。松鼠说:“它吃了我的尾巴。”兔子说:“它吃了我的小弟弟。”小猴说:“得想办法治治它。”一天,小猴对狮子说:“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看,果然有只凶猛的大狮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论