七年级语文上册第一次月考试题.doc

语文能力提升试题（一） 姓名： 时间：90分钟总分：100分 2011-9-16一、积 累 运 用：（23分）(一)本题由阅卷老师根据本卷卷面整洁程度和书写水平给分。（3分）(二)根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字（4分）1、我渴望为你，北大，_(xi)取最灿烂的珍珠。2、海水哗哗往里灌，汹涌 _（tun）急，势不可当。3、诗歌中五颜六色的色彩让人眼花_（lio）乱。4、这几句诗_(jun)刻在我心上，至今还能信口背出。(三)课文默写（6分）1、_ ，志在千里。2、_，终为土灰。3、开轩面场圃， 。4、绿树村边合， 。（四）按要求默写：a运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： b比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：c描写乡村秀丽景色的诗句是： d表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是（五）指出成语使用正确的一项：（）（2分）A9岁女童林妙可在29届北京奥运会开幕式上领唱我的祖国，让全国人民认识了她，真可谓是一鸣惊人。B春天的小河上烟波浩淼，真是美不胜收。C、她的舞姿是那样的轻柔飘逸，这种美妙的艺术享受，真令人不堪设想。D一个风和日丽的早晨，天空半明半昧，万里无云。(六)常青初中校团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）（2分）A恭候莅临B望准时出席C敬请届时指导D欢迎大家光临（七）下列各句中没有语病的一句是 （）（2分）A不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。B为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。C经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。D在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。（八）、文学常识填空。（8分）（1）在山的那边文中的“海”指的是 ，“山”指的是 ，这首诗告诉我们这样一个人生哲理 （2）走一步，再走一步写的是“我”童年时的一次脱险的经历，其中蕴涵着一个深刻的哲理： （九）在横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。（2分）读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；_不同的乐趣，结不同的果实。二、现代文阅读（23分）（一）阅读下面的选段，完成后面的试题。 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 14. 用“_”划出文中的伏笔，然后说明这样写的好处。 答：_ _ 15. “我”是在父亲的指导下走下悬崖的。找出文中鼓励“我”、指导“我”的话。 答：_ 16. 父亲怎样引导我一步步走下悬崖的？答：_ _ 17、父亲眼看孩子在悬崖上下不来，明知一不小心就会摔死，可他为什么不上去救孩子？答：_ _ 18、当我走下悬崖时，为什么“产生一种巨大的成就感”？答：_ _ 19、（二）为你打开一扇门选段分析：（10分）文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是A的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。如果对文学一无所知，就想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这不是B。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。1、根据上下文的语感及你对课文的熟悉程度，在横线上所填的成语是A _ B_（2分)2、“他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这里的“高智商”是指“野蛮”在这里是指 （2分) 3、这已经成为很多人的共识。“这”具体指 （2分) 4、从表达方式上看，这段文字属于_ 性文字，明确表明了作者激励青少年读者走近文学大门不是最终目的，其真意在于： 。（2分) 5、这段文字中运用了不少修辞手法，请试举一例并分析它的表达效果。（2分）例句：_这句话运用的修辞手法是：_表达效果:_（三）三轮车夫 语段分析（13分）深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。 她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！” 中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！” “咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别?嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？” 望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 （11）“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。” “刚才不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 （12）她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。（选自青年博览 作者陈大俭 有改动）1、第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？_(2分)2、下列句中加线的词语表现了人物怎样的心理？（4分）（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。_（2）她把心一横：“20就20。”_3、车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。（2分）_4、纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（2分）_5、如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）（3分）_铁杵磨针选文（6分）磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释（1）媪o，年老的妇女。（2）卒完成。1、解释文中加圈的词的意思：（2分）未成，弃去 _方磨铁杵_2、下列句子中 “之”与其他三项用法不同的一项（ ）（2分）A、磨铁杵，问之B、至之市，而忘操之C、驱之别院 D、 从其所契者入水求之3、这个故事后来演变成一句俗语：“只要功夫深，铁棒磨成针”，这句话体现的是什么精神？（2分）_。_ _ 【参考答案】一、积累运用：（一）（酌情给分）（二）撷湍缭镌（三 ）a神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。b老骥伏枥。c绿树村边合，青山郭外斜。d待到重阳日，还来就菊花。（五）A （六）B（七）D（八）理想境界 困难重重 奔向理想境界的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠、坚持奋斗，终将到达理想的境界。 在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后胜利。（九（例）耕耘是一种乐趣，收获是它的果实 ；育人是一种乐趣，人才是它的果实教书是一种乐趣，成绩是它的果实。写作是一种乐趣，出版是它的果实。赌博是一种乐趣，破财是它的果实。足球是一种乐趣，疯狂是它的果实旅游是一种乐趣，见闻是它的果实。倾诉是一种乐趣，释然是它的果实。二、现代文阅读：（一）14. 伏笔：“杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。”这样写的好处是：使下文杰利和父亲一起来救险的情节显得自然、合理。解题思路： “伏笔”作者用来引起读者对文中所叙述的人物或事件的未来关注的文字。能使作品引人入胜，唤起读者强烈的阅读兴趣。“杰利看来好像有点不放心”我们自然会想“杰利”为什么会担心，这样就为下文埋下伏笔。15. 评分标准： 5.0 分 “你能办得到的。”“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。” 解题思路： 考查对文章内容理解分析能力。仔细分析对父亲的语言描写，即可得出答案。16、父亲先是给我鼓励和信心，然后指导我“不要想着距离有多远，只要想着是在走一小步。”这样引导我一步步走下悬崖的。17、这位父亲深知如果自己爬上去救，孩子的能力毫无长进。他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。18、我从来没有冒过险，一直在母亲的关爱下的我第一次战胜了困难而且是靠自己的力量。这难道不是一种成就么？（二） 1、潜移默化危言耸听2、有“硕士”、“博士”或者更高的学位；对文学一无所知（或）从不阅读文学作品3、亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。4、议论成为一个有文化有修养的现代文明人5、阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。排比增强语势，强调了文学的功能及阅读文学作品的重要性。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。比喻生动形象地反映了优秀文学作品的功能及丰富内涵。（三）1、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。2、“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。3、参考示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里