七年级语文上册第三单元B卷人教新课标版.doc

第三单元B卷一、积累与运用（22分）1.下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其“纠错”，恢复这些成语的本来面貌。（5分）某饭店广告：食全食美（ ） 某眼镜广告：一明惊人（ ）某啤酒广告：圣气凌人（ ） 某烧鸡广告：鸡不可失（ ）某止咳药广告：咳不容缓（ ） 某口服液广告：口蜜腹健（ ）某旅行社广告：坐享其乘（ ） 某毛巾厂广告：巾益求精（ ）某淋浴器广告：随心所浴（ ） 某自行车广告：乐在骑中（ ）2.指出下列句子所使用的修辞手法。（4分）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 （ ）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。 （ ）世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ）向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 （ ）3.自选角度，赏析下面这段文字。（3分）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。4.阅读下面材料，回答问题。（4分）国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”对当地规定的驾车最高时速理解的一项是( )A30英里 B60英里 C80英里 D100英里若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续的一项应是( )。A饱览美景 B不要超车 C驾车慢行 D热爱生命5.问题探究。（6分）诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了什么样的画面?“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?曹操在历史上被称为“一代奸雄”，学习了观沧海这首诗，你对他有了新的了解吗?二、现代文阅读（40分）（一）落 叶（21分）落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候当在这个时候，便是树木落叶的季节了。北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树垭，直刺着高远的蓝天和淡云。南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓密的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。时序如轮旋。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。老叶沙沙哗哗而下了。然而，老叶没有悲戚。老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。这是一幅多么伟大的充满希望的图画！于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。6.解释加点词语在句子中的意思。（4分）当峭厉的西风把天空刷得更加高远的时候峭厉： 每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶怒发： 7.文章第2自然段中使用了“最初”、“但接着”、“接着”等词语。请你想想，这些词语有什么作用。（3分）8.文中多处运用了拟人的修辞手法，请你从文中摘录出两个运用了拟人修辞手法的句子。（2分） 9.“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，联系上下文看，老叶的“历史使命”是什么？（3分）10.作者为什么说北方的落叶是“悲壮”的？（3分）11.作者在文中描绘了两幅落叶图。请比较说明北国落叶和南国落叶有什么不同。（3分）12.文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢？（3分）（二）（19分）万花溪绕着我们的村子，流着，流着。它是点苍山的一条溪流。它的溪水里，永远漂载着好看的花瓣。溪水是香的，甜的，冰凉的。当点苍山的冰雪刚开始融化，它的溪畔，已经开满了鲜花。这时候，我喜欢提着小花篮，来到溪畔。闻闻这朵花，闻闻那朵花，我和花们说悄悄话。你好，山茶花!你说，你的小脸，是在那个下霜的夜里，冻红的吗?还是你早起迎接太阳，早霞亲了亲你，你害羞了?山茶花，别只顾笑，你倒是把你的秘密告诉我呀!你好，马樱花!你好，含笑花!哟，杜鹃花，叶上花，金银花，龙胆花，剌苞花，太阳花，地丁花，猫脸花，蝴蝶花你们都好呀，万花溪畔的花朵们!你们有什么喜事?你们为什么这么喜气洋洋?哟，你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人，蜜蜂和蝴蝶，就要来了。难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋!告诉我，万花溪的花朵们，你们为什么有这么多的色彩?蓝色，红色，黄色，白色，紫色你们打扮了飘香溢彩的溪流，你们给我们的村子镶了一道花边。看你们笑得前仰后合，你们的家族多么快乐。你们喜欢多种多样的色彩，你们喜欢开出多种多样的花朵。哟，万花溪的花朵们，告诉我，你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃，是妈妈的儿女，妈妈的花。我想，你们一定是大地妈妈的儿女。只有大地妈妈，才有这么多，这么美丽的儿女呀！13.请你给这篇优美的短文拟一个标题。 （3分）14.仔细阅读跟山茶花的对话，作者就花的什么方面对山茶花说话?这段对话表达了作者怎样的情怀？（4分）15.“万花溪畔的花朵们”和“万花溪的花朵们”，两种称指的含义完全一样吗?说一说你的理解依据是什么。（4分）16.从全文看，作者通过跟花的对话抒发了什么样的情感? （4分）17.请根据“蝴蝶花”这一名称，想像这种花的形态色彩，然后，请你对它说一段悄悄话。（4分）三、文言文阅读（8分）画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（选自战国策齐策）注 祠者：主管祭祀的官员。 舍人：门客，手下办事的人。卮（zh）：古代装酒具。18.解释下面句子中加点的字。（2分）引酒且饮之 引： 夺其卮曰 其： 遂饮其酒 遂： 终亡其酒 亡： 19.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）20.本文的文体是 。（2分）21.你从本文中得到了什么启示？用简洁的文字表述出来。（2分）四、写作（30分）22.阅读下面的材料，按要求作文。古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说：“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。的确，每个人对“珍宝”的认识不同，每个人都会拥有自己珍宝。请你以“珍宝”为话题；写一篇文章。字数不少于500字。第三单元B卷一、1.食十；明鸣；圣盛；鸡机；咳刻；健剑；乘成；巾精；浴欲；骑其 2.拟人；拟人；反问；比喻 3.提示：可从句式、修辞、思想内容等选择角度来赏析。 4 B；C 5.这两句诗描绘的画面是，潮水上涨，与堤岸齐平，江面更显宽阔，正是顺风行船，一页白帆好似挂在江天之上。 这两句诗，表现了作者为农家丰收而欢欣喜悦的心情。 从观沧海中可以看出，曹操是一个心胸开阔、具有远大理想、才华横溢的英雄。二、（一）6.冷峭凌厉（或：冷峻猛烈）蓬勃地萌发（或：蓬勃地生长，怒放） 7.这些词语从时间推移的角度，写出了落叶由少到多的阶段特征。 8.示例：蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌；老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥。 9.老叶完成了自己的工作，让位给新叶，实现新老交替。（或：老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长。） 10.因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。 11.北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色。 12.略（二）13.示例：和花朵说悄悄话；花开季节的悄悄话；与花儿对话；万花溪畔的悄悄话：花儿，请听我说 14.就花是红色与山茶花对话。作者把山茶花当成娇羞美丽的少女，把艳美的花朵跟灿烂的朝霞联系在一起，以奇特的想像描写，寄寓对山茶花的喜爱之情。 15.不一样。“万花溪畔的花朵们”是指地面上的各种花，因为“溪畔，已经开满了鲜花”；而“万花溪的花朵们”还包括落人溪水的