人教版七年级数学下册5.4平移.docx_第1页
人教版七年级数学下册5.4平移.docx_第2页
人教版七年级数学下册5.4平移.docx_第3页
人教版七年级数学下册5.4平移.docx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版七年级数学下册5.4 平移导学案苗集中心学校 司德贺学习目标： 1、能结合实际例子说出平移的定义。 2、经历画图、观察、测量的探究过程，归纳平移的基本性质。 3、能根据平移的性质进行简单的平移作图。学习重点： 探究平移变换的基本性质，画简单图形的平移图。学习难点： 根据平移的性质进行简单的平移作图。学习流程： 一、自主学习读书需用心 一字值千金自学课本P28页-P29页内容，然后完成自学检测：1、（1）把一个图形整体沿某一 方向移动，会得到一个新的图形新图形与原图形的 和 完全相同 （2）、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段 。 （3）、图形的这种移动，叫做 ，简称 。2、平移后图形的位置是由 、 确定的。 3、将3cm长的线段AB向右平移4cm得到线段CD，则CD的长度为 cm。 4、下列运动属于平移的是 （ ）A、风车的转动 B、冷水加热过程中小气泡上升为大气泡C、急刹车时汽车在地面上滑行 D、随手抛出的小石子的运动 二、合作交流人人努力 共同进步如何在一张纸上画出一排和书上P28图5.4-2形状、大小都一样的雪人呢？三思而行，请先分组讨论一下！动手画一画，你就是未来的大画家！你画的雪人和书上的一样吗？你是怎么画的？ 三、观察与思考欲要看究竟，处处细留心1、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？AB.D2、连接几组对应点（如：A与A，B与B，C与C）观察并测量得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？ 四、合作探究 团结就是力量 探究一、将线段AB平移，使点A与点D对应。AB.D 探究二、平移三角形的作法 例 经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D，画出平移后的三角形。五、总结提升善于总结 成就梦想1、本节课你要对同学说的话是：2、本节课你要对自己说的话是：3、本节课你要对老师说的话是：5.4 平移达标测试A、基础达标1、下列情况属于平移的有（ ）(1)打开玻璃窗户； (2)铝合金窗户的移动； (3)电梯上货物的升降；2、下面2、3、4、5幅图中哪幅图是由1平移得到的？551234(1) (2) 2341 B、 能力提升 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论