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“农村小学教师能否回家”心得体会 农村小学教师平时能不能回家？说起这个话题，说实话，我很纠结，结合近期开展的群众路线教育实践活动的开展，我谈几点看法。我们所选择的这个职业已经定位了我们更多的是一种责任。教育是事业，事业的意义在于热爱与奉献。尊重了自己的事业，也就是尊重了自己。对事业对岗位的热爱，不仅光凭一时热情，而要有坚忍不拔的意志，持之以恒的信念。随着经济的日益发展，人民生活水平的不断提高，人们价值观念也发生了深刻变化，一些人对教师这一职业有着更多的不理解，也有一些优秀的教师放下手中的教鞭，沉浮于商海。而我的信念是耐得住物质的清贫，守得住庭前的寂寞，坚守植根于三尺讲台，用自己的青春和热情为农村的教育做出一份努力。多年来，我深深地体会到：爱学生，是教师的天职，是教育的根本，没有爱，就没有教育；对孩子的爱，是我坚守农村教育的无穷动力。我们工作的环境和条件不容许我们每天回家。我决心扎根在农村的这片土地上，继续实现我的人生梦想。扎根农村,这不仅仅是简单的一句空话。你没去过农村，你也想像不到那里的孩子是多么渴望知识；你没去过农村，你就不知道那里的条件有多苦，那里的冬天有多么冷众所周知，农村学校的各方面都不尽人意。长期以来，教师短缺，更换频繁，使农村的教师队伍极不稳定。身为一名农村教师，我想告诉我的新同行们，农村的这片土地，一定会让你大有作为。多改变自己，少埋怨环境。这是我在农村工作的信念之一。我相信通过我们的努力，我们能改变环境，我们能为农村的教学做出自己的贡献。 通过开展群众路线教育实践活动，作为一名小学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好
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