


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
恩城一小20112012学年度第一学期体 卫 工 作 总 结本学期我校体育工作以党的十七大精神和市委十一届九次全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以推进素质教育和提高教学质量为核心,规范管理,深化改革,办人民满意的教育。在学校领导的直接领导下,继续开展“全民健身”、“阳光体育”和“快乐体育”活动,使学生都能认识“健康第一”和“终身体育”的体育课程新理念,认真贯彻执行关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的实施意见。一学期来,学校的体育工作都能顺利进行,并能出色地完成学校交给的一切急、难、重任务。在教学工作中都能注重素质教育,各年级都加强跑、跳、掷和篮球的基础训练,并取得可喜的成果,能协助班主任抓好出操和新眼保健操的评比,使学生在集队、纪律和做操质量上都有不同程度的提高。 本学期学校在第八周组队参加了2011年市中小学生篮球比赛,获城镇小学女子第三名,第16周还举行五年级男子班际篮球比赛,收到很好的效果。本学期体育能取得这么好的的成绩,归纳起来做了以下几个方面的工作:一、加强学习,提高教师的责任心本学期,开展“责任与奉献” 师德师风的职业道德教育,坚持每周进行一次政治学习,提高师德修养,加强师德师风建设,健全有关制度和管理机制,努力建设一支师德高、业务精作风硬的体育教师队伍,绝不体罚或变相体罚学生,不做有碍工作和有损人格的行为等。通过学习,我们体育教师成为安教、乐教、善教,真正做到敬业爱岗,热爱学生,工作尽职尽责,任劳任怨,勇于探索,开拓创新,不断提高教育教学水平。为了提高体育教师的教学能力,围绕学校的工作计划,经常开展科组的教研活动,以“快乐”二字贯串到整一堂体育课中去,并积极抓好学校业余运动队的训练。二、抓好“二课、二操”,促进班风建设本学期,学校继续抓好出操和“阳光体育”活动,其中星期一、三、五进行“阳光体育”活动,星期二、四进行课间操,抓好做操质量和进场、退场的训练,进场和退场做到踏步步伐整齐,听准音乐节拍踏步,又能转直角时踏步转弯,全体体育教师认真管理所任课的每个年级,认真检查好广播操质量和“阳光体育”活动,还不定时检查眼保健操,使每天的“两操”都能正常进行。每周的“二课”都正常开展,为了提高体育课的教学质量,结合科组的工作计划,本学期在科组进行组内公开课,全体教师经过听、评、,指出课的优缺点。通过听、评,取长补缺,并积极开展体育课堂改革,来提高大家的教育教学能力。三、树雄心,狠抓学校业余运动队的训练本学期,我校学生组队进行篮球、乒乓球和田径等专项训练,全体体育教师暨分工又合作,积极抓好专项训练,制定完整、科学的训练计划,每个教师任务到身,我们全体体育教师做到既分工又合作,经常和学生一起在运动场上摸、爬、滚、打,还牺牲了很多节、假日休息的时间回校带队训练,他们不但抓运动的技术和专项训练,还抓好学生的思想品德教育,并鼓励他们为校争光,为自己争气。学校领导在百忙中抽时间和体育教师与运动队的学生开会、谈心,各班班主任也大力支持运动队的学生参加训练。希望体育组以后能继续认真抓好业余运动队的专项训练,争取每年都能取得好成绩。四、卫生工作1、认真贯彻学校体卫工作的两个条例,实施健康教育,校医能深入细致地做好各个场室、厨房、厕所等场所卫生检查工作,要积极加强对常见病、多发病的预防、治疗,坚持眼保健制度,想方设法降低学生的近视率,认真上好卫生知识、健康教育课,采取措施, 降底学生近视率。2、切实抓好环保工作。全校师生要树立树立“一小是我家,清洁靠大家”、“讲卫生光荣,不讲卫生可耻”的意识,级科组教学大楼、班、办公室、宿舍等实行“门前三包”的卫生管理制度,校医下课期间都到校园主要通道察看卫生情况,每天巡查校园卫生三次和全面评比一次,抓好卫生死角的整治工作。各班都落实“三检查”制度和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年麻花运输合同
- 2025年度劳动合同
- 2025合作伙伴间的正式合同范本
- 语言培训专业知识案例课件
- 2025武汉市文化教育类民办培训机构培训服务合同(武汉市版)
- 红酒专业知识培训班课件
- 农业合作产业化推广合作合同书
- 红楼梦知识课件
- 2025年新能源技术创新:中国新能源产业技术创新与产业布局优化策略研究报告
- 2025年日用玻璃制品与玻璃包装容器行业规模分析及投资前景研究报告
- CRH380B型动车组制动系统
- 植入式静脉给药装置(输液港)-中华护理学会团体标准2023
- SH石油化工金属管道布置设计规范
- 统一帕金森病评定量表-UPDRS
- 外国文学史第二版马工程课件 第四章 17世纪文学
- 皮肤的结构与生理功能
- 院感培训试题及
- 开发区财政管理改革研究
- 三维数字城市建模及数据获取课件
- 电气照明系统课件
- 收纳整理PPT成品课件
评论
0/150
提交评论