项目三--认识护理---任务一PPT课件.ppt

护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础 研究有关预防保健 治疗疾病 恢复健康过程中的护理理论 知识 技术及其发展规律的综合性应用科学 1 一 护理学的发展简史 二 近代护理的诞生 三 现代护理学的发展 一 古代护理的孕育 一 护理学的形成 2 一 护理学的形成 原始社会时期2 母系氏族公社时期 人类早期护理 护理的萌芽 又称 自我保护式 是护理形成的起始阶段 以家庭为中心的母系氏族公社妇女负责照顾但医疗和护理不分 3 文明古国对护理的贡献埃及 干化尸体法希腊 医学之父希波克拉底印度 环境卫生和良好的卫生习惯 剖腹产罗马 外科非常发达 截肢术中国 煎药 一 护理学的形成 人类早期护理 原始社会时期2 母系氏族公社时期3 宗教护理时期 巫 医不分 开始建立医院妇女尤其名门参与护理工作 黄金时期 家庭化 社会化 组织化 博爱牺牲 4 一 护理学的形成 人类早期护理 中世纪护理 遍设医院 教会控制修女担任护理工作 再向前一步 仍无训练无设备无管理 5 一 护理学的形成 人类早期护理 中世纪护理 文艺复兴护理 蒙娜丽莎的微笑 达 芬奇 开始从解剖 生理角度探索疾病教会医院 公私立医院 护理成为职业 开始接受部分训练 1517年发生宗教革命后护理是谋生手段 质量 护理事业进入长达200年的黑暗时期 6 一 护理学的形成 人类早期护理 中世纪护理 文艺复兴护理 现代护理的诞生与南丁格尔的贡献 十九世纪中叶南丁格尔首创科学的护理专业现代护理开始了 7 二 近代护理的诞生 1 南丁格尔生平 1820年 1850年 1854 1856年 1860年 1907年发生事情 2 为什么称南丁格尔为 提灯女神 3 关于国际护士节你知道多少 4 关于南丁格尔奖章你知道多少 5 南丁格尔对护理学的伟大贡献6 南丁格尔的护理理论重点 讨论 8 问题1 南丁格尔生平 1820年 1850年 1854 1856年 1860年 1907年 1910年 9 1 南丁格尔生平 1820年5月12日 出生于意大利的佛罗伦萨 接受高等教育 精通多国语言 1850年 前往德国参加护士训练班 视频 10 1854年 南丁格尔率领38名护士到克里米亚战场救护伤员 被誉为 提灯女神 克里米亚天使 伤员的死伤率从42 降为2 2 1860年 在英国的圣托马斯医院创办世界上第一所护士学校 1907年 获得英国国民最高荣誉勋章 1910年8月13日逝世 享年90岁 11 问题2 关于国际护士节你知道多少 1912年 国际护士会为了纪念南丁格尔将 定为国际护士节 12 13 洁白的燕帽 象征着圣洁的天使 授帽仪式 14 点烛宣誓 燃烧的蜡烛 象征着 燃烧自己 照亮他人 15 南丁格尔誓言 余谨以至诚于上帝及会众面前宣誓 终身纯洁 忠贞职守 尽力提高护理专业标准 勿为有损之事 勿取服或故用有害之药 慎守病人及家务之秘密 竭诚协助医师之诊治 务谋病者之福利 谨誓 16 南丁格尔奖章 问题3 关于南丁格尔奖章你知道多少 17 中国第一位获得南丁格尔奖章者 王琇瑛观看视频 18 问题4 南丁格尔对护理学的伟大贡献 19 著书立说 南丁格尔一生撰写了大量的笔记 报告和论著 其中 影响英军健康 效率与医院管理问题摘要 的报告被认为是当时医院管理最有价值的文献 1858年至1859年分别撰写了 医院札记 及 护理札记 20 问题5 讨论 南丁格尔的护理理论重点 对你今后的护理有什么启示 21 课堂反馈 1 南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念 其主要原因是 A 出身名门与上层社会交往密切B 南丁格尔具有渊博知识C 克里米亚战争中卓有成效的工作D 撰写多篇著作指导护理工作E 创立了科学的护理制度 C 22 2 国际护士节会将每年的5月12日定为国际护士节 因为它是南丁格尔A 创办第一所护士学校的日期B 出生的日期C 逝世的日期D 获最高国民勋章的日期E 接受英国政府颁奖的日期 B 23 3 南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于A 1850年德国 1872年美国C 1888年英国D 1860年英国E 1880年意大利 D 24 三 现代护理学的发展 25 三 现代护理学的发展 26 总结 现代护理学的三个发展阶段 27 护理成为一个专门的职业 护士经过专门的训练 工作内容是执行医嘱和护理技术操作 护理重点是关心病人局部病灶 护理从属于医疗 护士是医生的助手 护理教育类同于医学教育 28 以病人为中心的护理阶段 2 护理是一个专业 护士与医生成为合作伙伴 护理内容不仅是执行医嘱和护理技术操作 而是用科学方法进行全面系统的整体护理 护理学形成了独立的学科理论知识体系 29 护理是一个独立的专业 护理学成为一门独立的 综合的应用科学 护士角色多元化 工作范畴从对病人的护理到对人生命全过程的护理 护理对象从个体到群体 护理工作场所从医院扩展到社会和家庭 护理教育完善 有专业自主性 以人的健康为中心的护理阶段 3 30 二 中国护理学发展历程 一 古代护理 三分治 七分养 ZHONGGUOHULIXUEFAZHANLICHENG 31 32 备急千金要方 33 妇人十全良方 34 二 近代护理 1 推行 南丁格尔制度 2 我国第一所护士学校3 现在的 中华护理学会 前身4 将 nurse 译为 护士 5 我国第一份护理专业报刊6 加入ICN 国际护士会 35 三 现代护理 护理教育护理实践护理管理护理科研学术交流 护理工作的内容和范围不断扩展 专科护理 社区护理 1 建立健全护理管理系统2 建立晋升考核制度3 建立护士执业考试与注册制度 中专 大专 本科 研究生 36 1 建立健全护理管理系统 2 建立了晋升考核制度 护士 护师 主管护师 副主任护师 主任护师 护理管理 37 护理管理 3 实施护士执业考试与执业注册制度 1993年颁发 中华人民共和国护士管理办法 1995年6月全国举行了首次护士执业考试 4 我国第一部规范护士行为的行政法规 护士条例 2008年5月12日正式实施 38 1993年中华护理学会第21届理事会设立了护理科技进步奖 每两年评选一次 标志着我国护理科研正迈向快速发展的科学轨道 护理科研 39 我国第一所护士学校创建于A 1935年广州B 1888年福州C 1920年北京D 1921年上海E 1909年江西 40 1977年 美国医学家恩格尔提出了A 生物 心理 社会医学模式B 自然哲学医学模式C 生物 社会医学模式D 生理 心理 精神医学模式E 生物 心理医学模式 A 41 二 护理学的内容 42 二 护理学的内容 43 四者的关系 四个基本概念的核心是人 人是护理的服务对象 人的健康是护理实践的核心 2 护理作用于人和环境之中 其任务是努力创造良好环境并帮助护理对象适应环境 从而达到最佳健康状态 44 人是统一的整体 人的成长与发展 第一节关于人的概念 一 二 三 人有基本需要 45 课前练习 1 现代护理理论中关于人的概念 下列叙述哪项不正确A 人是护理实践的核心和基础B 人具有生物属性和社会属性C 人是由生理 心理 社会综合组成的整体的人D 人是一个封闭的系统E 人包括个体也包括群体F 人有基本需要G 在不同发展阶段人都有相同的基本需要答案 D 46 总结 护理人达到健康的时候要考虑生理 心理 社会情况 还要成长和发展因素 47 关于健康的概念 无病就是健康 这种说法对吗 你如何给健康下定义 48 3 现代健康观 世界卫生组织 WHO 于1948年将健康定义为 健康 不仅是没有疾病和身体缺陷 还要有完整的生理 心理状态和良好的社会适应能力 1990年 世界卫生组织 WHO 提出了新概念即 健康不仅是没有疾病 而且包括躯体健康 心理健康 社会适应良好和道德健康 49 二 健康的模式 1 健康 疾病连续体模式健康与疾病是个线型连续统一体 最佳的健康状态和死亡是两个极端 最佳健康 改善生活方式 健康教育 治疗或康复 治疗 减少痛苦 50 世界卫生组织对健康的定义不包括下列哪项A 躯体没有疾病B 有完整的生理心态C 有完整的心理生态D 有一定的劳动能力E 有适应社会的能力 51 现代护理观认为健康与疾病之间的关系是A 呈动态化B 彼此相适应C 可人为控制D 由环境决定E 可自身调节 52 第三节关于环境的概念 环境 人的内环境 人的外环境 自然环境 社会环境 治疗环境 环境 人类赖以生存的周围的一切事物称为环境 生理 心理 53 人的外环境 54 二 护理的内涵 1 照顾照顾是护理永恒的主题 2 人道尊重个体 注重人性 一视同仁 3 帮助护患之间的帮助性关系是双向的 55 减轻痛苦 四 一 护理学的任务 一 三 二 56 归类 57 连一连 1 告知吸烟对人体的危害2 为尿潴留病人导尿3 帮助病人采取舒适卧位4 为昏迷病人吸痰5 减轻术前病人的焦虑6 指导病人康复训练7 母乳喂养指导8 预防各种传染病发生9 开展妇幼保健教育10 为临终病人提供安慰 一 促进健康 二 预防疾病 三 恢复健康 四 减轻疼痛 促进 恢复 促进 减轻 恢复 减轻 恢复 预防 预防 减轻 58 三 护理与健康的关系 一 护理与健康促进的关系 二 护理与健康保护的关系护理学的任务 促进健康 预防疾病 恢复健康 减轻痛苦 59 一 护理与健康促进的关系 1 开展健康教育2 健康危险因子的评价和安适的评估3 帮助护理对象矫正不良的生活方式和行为4 倡导建立促进健康的社区环境 60 1