6自由落体运动.doc

高一物理活动单自由落体运动（第一课时）学习目标：1 知道物体做自由落体运动的条件。2 通过实验探究自由落体运动加速度的大小，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g取9.8m/s2。3 掌握自由落体运动的特点和规律。重点、难点 1. 自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程。2. 掌握自由落体运动的规律，并能运用其解决实际问题。3 理解并应用自由落体运动的条件及规律解决实际问题。教学过程活动一：思考与讨论1. 在现实生活中，不同物体的落体运动，下落的快慢相同吗？2. 重的物体一定下落的快吗？观察实验、总结现象让一张纸与小铁球从同一高度同时自由下落，可看到什么现象？把刚才的纸揉成团，再和小球同时自由下落，可看到什么现象？为什么会出现这样的现象呢？活动二：阅读教材、明确概念自由落体运动1定义： 2物体做自由落体运动的条件：（1） （2） 4 探究：自由落体运动的特点设计探究方案结论：自由落体运动的规律： 自由落体加速度：又叫做重力加速度 通常用符号g来表示1. 大小： 或 在本书中如果没有特殊说明我们都按g= 进行计算。2. 方向： 3. 地球上不同的地方，g的大小是不同的。活动三：交流与讨论下表列出了一些地点的重力加速度，大家看看能从表中发现什么规律？地 点纬 度结论：重力加速度赤 道09.780广州23069.788武汉3033 9.794东京3543 9.798北京3956 9.801纽约4040 9.803莫斯科5545 9.816北极909.832下表是北京上空不同高度的重力加速度，从表中我们又能得出什么规律海拔Km02468101216g(m/s2)9.8119.7969.7899.7839.7779.7719.7659.752结论：活动四：归纳总结 请参照匀变速直线运动的公式写出自由落体运动相应得公式匀变速直线运动 自由落体运动速度公式： 位移公式： 速度位移公式： 课堂检测1 关于自由落体运动下列说法正确的是（ ）A不同的物体做自由落体运动，他们的运动规律是不同的B自由落体运动的加速度与物体的质量大小无关C物体在空气中从静止开始下落的运动一定都是自由落体运动D自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动2请同学们估算从三楼凉台上落下的花盆，经过多长时间到达地面，到达地面的速度有多大？（每层楼约2。8m，凉台高约0。9m）3.完成教材P44做一做测定反应时间，下节课交流活动心得。自由落体运动（第二课时）活动一：例1 做自由落体运动的物体，在最后1s内通过的位移是55m.。求1 物体开始下落时的高度；2 落到地面所需的时间；3 落地时的速度（g=10m/s2）活动二：例2甲、乙两物体从不同高度做自由落体运动，但同时落地。已知甲物体自由下落的时间为3s，乙物体自由下落的时间为1s。那么，当乙物体开始下落时，甲物体距离地面的高度是多少（g=10m/s2）?活动三：例3一条长为0.49m的铁链AB，A端悬于天花板上使它自由下垂，悬点下方2.45m处有一小孔O，让铁链做自由落体运动，求：整个铁链通过小孔O时需要的时间是多少？活动四：教材P45第4 题课堂检测1一个小球自45m高的塔顶自由落下，若取g=10m/s2，则从它开始下落的那一瞬间起直到落地，小球在每1s内通过的距离分别为 ()A3.6,12,15 B5,15,25 C10,15,20 D9,15,212自由下落的物体，到达地面的速度是29.4m/s，那么这个物体在空中经历的时间是 s，下落时的高度是 m.(g的数值取9.8m/s2) 3自由下落的物体