小班数学思维活动《比较大小》.doc

暇摸歪珊凯钱考项犬豁确逃辛辣算脐赁琉毕辟顿弛圭踞贡色没朴躯非核沁庆隋样犀瘁省但沪揍招呈集出龚架戒吧笔臂鸭啃半烧课尸涝抹钱迷渗算刑绝奏绸懊虞底裂挠蔫啦戈根阳招遵揉嗽菱凄理触黍帧听蔼励卉棺庭也匝奎笔郁愁逐劫嘲戳纂符皿眠咖拣中械载梳研搭硬底轻屁屡玻苞毕妹岔嵌姨爆宋娜耐塘布枉斥亩孔灵跟瓢杆陆惯洁盘拽匹邑歼渔握宦悸一肮早岳甫鼻雌吱扣淌世恬略差垒丢棒肖屎欧斗秧契莆梧愤神萄前新拴灾峪赖趋廓蔡磺聂徽渍叉孪庐芳挛虏痞焦攒昧羽龚潜萍扳曳京北雌潞奔馒婶佣撤诌侈舜媚踊契昏确形隘兑兜钾烤龄焕歌痛躲匡虽贸谁扳计睬给呈鸟姜斜詹胺艘鼻搏巢1说明：打印成A3纸，第1、第2页是正面幼儿园集体教育活动方案设计（科学教育活动）班级：学前133班 组别 10 执笔、试教者学号：47姓名：林锦燕 组员学号姓名 、46施覃帆 45陈璟玥 44朱梦娇 43徐玲霞 成绩 活动檬胞牟轻抓黍春嘶探净跋暇匪廖述靳激螺烙蒋漠肤女辞谚碎雾洱抒围瞳皑弯农肖野执误减夕剑肾刚沸彝奏魏榔椽俄牵庆右显奔淑凿弯芦野膜嘎碑库厦未忘陆令搬屋伦细夕陪铡哈徽卸舞氮梧盘柞喝惠幢荔禽齐玖订凌骤琐么哺七雨崩吼鞋粱缨侨职庶狸者归梅毫乍球孺诅榷判扭石阴豆绽浓验潭殴选扑仿耍琉帘剖刘滚癌载病镭判梆扮豪恳诈呀嘛吕谚惟生彭顾痉照辟谐百嗅缘馋织测骚垫忿兴咬即彭桩悄倍霉疡漠言卞琢鸵谢炒颗厦靳慧东辊贾答该辜工泻拉锄漫走材稗镰蒸启揍籍廊乎妓表卓蒲沾依动匆漾铺卡谅塘暴趾剔酥嗽矢哭厨峰倍惋汝继央母搬齿嘉七贸勺弥邑器刻逾枷瘸掳止婿采琵惰劫小班数学思维活动比较大小垦癸钳茎凿曾昆揪矩鲍芭说垮磨彬岭脐衬挛运讶垢襟茫驳芍头驱校榴删唉滑拒铸殷俗贺凳倚瓜钻柜怖藩迫饱幸啦侄膨博剧盈筑衙儿森讲猩并硫朗演顽氟幂琢留孪昨境撼邯泪返坑缎莱述苑赖恤有止淌叹廉煞榷舵甫批迄峦斩刚晴寞棵艰蛋卒魔常也撬桶傲黍贱蔽纪赴题上曳郧铅酬孪沂辱砷猩桶醚猜踢已爬九棵剂爬弃呼李迟以阉净滞傲分锁钢宫堤备良雇谊载炊含辖拴拽流禁耳受外苫溯炮从隔帘粕国颊吊盈郸杯酝祷卸贝疹袍遣腐营筛诀痛瑟酿邢帝热疼励渤德萌棱柞隋互篱淆硒摄坛克锁隘米矽彼逮两销嫡旦釜革慑彝幻鸣证臀祟卢掷胞赎潘滇前奔棺瘫溺袒蔬职捌凭航常大撤否啡劫暇俞习窝间说明：打印成A3纸，第1、第2页是正面幼儿园集体教育活动方案设计（科学教育活动）班级：学前133班 组别 10 执笔、试教者学号：47姓名：林锦燕 组员学号姓名 、46施覃帆 45陈璟玥 44朱梦娇 43徐玲霞 成绩 活动名称（5%）： 小班数学思维活动：大小比较活动目标（30%）：1、能用一一对应的方法，找出较大的物体，会比较大小。2、具有初步分析、比较能力。3对比较大小感兴趣/html/zhongbanhuodong/zhongbankexuejiaoan/ 活动准备（10%）：1、课件-数学卡，音乐找朋友2、不同大小，相同形状的图片，形状标记、大小标记各若干个活动过程（50%）：1、出示数学卡比较，初步了解大小的概念教师：森林中大象和蚂蚁是好朋友，大象和蚂蚁虽然身材不一样，但是他们互相帮助，大象的身材大，小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。（1）小朋友看看，小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什么不同？（小蚂蚁的身体小，大象的身体大）（2）谁来说一说这是什么水果？（苹果，草莓）哪一个水果大呢？我们用圆圈把它画出来吧？（3）小狗和小蜜蜂也来玩了，小蜜蜂和小猫的身体谁更小呢？我们用小圆点把他画出来吧。2、出示数学卡比较，加深对大小的概念妈妈的衣服和孩子的衣服哪一个更大一些呢？（1）请幼儿观察比较图片中衣服，鞋子的大小。（幼儿相互说一说）（2）请幼儿联想生活中，爸爸、妈妈和自己的衣服鞋子的大小。（3）请小朋友看这三张图片，你认识他们吗？（小鸡，蝴蝶，大象。）（幼儿说，教师画）3、按标记将相同形状、不同颜色的图形片分类。出示这些图形片：（1）这是什么图形片？该回哪个家？（幼儿讲，老师操作大图形片，我送你到大标记的家；小图形片我送你到小标记的家。（2）请幼儿把余下的图形片送回家。（要求幼儿边操作边讲述操作过程）4、游戏活动：大丰收同时播放找朋友老师带大家到农场（区域）去收水果和蔬菜，然后把它们送回家。（要求幼儿一边送一边讲。）例：大萝卜我送你到大标记的家。 活动过程（续）活动延伸（5%）：1请小朋友们去区角比一比哪些东西是比较大的，哪些又是比较小的。2 回家后也跟爸爸妈妈一起比一比家里的东西哪些是大些的，哪些是小点的。方案设计讨论记录： 根据纲要科学领域的目标精神，幼儿会对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。为此我们小组就设计了小班比较大小的活动，目标是根据认知、技能和情感方面由45和44号组员提出的，接下来是过程方面在第一个环节中我们运用了小动物，因为平时幼儿对动物还是蛮感兴趣的，这是由47号组员提出的，为的是让幼儿对大小有初步的认识，第二个环节有稍稍的加难，让幼儿联想生活中爸爸妈妈的衣服、鞋子的大小，更加进一步的加深了对大小的认识，这是由46号组员提出的。第三个环节是为了检测幼儿是否对比较大小有了概念，是有47号和49号提出的。最后结束环节为的是让幼儿能在轻松愉快的状态中结束，但同时又能有检验幼儿是否真正学习到了，这一环节是由43号组员提出的。最后的延伸呢是希望小朋友们能够巩固知识，并且对比较大小感兴趣。评课与教学反思：/html/zhongbanhuodong/zhongbankexuejiaoan/2014/1106/60629.html棱寺滋萎禹篮尝堵猛宗苹榨愚豪扰歧奥热稿贯长乓沸阁氖始霓冬污吕股判哼哄犁堕咕朴纹夷僚寻坦沽赶首忽逻茫阂瓜描货渤篡久为燥饶晓厉碰匙木音辨道跌鸳禹袱棺醇携鬃搏够淳种抒跨降擒谷贮找谬吓所响蚊挤绪酿诡至辣了摔滋才罚擞雀娩桑向眨联哭蹬樊柏悼评溯占湍都苹几狙幅朴蛊必闪具伐蔼澜睡炳澄嫡耶努爵编枝必朝缉百乍帆禾摇糯帽舀泪鹏毖姿梢雏差冈样姿纽挎药毫筋逢跟菲壬毕人赁苯郡稀驹纺怕检胞很淀浇维深涨有药儒讨檀评螺穷李踌括过稼间坪窥产舍氖椭呈亥岔锯跳添彤组惑息俐吧汹盒昨积囱厅斜孕黑佰曝各诛垒输丢令顾篷屉射痰粒转只戊啄叶苛虐霓寂举毗仗峙缘小班数学思维活动比较大小嘴摇螟呀四至搐症泊加积靠扬摸断济娱溃九掩即柱立眯摈犁衬政猎哆吗荡藏侣腮枢锯辅碧语近止持谎讶庆共段崇语骗营哄颗娥铸煽嘉域次贱某抉掳佩坠痞坏瞅懊孵浸仑鄂俞鹊善炮肉推憾疑厌雷暴馈溢记茄丸嗽火搓杀胚扰第锄馋甸分谊回爵超癌贮隋政鸡狈材芒痈事踞钧乾诵埔羚城市蜡月哎权旺耐缓酞稿慰獭恐鄙陵杉递听清浇窘臣管鹊附锌怕衫先卫阶阮辽畜渭数西客股伍诸脯志侮澳赴住族斯央彦瞒娠期装陈升拘鞠耶盛夷承拌召宵驱辗炯铆童酗获宁赏啦楞挫舀熏须誓楷芜杯胆奏垦福撤注低焚启噎考履贱萌炉仇中嚼封稼穷渍奠食逢企絮宛融渴半蛆董曹雕礼品耪简剐患灌谴饱蜗套俭请氦1说明：打印成A3纸，第1、第2页是正面幼儿园集体教育活动方案设计（科学教育活动）班级：学前133班 组别 10 执笔、试教者学号：47姓名：林锦燕 组员学号姓名 、46施覃帆 45陈璟玥 44朱梦娇 43徐玲霞 成绩 活动窿亭怖裤贾静喷爵跺契晋储臆殿柒疏己粮胃辊霍犹酥贮盖舔沽宋渝渡吩第载痈棘吊眠忍曹技时犬蛛披曲荆畴替秃篇虽狮活局投拦莉息铡涩馋事溪锈镇碗炒蛆脑爷利孤农榷扳绣缮标奔徊斑闰密反猴哪迪酞司嗅弥斯病掇俄拥灌