四年级语文期末练习试卷(一).doc

区 学校 班别 姓名 学号 -密-封-线- 2014-2015学年度第一学期小学四年级语文科期末水平练习试题（一）（完卷时间：90分钟 满分100分）题号一二三四五总分得分一、我会认真书写，保持卷面整洁。（2分）二、我会听。（14分）1、听读音，写词语。（每个读两遍）（8分） 1 2 3 42、听读短文齐心合力，回答问题。（短文读两遍）（6分）我会根据听到的内容判断，对的打“”，错的打“”。（3分） A、一群蜗牛到森林里旅行，一条小溪挡住了他们的去路。（ ） B、螳螂看了看蚂蚁说：“你们抬？我都推不动，你们还能抬得动？”（ ） C、蚂蚁拍拍胸脯说：“这有什么，看我的。”（ ）我觉得蚂蚁 。因为 。（12=3分）三、积累与运用。（34分）1、我能将下面的句子工整地抄下来，并且牢牢地记住它。（2分）为中华之崛起而读书！ 2、我会比一比，组词。（8分） 牌（ ） 提（ ） 隔（ ） 凝( ) 脾（ ） 堤（ ） 融（ ） 疑( )3、我会填。（2234=11分）业精于 ，荒于嬉；行成于 ，毁于随。莫以善小而 ，莫以恶小而 。（刘备）正前面，昆明湖静得像 ，绿得像 。游船、画舫在湖面慢慢地 ，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边 ，青山郭外斜。开轩 场圃，把酒 桑麻。待到重阳日，还来 菊花。4、我会选择正确的答案填空。（5分） A、仰望 B、端详 C、远眺向东 ，可以望见城里的白塔。仔细 ，每个兵马俑的神态都不一样。在山下 万寿山，只见一座三层建筑耸立在半山腰上。 A、柳暗花明又一村 B、山重水复疑无路我们做任何事情都不能轻易放弃，哪怕遇到一百次的失败和挫折，我们也要有再去进行一百零一次的尝试。我们坚信，即使处在 的黑暗之中，只要坚持下去，就会迎来 的光明。5、按要求改写句子。（4分）卡罗纳的母亲病得很厉害。卡罗纳很多天没来上学。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）_放学了，学校里静悄悄的没有一个人，只有他还在。（修改病句）_6、我爱读书，我的知识丰富。（4分）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田 ，两山排闼 。（2分）我知道很多动物成语。（2分）闻 起舞 打草惊 叶公好 兵荒 乱四、阅读。（20分）（一）我会阅读文段，回答问题。(11分)搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1、这两段话是围绕哪句话写的？ 用“ ”划出来。（2分）2、说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。（2分）答： 3、第一自然段 、 、 这些字生动刻画了老人们认真细致的动作，表现了老人们( )的优秀品质。(5分)4、用“ ”画出“给人画一般的美感”的句子。（2分）（二）阅读下面短文，完成后面练习。（9分）我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。 1选择正确的中心意思，括号内画“”（3分）A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（ ）B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（ ）C表现了“我”高兴的心情。（ ）2用“ ”一句画出拟人