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小学三年级语文第五单元测试题 姓名: 成绩: 一、读拼音,写词语。(8分)tu mo wi p yn gi shn q sh z ( ) ( ) ( ) ( ) shugun fn no xn s x ch wng wi ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(5分)喝( ) 恰( ) 缓( ) 稚( ) 掩( )渴( ) 给( ) 暖( ) 难( )淹( )三、照样子,在括号里填写上适当的词语。(4分)例:一望无际的(草原) 寂然无声的( )清澈新鲜的( ) 光彩夺目的( ) 四季常青的( ) 透亮灵活的( ) 例:(愉快)地交谈 ( )地回答 ( )地瞥见 ( )地举手 ( )地传染 ( )地阅读四、友情链接。(4分) 特别的 水流 蹑手蹑脚地 举起 珍贵的 钻石 仔细地 走近 美丽的 礼物 骄傲地 奔跑 清澈的 惊喜 迅速地 读着五、给带点字选择恰当的解释。把序号填在括号里。(4分)1、光:A、只,单 B、一点儿不剩 C、荣誉 D、身体露着。(1)奥运健儿为国争光。 ( )(2)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( )2、沉:A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深(1)一个大浪铺天盖地打过来,小船沉了。( )(2)爸爸的话引起我的沉思。( )3、撑:A、支,支持 B、用篙使船前进 C、使张开(1)下雨了,快把雨伞撑开吧!( )(2)他尽力地支撑着不使自己倒下。( )4、抽:A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的,软的东西打(1)树木抽出了新的枝条。( )(2)他从信封里抽出信纸,展开来读。( )六、选择合适的关联词语填空。(4分)因为所以 虽然但是 只要也 如果就1( )你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们( )会觉得珍贵无比的。 2( )这只是一个小小的错误,( )我们决不能忽略它。3( )太阳离地球太远,( )我们并不感觉到它有那么热。4( )我们上课不专心听讲,( )不能学到新知识。持续 陆续 连续 继续1.爸爸( )三年被评为先进工作者。2.大雨( )了三天三夜。3.早上,同学们( )来到学校。4.休息了五分钟后,我( )完成作业。七、给带点的字选择正确的读音,用“”标出。(2分)1、小姑娘有一颗钻(zun zun)石般的心灵。2、只有刻苦钻(zun zun)研,才能攻克难关。3、运动员取得了很好的成绩,赢得观众的一片喝(h h)彩。4、他渐渐觉(jio ju)得自己似(ssh)乎也成了一个小商人。八、连成句子,并加上标点符号。(4分) 1、神奇 真的 这么 网络 吗 。 2、月球 地球 火山 是 或者 的 活动 比 早 还。九、乱句重组。(5分)( )他便拿起黑板擦成顺手擦起来。( )白色的粉笔像雪花一样落在他的手背上,头发上,落在他的衣服和鞋子上。( )今天是小刚做值日。( )只见他右手使劲的握着黑板擦,快速的擦着。( )第一节课后,黑板上密密麻麻写满了数学题。10、 我会填。(6分) 1、填上树木的名字。 ( )高,( )壮,( )树叶像手掌。( )开花红似火,( )花开十里香,( )结果紫又甜。( )四季披绿装,( )喜暖在南方,( )耐寒守边疆。2、把诗句补充完整。慈母_,游子_。临行 ,意恐 谁言_,报得_。11、 按要求改写句子。(4分) 洁白的柳絮飘飘荡荡的从高大的柳树上落下来。(缩句) 不一会儿,狂风和暴雨从空中倾泻下来。(修改病句) 他完成了各项工作。(改为被字句) 这道题被她做错了。(改为把字句) 十二、阅读课内文段,完成练习。(14分) 她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。 1、短文选自课文 。(0.5分) 2、短文共有( )个自然段。 (0.5分) 3、给划横线的字选择正确的读音。(2分)清澈(ch zh ) 忍住(rn yn)一瞬间(shn sh) 凑上去(cu zu) 4、把括号里不正确的字划掉。(1.5分) 小姑娘以为罐里的水一定都(撒 洒)了。 小姑娘没注意到脚(底 低)下有一条小狗。 金水罐里突然跳出七(棵 颗)很大的钻石。 5、选词填空。(1.5分) 清澈 清醒 清亮 水罐里的水是那么( )新鲜。 静悄悄的院子里洒满( )的月光。 一天一夜后,他渐渐地( )了。 6、简要写出这段话中,小姑娘做的好事和水罐的变化。(6分) 写小姑娘的:_、_、_。 水罐的变化:_、_、_。 7、学了这个故事,你觉得我们应该做什么样的人?(2分)_十三、阅读短文,完成练习。(11分)买抗皱霜农历腊月二十九,我带着钱来到百货商店,买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪,一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢? 妈妈从早到晚在工厂里工作,一回家,就洗衣服,忙家务,不管电视节目多精彩,她也没时间(jin jin)看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天,我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹,虽然不深,却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了,她没有时间打扮自己。因此,我萌(mng mng)发了买抗皱霜的念头,让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。 我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁,将抗皱霜藏在身后,神秘地说:“妈,您猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了。快,给我看看。”妈妈放下饭铲,抹了抹手,感兴趣地说。“看!”我双手捧给她。妈妈接过去看了看,蹲下身和蔼地说:“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头,认真地说:“我不要你老嘛!”妈妈一把抱着我,动情地说:“有了你这份心,妈妈也就不会老了。你看,妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了, 咦,妈妈到哪儿去了?我走进屋子,啊!妈妈正(zhng zhng)对着镜子涂抗皱霜呢!1.给文中带点的字选择正确的读音,画上“”(1.5分)2、 “抗”是( )结构,用音序查字法应先查( ),再查( ),用部首查字法应选查( ),再查( )画。组词( )。(3分)3.在括号里填上合适的词。(2分) 精彩的( ) 年轻的( )和蔼地( )动情地( )4.“我”为什么要买抗皱霜
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