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XX学校XX年学年度第二学期第一次月考八年级物理姓名:_班级:_考号:_一、选择题(每空2分,共28 分)题号1234567891011121314答案1、以下是我们生活中可见到的几种现象:用力揉面团,面团形状发生变化;篮球撞击在篮板上被弹回;用力握小皮球,球变瘪了;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A B C D2、下列关于力的说法中不正确的是A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力能改变物体的运动状态3、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛4、忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如右图所示,抛出后的小球由于A不受力,运动状态发生改变 B不受力,运动状态不发生改变C受到重力作用,运动状态发生改变 D受到推力作用,运动状态发生改变5、关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义应是 A9.8N等于1kg B质量是9.8kg的物体受到的重力是1NC9.8kg等于1N D质量是1kg的物体受到的重力是9.8N 6、运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是 A 跳远运动员助跑一段距离才起 B 举重运动员把杠铃举在空中不动 C 掷出去的铁饼在空中继续向前 D 箭被弓射出后仍向前运动7、茶杯静止在水平桌面上,以下属于一对平衡力的是 A茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D茶杯受到的重力与桌子受到的重力8、下列四幅图中,F1、F2的大小相等,则两个力平衡的是9、如图3所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是A10N B50N C40N D0N10、一个弹簧秤,将其弹簧截去原长的1/5,然后再调好零点,用此弹簧秤称同一物体的重力,则弹簧秤的示数跟原来相比是 A偏大 B偏小 C不变 D无法判定 11、如图2所示,氢气球系着小石块在空中匀速上升,如果系着小石块的线突然断了,石块将会A立即加速下降 B保持原来的速度匀速上升C减速上升后再加速下降 D以原来的速度大小匀速下降12、一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是 A.10N B.12N C.14N D.20N 13、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小A.一样大; B.速度为4米/秒时大;C.速度为6米/秒时大; D.无法比较14、如图所示,质量分别为m1,m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法正确的是A若m1m2,甲将与乙发生碰撞 B若m1F2,那么(每空1分,共6分) (1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 和图 。 (2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 和图 。 (3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 和图 。7、(5分)如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动。如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。(1)请将上述步骤按正确的顺序排列 。(只要填写序号) (2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是( )A是事实,是推论 B是事实,是推论C是事实,是推论 D是事实,是推论参考答案一、选择题1、D 2、C 3、正确答案B 分析:不可是,弹簧称受到了拉力,一定有示数弹簧称受到的相反方向的两个力,运算时只能是相减而不能相加,所以不可能是各用了有力不能显示,所以也不能是 注意弹簧称使用时处于静止一定受到一对平衡力,这两个力大小是相等的方向是相反的但显示数值时只显示一个力的大小,所以选4、C 5、D 6、A、跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度,在起跳后,运动员由于惯性要保持原来的运动状态,腾空时间更长,运动的越远不符合题意B、举重运动员把杠铃举在空中不动,即此时处于平衡状态,利用的是平衡力的知识,故符号题意;C、投掷铁饼时,铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动,能用惯性知识解释,不符合题意,故D错误D、射出去的箭处于运动状态,由于惯性,箭离弦后继续向前运动,因此是利用惯性,故不符合题意;故选B7、考点:平衡力的辨别。分析:对每个选择项中提到的两个力分析,然后与二力平衡的条件对应,从而确定哪两个力是一对平衡力解答:解:A、这两个力方向相同,都竖直向下;并且不作用在同一物体上,所以不是平衡力故A错误B、茶杯受到的重力与桌面对它的支持力,这两个力满足了二力平衡的四个条件:等大、反向、共线、作用在同一物体上所以是一对平衡力故B正确C、这是一对作用力与反作用力,这两个力不作用在同一物体上,所以不是平衡力故C错误D、这两个力的方向相同,都竖直向下,而且大小也不相同,所以不是平衡力故D错误故选B点评:理解二力平衡的条件是判断两个力是否是平衡力的关键8、D 9、A 10、B 11、C 12、B 13、D 14、D 二、填空题15、使物体发生形变 改变物体的运动状态 16、惯性、压力 17、力的大小;4.6 18、 2,竖直向下 。 19、加速,匀速 20、汽车启动时,人不应该是往前倾倒 严禁超载21、二(两、2);不改变22、10、竖

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