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文档简介

安边中学 九 年级 一 学期 政治 学科导学稿 执笔人： 杜虎能 总第 27 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 12.2 集体备课个人空间1、 课题：9.1 我们的共同理想2、 学习目标我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系；全面建设小康社会的奋斗目标；共建和谐社会；三、教学过程【温故知新】1、小康最早出自诗经，作为中国特色社会主义的建设目标，是 首先提出的。2、我们的最高理想是 。3、我国各族人民的共同理想是 。4、共同理想与最高理想的关系是什么？5、我国现在达到的小康是什么样的小康？6、和谐社会的基本特征应该是 、 、 、安定有序、 。【导学释疑】【活动一】你心目中的理想社会是什么样子？【活动二】让我们展开想象的翅膀，用文字、图画，描绘美好的未来。【活动三】我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？P115【活动四】P115(1)和谐社会的思想渊源（2）我们所建的社会主义和谐社会的具体内容（3）构建社会主义和谐社会需要付出长期艰苦的努力（4）如何构建社会主义和谐社会？【巩固提升】无数革命先烈英勇奋斗的历史启示我们：对共产主义的信仰，是中国革命胜利的一种巨大的精神力量；共产主义理想在不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标；共产主义是我们的最高理想，它始终是激励无数共产党人和革命群众不断奋斗的一种巨大的精神力量。谈谈你对中国共产党先进性的认识体现在“三个代表”重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。【检测反馈】1、美好理想社会的实现需要那些条件？2、在社会主义初级阶段，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是我国各族人民
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