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高三老师家长会发言树立自信追逐成功 高三老师家长会树立自信,追逐成功 尊敬的各位家长、亲爱的同学们: 大家上午好! 我是*中学的一名高三老师,刚刚送走毕业班,不知大家是否知道这所学校?各位家长都有“望子成龙”、“望女成凤”之心,同学们也都希望自己变得更加优秀,实现自己的人生梦想。但是天上不会掉馅饼,甘甜的果实是需要用辛勤的汗水浇灌的。那么如何做才能脚踏实地,一步一个脚印稳步前进,从而考上理想的大学,实现自己的人生梦想呢?我认为有两点就足够了,那就是足够的自信和良好的学习习惯。 一、自信 常言说,自信是成功的一半。那么如何才能树立强度大的自信心呢? 1、要勇于肯定自己。 要一直坚信自己我行、我能行、我一定能行!要经常给自己以积极的暗示,一个人如果总想着自己不行,总是给自己这种消极的暗示,就会陷入到恶性循环的怪圈中,这时如果用“我能行”代替“我不行”来规劝、激励自己,就会打破恶性循环中的一环,并注入了积极的内容,就能重新建立起学习的自信心。你是否注意到,无论在或教室的各种聚会中,后排的座位总是先被坐满;交作业时喜欢将作业放在中间或下面而不是放在上面。后排的座位是怎么先被坐满的吗? 交作业时为什么不放在上面吗?那就是都希望自己不会“太显眼”。而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。坐在前面能建立信心。把它当作一个规则试试看,从现在开始就尽量往前坐。当然,坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功的一切都是显眼的。 2、做个乐观主义者 忽视彩虹却只把重点放在乌云上,这是完全没有意义的。寻求积极的想法,看到“光明的一面”可以让你的情绪变得更好。关注生活中美好的东西让你能抬头挺胸,即使当生活看起来糟糕,你也会明白它是美好的。所有的痛苦和快乐的经历通过你不断的接受、战胜、放下一系列过程,最终都会变成你的养分,滋养你更好的发展。所以用积极的态度去看待任何事情,不要因各种小的困惑而放弃。 每一个乐观者和非乐观者都会对人事物有不一样的看法。总是不乐观的人,总是会在任何事情上,都想到最坏的一面,而乐观的人,会在每一件不好的事情上都找到安慰自己的点。一起来看这个马粪堆里还藏着一匹小马的故事。父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。 一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?” “玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。 父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 “告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称:“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!” 乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的,乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。乐观者在每次危难中都看到了机会与希望,而悲观的人在每个机会中都看到了危难与绝望。 3、设立可完成的目标 设立一个无法实现的目标只会将你引向失败。比如你在班级里现在是30名,但你的目标十下次考试考第一名,完成的希望就很渺茫,一次次完不成目标,你就会变得不自信。而设立一个可完成的目标,每次有一个小幅度的进步。比如说你在班级现在是30名,你可以尝试每次考试进步2名。进步了2名,你会有成就感。进一步挑战自己,再进步2名。随着慢慢的积累,你实现的目标越多,你会意识到你是多么的了不起。你会通过小的目标积累,从而越来越自信。 4、自信者要善于表达,展现自己。 古人说,酒香不怕巷子深。但是那个时代是慢节奏,现在都是网络时代,节奏相当快,因此好酒也怕巷子深。自信者要善于表达,展现自己。例如上课积极主动的回答问题,主动要求当班干部,老师布置的任务保质保量的去完成。要能够适时把我时机,善于展现自己的才华,迅速将自己特长优点推介给他人,得到别人赏识,对树立自信很有帮助。 二、习惯 仅仅有了自信是不够的,常言说,心动不如行动,没有脚踏实地的实干,自信也只是水中花、镜中月。那么如何才能成为优秀的学生呢?我认为还要有良好的学习习惯。这里,我只讲两点。 1、尽量远离手机。现在流行一句话“要想毁掉一个孩子,给他一部手机” 成年人自制力比青少年强很多,但都依旧成了手机控,何况是未成年的孩子呢!痴迷手机的学生成绩下降、品德变异、不善交流、网恋被骗、后患无穷。2018年9月21日,山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过山东省学生体质健康促进条例:严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂;发现学生将上述个人电子产品带入学校的,实行统一保管。因此,远离手机需要学校、家庭、学生本人的配合才行。 2、养成阅读的习惯。不知大家是否关注到了中高考的改革,语文学科,特别是阅读,阅读量越来越大,它的分值越来越重要,所占的比例也越来越大,但阅读能力绝对不能到了高三或是初中才开始培养。阅读习惯其实是一个学生甚至在幼儿园、小学就要培养的习惯。此外,阅读是所有学科学习的基础,比如你要去读懂一道数学题,你也要以语文的阅读能力作为基础,不然,即使掌握了很多公式定理,但如果理解不了题目本身,就谈不上如何更好的发挥。 阅读能给学生们提供一个丰富世界。我们知道人的精力和时间有限,所以阅读的书籍越多,越能够体会不同人的心理需求、情感世界,来丰富自己的内在,让我们更多元化的发展。同时阅读能够帮助我们建立自己的心理世界,读书越多,眼界越高,处理问题会更全面。 另外还有学习时注意力要集中、善于记笔记、书写要工整、今日事今日毕等等诸多良好的学
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