S版三年级语文上册期末复习教案.doc

三年级语文上册期末复习教案 （拼音、词语）复习要求： 会写26个大小写字母；能再现学过的声母、韵母；能辨别同音字、形近字、多音字；能正确运用学过的词语；分辨近反义词；能写出学过的成语；能辨析词语的意思。 一把下面大写字母的小写字母写在后面的括号里，再把小写字母按字母表的顺序排列起来。 B（ ） N（ ） T（ ） R（ ） H（ ） 字母表的顺序： 二、把下列的音节补充完整。 Ch j y q l n 趁 着 敏 捷 埋 怨 入 侵 考 虑 扭 曲 三、写出同音字。 c xing jin xin yn （ ）面 （ ）狠 （ ）立 沉（ ） （ ）色 （ ）验 （ ）涌 （ ）壮 贡（ ） （ ）究 四、看拼音，写词语。(12分) Chng sh s yng chn shn su rn（ ） （ ） （ ） （ ） j bng chun xin sh zhung p b ( ) ( ) ( ) ( ) 五、比一比，再组词。 竞（ ） 部（ ） 乖（ ） 斩（ ） 伏（ ）竟（ ） 陪（ ） 乘（ ） 崭（ ） 状（ ） 六、写出下面词语的近义词。 贡献（ ）敬重（ ）疲劳（ ）嘲笑（ ） 保持（ ）驱逐（ ）含糊（ ）孤独（ ） 七、写出下面词语的反义词。 厌恶（ ）进攻（ ）违抗（ ）破坏（ ） 迅速（ ）热烈（ ）害羞（ ）热辣辣（ ） 八、按要求填表。 带点的字 音序 除部首外 字典中的解释 应取第几 还有几画 几中解释 惨重 1、狠毒，凶恶；2、程度，严重 3、暗淡 昏君 1、天色将黑的时候；2、光线暗淡，模糊不清； 不慌不忙 3头脑糊涂，神志不清 猛烈 1、凶暴；2、忽然，突然；3、力量大，气势大 九、多音字组词。 骨 塞 斗 冠 十、给带点的字选择正确的读音，打上“” 棱角（ling leng） 尽管（jin jin） 蒙古（meng meng） 血液（xie xue） 呼吁（Xu yu） 松散（san san） 扎风筝（za zha） 缝隙（feng feng） 十一、按要求写成语。 1、描写优美景色的： 、 、 2、表示友爱、友谊的： 、 、 3、体现爱国情怀的： 、 、 十二、连一连。 改进 面貌 增加 友谊 维护 环境 改正 工作 增进 收入 保护 秩序 改善 缺点 增强 知识 爱护 决定 改变 生活 增长 信心 拥护 公物 十三、结合词语给带点的字选择正确的意思，将序号填在（ ）里。 干：（1）没有水分 （2）空 （3）没有余地 （4）全 1、我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 （ ） 2、遇到困难不动脑筋干着急也没用。 （ ） 3、小红累得满身大汗。 （ ） 4、全议室里很快就坐满了人。 （ ） 若：（1）好像，就像 （2）如果，假如 1、天空的飞机在雾中若隐若现。 （ ） 2、你若不想去，就让他去。 （ ） 十四、圈出句子中的错别字，并改在（ ）里。 1、我无法排除对妈妈的思念，优伤之情挥之不去。 （ ） 2、种田人拨高了禾苗，累得他精皮力渴。 （ ） 十五、按要求把下面的词语归类。 瞅着 拿着 望着 瞪着 捏着 瞄着 端着 瞧着 咬着 踏着 踩着 哼着 表示眼的动作： 表示口的动作： 表示手的动作： 表示脚的动作： 十六、在括号里填上合适的词。 （ ）的泪珠 焦急地（ ） 急得像（ ） （ ）的歉意 紧紧地（ ） 红得像（ ） 十七、把下面句子中画线的部分换上一个恰当的词语。 1、百姓们安定地生活，愉快地劳动。（ ） 2、“我可不去！”皮诺曹坚决果断，毫不犹豫地说。（ ） 十八、划去不是同一类的词。 1、眼睛 脸蛋 耳朵 鼻子 身材 2、钢笔 电笔 圆珠笔 铅笔 毛笔 3、上海 广州 福州 北京 中国 4、快乐 兴奋 忧郁 愉快 高兴 十九、填上合适的量词。 一（ ）脸 一（ ）英雄 一（ ）战争一（ ）诗 一（ ）白玉 一（ ）电视 二十、选词填空。 恳求 要求 请求 1 我们要以一个少先队员的标准（ ）自己。 2 打扫卫生时，一组同学（ ）老师把脏活交给他们。 3 董存瑞怒视敌人的暗堡，（ ）连长：“我去炸掉它！” 亲切 亲热 亲密 1 他们（ ）合作，团结战斗，终于夺取了女子双打冠军。 2 大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。 3 老师的（ ）教导，我永远不会忘记。二十一、找出句子中的反义词，写在括号里。（3分） 1 这件衣服的正面和反面都是蓝色的。 （ ）（ ） 2 西红柿生的熟的都可以吃。 （ ）（ ） 3 他们两个站在一起比高矮。 （ ）（ ） （句子）复习要求： 会灵活进行句子变换，把“把”字句变成“被”字句；能较好地排列错乱的词语，使其成为通顺的句子；能把句子写具体；能正确分辨比喻句，能正确写出比喻句；正确使用好标点符号；能写出本学期积累的学习、惜时、爱国的名言。 一、照样子写句子。（3分） 例：战士消灭了敌人。 战士把敌人消灭了。 1 邓妈妈补好了周总理的睡衣。 _ 2 密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。 _ 陈伟买到了那本有趣的书。 改为把字句：_ 改为被字句：_ 二、把下面的词语按一定的顺序排列起来。（2分） 1下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午 _ 2大伯 爷爷 爸爸 我 哥哥 弟弟 _ 三、把句子写具体。 例： 小鸟飞向天空。 小鸟飞向（蔚蓝的）天空。 1 一条小路伸向远方。 一条（ ）的小路伸向远方。 2 红旗飘扬。 红旗（ ）飘扬。 四、 修改病句。（25分） 1、老师无微不关怀。 _ 2、我们不要在热烈的阳光下看书。 _ 五、 在比喻句后边的括号里打“”并仿写两个比喻句。 1小华长得像他爸爸。 （ ） 2杨桃有时候看起来真像个五角星。 （ ） 3我看到的杨桃不像平时的那样。 （ ） 六、这学期，我们积累了不少关于学习、惜时、爱国的名言，请从中各选一句写下来。 （段）复习要求： 能背诵、默写本学期要求记诵的内容；能根据片段内容，完成练习；把排列错乱的句子整理成段。 一、根据课文内容填空。 1转，啊，望见了 ！这般景象 ， 。站在瀑布脚下 ，好伟大呀， ！时时来一阵风，把它吹得 ， ， 。 2、山村的早晨像个 ，美丽 、 、 。大自然是 ，描绘出这幅 ，走进画里的有 。 二、背诵本册学过的古诗，并从中选一首默写下来。 三、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。 （ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。 （ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。 （ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。 （ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。 （ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。 四、阅读短文.（篇）复习要求： 能写几段通顺的话，做到言从字顺，能把事情交代清楚，能把人物或动物的特点表现出来。 习作：1、以“我的_”为题写一个人。要注意把这个人的性格特点，通过具体事情生动地刻画出来，感情要真挚，语句要通顺。 2、题目：想起这事我就高兴