商洛职业技术学院药理学优秀教学团队申报表.doc

商洛职业技术学院2010年优秀教学团队申报表团队名称： 药理学 团队带头人： 赵 晋 所在教研室： 药理教研室 推荐部门： 公共基础部 商洛职业技术学院制填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是前一年度12月31日。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。一、团队简介（申报理由） 药理学是我院医学类专业的一门重要专业基础课程，承担药理学教学的药理教研室是商洛职业技术学院的专业教学团队。药理教研室不仅承担着全院医学类各专业药理学课程的理论教学及实验教学工作，同时也承担着我院药学专业药剂学药物分析药物化学分析化学药事管理天然药物化学等课程的理论及实验教学工作。团队的组成：药理学教学团队现有专职教师5人，兼职教师1名，其中教授1人，副教授2人，高级实验师1人，讲师1人，助教1人。具有本科学历5人，大专学历1人。教学团队人员组成年龄结构合理：老中青结合，平均年龄43.2岁；职称结构合理：高中低结合，其中高级职称占66.7%；学历结构较合理：本科以上占83.3%；所有教师均具有教师资格证，其中“双师型”教师2人，同时具有国家执业药师资格证书。药理学教学团队是一支职称层次水平高、学历层次高、教学水平高的队伍，团队始终围绕“一切为了学生，一切为了提高教学质量”开展工作，取得了可喜的成绩。王生杰同志被评为“陕西省师德标兵”，教研室多位老师多次获得学院“优秀教师”“先进工作者”“优秀教案”“优秀班主任”等荣誉称号。针对高职教育和高职院校的特点，教学团队能紧跟时代步伐，不断进行高职药理学教学课程改革和相关专业领域的科研工作。从2006年至今，团队先后共在省级以上正式刊物公开发表教学及科研论文29篇（其中国家核心期刊论文6篇），编写教材及书籍4本（其中主编1本），主持并完成市级科研项目1项（曾志海同志主持、赵晋及王生杰同志主要参与的抗菌药物合理应用技术推广项目获商洛市政府2008年度科学技术奖一等奖），黄芩生长发育规律及规范化操作技术研究项目目前已经商洛市科技局批准并获科研经费5万元。另外，已完成药理学课程精品课程申报相关材料（大纲、教案、试题、习题、实验指导等）的准备工作。依照学校的长远规划和发展部署，药理教研室在学院教务处及公共基础部的带领下，将进一步统一思想发挥团队协作精神，规范教学管理，全面提高药理学教学质量，为学院事业的蓬勃发展，为学院辉煌的明天做出应有的贡献。 二、团队组成1团队成员。本教学团队共6 人（含团队带头人），其中学校专任教师 5 人，占83.3%，来自行业企业的兼职教师1 人，占16.7 %。学校专任教师基本信息一览表序号姓 名出生年月性别学历职称职业资格高校教龄企业经历或工作年限讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作1王生杰1950.04男本科 教授高教6药理学教学990学时/年2赵 晋1972.10男本科副教授高教65药理学、药物化学、药物分析教学1044学时/年3闵芳琴1958.08女大专高级实验师高教6药理学实验教学486学时/年4顾晓燕1978.01女本科讲师高教6药理学、天然药化、分析化学教学954学时/年5盛 琳1985.11女本科助教高教2药理学、药剂教学 900学时/年行业企业兼职教师基本信息一览表序号姓 名出生年月性别学历职 称职业资格所在单位从事的技术领域及工作岗位讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作1曾志海1958.01男本科副教授副主任药师高教附属医院医院药学管理药理学、药事管理教学360学时/年 2.团队带头人姓 名赵 晋性 别男出生年月1972.10民 族汉政治面貌民进会员高校教龄6年最终学历（学位）大学；学士专业药学企业工作年限5年职称/职务副教授职业资格高教社会兼职无联系地址、邮编商洛职业技术学院药理教研室 726000办公电动电电子邮箱S主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位1990.9-1994.7西安医科大学上学1994.7-2005.8商洛地区（市）卫生学校药理学教研室从事药理学等课程教学工作2005.9-2010.12商洛职业技术学院药理学教研室从事药理学等课程及教研室管理工作所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效药理学教研室是我校成立最早的医学基础专业课程教研室之一，与专业的成立和发展相伴随，药理学教研室在40多年的建设与发展道路中，形成了优良的传统。经过几代人的努力，今天已经发展为一个优秀的教学团队。建设优秀教学团队的关键是有一位优秀的团队带头人。药理学教学团队带头人是一位既热爱教书育人工作又具有高尚人格修养的双师型教师赵晋副教授。团队带头人赵晋，1972年10月生，毕业于西安医科大学药学专业，1994年7月至今一直在药理学教研室从事教学工作，先后担任药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学等课程的教学工作，并从2010年4月起担任教研室主任从事教研室管理工作。作为团队的核心，赵晋副教授特别注重自身业务素质和水平的提高。先后在各级刊物发表教研论文10余篇，参编书籍1本，参与科研项目2项。在他的带领下，药理学教研室各项工作开展顺利并取得骄人成绩。教研室除担任学院药理学课程教学课程外，还担任我院药学专业其它6门专业课程学工作。除了完成繁重教学任务外，还先后多次制定并修改我院药学专业学生的实习计划及大纲，先后两次制定了药学实验室建设规划并已完成部分实验仪器的招标采购工作，对我院药学专业的长远发展做出的积极贡献，我院药学专业毕业生社会认知度高，就业率高。 一支优秀教学团队除了有素质高的队伍外，干好工作的基础是有好的管理。赵晋同志特别认识到管理好队伍的重要性，在教研室管理方面做了大量工作，一方面加强青年教师培养力度，另一方面充分调动所有成员积极性，将团队建成了一支凝聚力强、富有活力、吃苦耐劳、勇于探索精神的精良队伍。三、人才培养情况1.专业（群）人才培养方案的开发、设计一、明确高职医学人才培养目标和要求：1.通过药理学教学，培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有较系统的理论基础和必备的操作技能及方法的医学专业人才。 2热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向；有理想，有道德，有文化，有纪律；热爱医学工作，具有良好的医德医风专门人才。3药理学教学的目标是让学生掌握药理学基础理论，基本知识，基本技能，为学好其他医学专业课程和以后临床工作奠定基础。 二、加强课程体系建设 1认真执行教学计划和教学大纲。2根据专业培养目标，认真改革课程内容。3采取灵活多变的教学方法，特别是充分发挥现代教育手段的作用。 4加强精品课程体系建设。2专业（群）人才培养方案的实施教学计划总学时4463学时/年顶岗实习时间学校专任教师授课总学时及比例92%行业企业兼职教师授课总学时及比例8%团队分工协作，实施人才共育的形式、途经与方法 药理教研室经过几十年的建设和发展，已成为一支富有自身特点的高素质的优秀教学团队。团队能发挥协作精神，以老带新，共同提高。面对工作，各位老师不等不靠，积极肯干，出色完成任务。药理学教研室有一支具有丰富教学经验的教师队伍，有两个能满足各医学类专业学生药理学实验的规范化实验室，能完全独立出色完成学院学生的药理学理论及实践教学任务。药理学教研室始终致力于教学改革和科学研究，注重学生职业能力的培养，强化学生的技能培养，并实施教材改革和建设，提高教师工作能力和业务水平。3教学改革及成果市级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门4毕业生情况（近三年以来）毕业生人数3600人一次性就业率85%主要就业岗位基层医疗卫生单位专业对口率90%以上社会评价及主要事例一、对我院药理学教研室评价1、已毕业学生评价：我院药理学教研室教师业务水平高，教学认真负责，所教药理学知识够用，能满足执业医师资格考试及临床、护理等工作需求。2、学生实习医院临床医学、护理及药学专家评价：我院学生临床实习工作中，药理学基础知识扎实，好培养。3、省内同类高职院校对我教研室评价：商洛职业技术药理学教研室师资队伍整体实力强，教师在全省医学类高、中职院校中有一定知名度。二、对毕业生评价我院医学类毕业生主要在商洛基层从事临床医学、护理工作或是药学工作。社会对学生的认知度高，评价也好。大部分毕业生能较快适应基层医疗卫生单位的工作。再经过工作单位几年的培养，大部分都成为基层的骨干，得到了当地卫生行政部门的认可和好评，有不少毕业生已走上领导岗位。这一切，与我院全体老师的辛勤工作分不开，与药理学教研室全体老师对学生的耐心培养分不开。 四、技术服务情况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成情况及成效2006-2009年抗菌药物合理应用技术推广抗菌药物合理应用附属医院曾志海完成，四年来为患者节约抗菌药物费用约70余万元五、团队建设规划（含教师职业发展规划） 一、师资队伍建设 依据学院的长远规划，药理学教研室将建成一支具有较高的政治思想素质和业务素质，教学研究成果突出、课程改革与建设能力强、教学水平高、结构合理的师资队伍。 1加强对团队带头人的培养，不断提高教学水平，有出色的团队协作和组织管理能力。2壮大队伍，进一步提高师资队伍的学历水平和业务工作能力。争取学院指标，近期扩充队伍1-2人。争取学院支持，多派教师学习进修提高业务水平。3.加强“双师型”教师队伍建设：争取5年内使具有高校教师资格证和执业药师资格证书教师达4人以上。 二、课程建设 1.精品课程建设：争取在2年内完成药理学院级省级精品课程建设，5年内完成院级精品课程药剂学建设；5年内完成药理学省级精品课程建设。2.加强教师对高职教育规律的认识，加强教育研究，完善各项规章制度，使课程建设进一步深入。 三、教研、科研建设 1.强化教研工作：争取3年内公开发表教学论文10篇以上，参编教材2本。2.在学院的统筹规划下，加强科研建设：（1）完成市级科研项目黄芩生长发育规律及规范化操作技术研究；（2）争取5年内申报并完成2项院级科研项目。 四、实验室建设 1继续加强药理学实验室建设：及时引进和补充实验设备，保证实验设施的完好，进一步提高实验质量和开出率。 2完成学院整体搬迁后药学专业药剂学药物分析等实验室建设规划，保证我院药学专业学生实践技能培养。 六、专兼结合的制度保障 药理学是基础医学教育中的一门重要学科，药理学教研室承担我院药理学课程的教学工作及其他几门药学专业课程的教学工作，学院对药理教研室建设给予大力支持，包括师资队伍、 实验室建设、教科研等各个方面。 1、药理学教研室目前主要以专职教师为主，兼职教师为辅，能按照计划完成学院安排的教学任务。 2、专兼结合，符合高职教学理念，能理论联系实际，保证教学效果。 3、我教研室有专职实验教师1名，保证了实验效果。七、评价、推荐意见1.系部推荐意见（公章）负责人（签字） 年 月 日2.教务部门评价意见（公章）负责人（签字） 年 月 日3.学院审批意见（公章）院长（签字） 年 月 日药理学教研室教师近几年公开发表论文汇总表教师姓名论 文 题 目杂 志 名 称发表时间担任角色备 注王生杰高职药理学教学应重视的几个环节卫生职业教育2006年8月第一作者王生杰复方苍耳油抗炎作用的研究卫生职业教育2008年4月第一作者核心期刊王生杰谈教师的作用人格效应中国成人教育2008年4月第一作者核心期刊王生杰谈高职教师的备课技能中国成人教育2008年6月第一作者王生杰药理学课堂教学效果分析吉林教育2008年9月第一作者王生杰充分利用电教媒体优化课堂教学科技信息2008年8月第二作者王生杰谈多媒体课件制作的点滴体会吉林教育2008年10月第二作者闵芳琴良好的素质教育 铸就合格医护人员当代中国教育论坛2006年1月作者闵芳琴大专药理实验教学浅试中华教育改革文论2005年4月作者闵芳琴处方分析讨论式教学法初探中华教育改革文论2005年6月作者闵芳琴班主任批评教育学生的技巧当代中国教育论坛2005年9月作者闵芳琴把握六要点 上好实验课当代中国教育论坛2005年10月作者闵芳琴谈“读书指导法”在药理课中的应用当代中国教育论坛2006年1月作者闵芳琴七方法助教学当代中国教育论坛2006年1月作者闵芳琴熟悉自己的教育对象当代中国教育论坛2005年10月作者闵芳琴怎样当好班干部当代中国教育论坛2005年10月作者赵 晋鹿瓜多肽过敏反应15例文献分析中国中医药信息杂志2009年2月作者核心期刊赵 晋骨肽注射液不良反应分析现代中西医结合杂志2009年6月作者核心期刊赵 晋麻醉药品及精神药品的临床应用中国社区医师2008年5月作者赵 晋药理学多媒体教学使用体会科技信息2008年1月作者赵 晋高职药理学实验教学探索科技资讯2008年2月作者赵 晋高职医学生厌学原因分析与对策中国科教创新导刊2008年1月作者赵 晋高职药理学教学存在问题及对策中外健康文摘医学学刊2007年11月作者顾晓燕几种教学方法在药理教学中的应用体会中华职业教育研究2007年10月作者顾晓燕探悉职业技术学院学业成就之路苏州大学学报哲学版2007年12月作者顾晓燕麻醉药品及精神药品的合理应用科技信息2008年3月第二作者顾晓燕几类常见抗抑郁症药物的应用特点科技信息2008年8月作者曾志海对抗菌药物指导原则之管见西北药学杂志2009年2月第一作者核心期刊曾志海对2005版临床用药须知中有关内容的商榷药学实践杂志2009年11月第一作者核心期刊药理学教研室教师近些年公开出版教材、著作汇总教师姓名名 称出 版 社出版时间担任角色备 注王生杰药理学第四军医大学出版社2006年8月参编曾志海药理学世界图书出版公司2008年7月参编曾志海药事管