《为了五美元的礼物》教学设计.doc

基本信息课题15 为了五美元的礼物作者及工作单位玉法宁上思县教师进修学校附属小学教材分析这是六年级上册的一篇略读课文。主要讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱。让学生通过阅读感悟鲁本对母亲诚挚的爱，教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。学情分析六年级的学生已经有一定的自主读书的能力，通过自学读书，讨论交流，相信学生能完成对课文的理解。 教学目标1、 指导学生认识“币、攥、纫、揽”4个生字，读读记记“维持生活、企盼、梦寐以求、日夜操劳、虔诚“等词语。2、引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。教学重点和难点教学重点：阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教学难点：学习按事情发展顺序记叙事情的写作方法。教学过程（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。）教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、谈话引入二、初读感知三、深入感悟四、体会收获五、拓展延伸六、实践作业1、同学们，你们知道母亲节是哪一天吗？这一天你是怎样为母亲庆祝节日的呢？2、揭题，读题，说说从题目中你会想些什么？1、自由读课文，画出会认的生字，思考自己或同学所提出的问题。2、快速默读课文，想想课文主要些什么？谁给课文分段并说明理由。1、浏览课文，找出课文写鲁本为母亲准备礼物这部分内容，画出表示时间的语句。2、出示句子：“那天，他找到的硬币。”检查生字“币”，鲁本在商店橱窗前看到令他心动的一件东西，标价是多少？那两个麻袋换回了两个美分，必须捡多少个麻袋才筹够五美元？这是多不容易呀。3、当鲁本拿到这两个五美分，是怎样表现的？检查生字“攥”读音，做动作，可以换什么字呢？换这些字行不行？为什么？4、还有那些语句谢写出了鲁本的辛苦与劳累。5、谁找下一句表示时间的语句？6、出示句子：“鲁本说了声谢谢，飞跑”终于他拿到了那梦寐以求的东西，理解“梦寐以求”的意思。7、文中有两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，找找，说说这是为什么？检查生字“纫、揽”8、鲁本是怎样把礼物送给妈妈，是什么样的礼物？9、了解作者写作的顺序，学习写作的技巧。联系生活，说说读了这篇课文的感受。1、我想对父母说2、请替鲁本给妈妈写一封信夹在礼品盒里。回到家中，用行动报答父母的爱。生：五月份第二个星期日。生：给妈妈做一张卡片；为妈妈做晚餐；帮妈妈做力所能及的家务生：这五美元的礼物是什么？为什么要献这个礼物？同学们读课文后，班上交流。同学们浏览可课文后，班上交流。生：五美元生：100个麻袋学生找出句子理解：“鲁本紧紧地攥着回到家。”换成“捏、拿、握”生：“每天放学搜寻麻袋”生：“明媚的春天.”学生解释词语意思并造句。学生找出来，班上交流。生小组讨论，班上交流生畅所欲言学生书写练习。上课伊始，由“母亲节”来导入新课，激发学生的情感，调动学生学习的积极性。通过读课文，了解课文内容，为深入理解课文内容作基础。体会到鲁本为了筹够五美元的不易呀。通过比较，我们更能体会鲁本对妈妈的爱，从这里我们也可以看出作者遣词造句的独具匠心。（从夏天到春天，可以看出其间经过了大约一年的时间）这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础，表现出鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日操劳的爸爸妈妈。加强课内外联系，训练学生口头表达能力将读与写相结合，提高学生写作能力。板书设计（需要一直留在黑板上主板书）15为了五美元的礼物心愿筹钱买礼物学生学习活动评价设计这节课学生积极主动的参与学习当中，并能通过预习快速的解决课文的有关句子。深入理解课文后，大部分学生都能讲出自己或多或少的收获。有的学生说：“到了爸爸妈妈生日的时候，我要制作精美的贺卡送给他们。”有的学生说：“我要努力学习，用优异的成绩向他们报喜。”这是能体现六年级学生应该达到的一个训练目标，放手让他们自主学习，结果收到了良好的效果。教学反思为了五美元的礼物这篇课文故事情节引人入胜，讲的美国小男孩鲁本为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节礼物，大约经历了一年的时间，捡了一百个麻袋，作出了不懈的努力才实现心中美好的愿望故事。是对学生进行回报父母的爱的教育契机，教学时我是这样安排的：课前预习：课文内容浅显易懂，因此把课文内容的理解全部放在预习里，防守让孩子们自学，课堂上检查孩子们的自学效果。从题目入手：让学生读题后，针对题目提出自己想要问的问题，然后，让学生带着这些问题再读课文，画出相关的语句。深入感悟：学生在逐一理解内容，解决问题，教师只起引导作用。提出质疑：共捡了多少个麻袋？用了多少时间？等等。读读相关句子，领悟鲁本为母亲买礼物所付出的代价，体会鲁本对母亲的爱。联系生活：让学生联系自己的生活实际，对照鲁本对母亲的爱谈谈自己的感受，教育学生珍惜母爱，学习鲁本从小事做起，学会关爱父母，是学生从心灵深