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文档简介

教研工作制度随着社会的发展，教育改革和发展的新形势赋予教育科研的先导地位将日益突出，教育科研将成为也必须成为教育改革与发展的重要推动力。对教育教学研究也得到了人们的普遍重视，但教科研是一项复杂、艰巨、专业性的工作。为了认真落实“科研强校”发展战略，积极推进学校教科研工作，促进教师更快成长，促进学生全面发展，特制定学校教科研工作制度如下： 一、 指导思想： 1、 在学校的教科研工作中，我们坚持以邓小平理论为指导，坚持为学校行政决策服务，为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方针，深入开展课题研究，以多种层次、多种类型的研究，全方位推进学校素质教育。 2、 学校根据上级部门的指示精神，以及在学校领导的大力支持和配合下，以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以全面提高教学质量、提高学生能够整体素质为目的，积极组织开展一系列教育教学科研活动，为学校添光加彩。 二、具体制度： （一）学校科研领导管理制度 1、学校成立以校长为组长的教科研工作领导小组：校长任组长，教导主任负责指导，具体工作由主管教科研的组长负责。 教科研工作领导小组职能： （1）从宏观上指导、审议学校教科研工作，以发展的眼光制定学校教科研的决策和规划。 （2）督导科研室工作，审议每期学校教科研工作计划。 （3）协调全面，统一领导学校教科研工作。 2、科研组是学校行政职能处室之一，负责全校教科研工作的组织和管理。 科研组工作职责： （1）按学校工作的要求和安排，在教科研工作领导小组的指导下，拟定每学期教科研工作计划和学校长远教科研工作规划。 （2）认真做好 乡、校级课题的立项、申报工作。根据上级的有关文件、工作要求做好宣传发动工作，积极参与乡、校级课题的立项、申报工作。 （3）负责拟定学校教科研的中心课题，做好中心课题的论证，研究及总结工作。 （4）确立校级课题评选工作。督促、指导校级课题的过程性研究的进展。我校教科室根据学校具体情况确立校级课题，成立校级课题评选工作小组名单，在自己申报课题的基础上，工作小组成员认真阅读有关内容，确立其科学性、可行性的情况下，给予立题。并做好有关课题的督促与指导工作，及时地进行过程性研究小结，推动课题圆满完成。 （5）负责做好教科研工作的培训。联系有关专家为全体教师作有关教科研讲座，为教师撰写课题提供思路，指导方向。在业务能力许可的情况下，组织教师开展教育理论和教科研方法学习、培训活动，不断提高教师的教育科研意识和水平。 （6）认真做好教科研成果的评优及奖励工作。课题评选小组成员根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优，对优秀的课题做好奖励工作，鼓励先
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