六年级语文第三单元练习卷.doc

六年级语文第三单元练习卷 班级 姓名 一、看拼音，写词语。10分m 坟( ) 日( ) 羡( ) 夜( )zh hu bng bo u l zhu y( ) ( ) ( ) ( )zhi fn to y yn mn h ma( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确读音，画“ ”。3分乘（chng chng）虚而入 处(ch ch)死 教诲(hu hu)执著(zh zhu) 蒙(mng mng mng)骗 拎(ln lng)着三、填字解字。4分恍然大（ ） 不（ ）设想 明察秋（ ） 不（ ）欢喜 四、形形色色的“笑”。11分1写出带“笑”的词语。讽刺别人的笑（ ） 凶恶的笑（ ） 无情的笑（ ）讨好别人的笑（ ） 不显著的笑（ ） 朴实、天真的笑（ ）2把“笑”写形象、生动。吃晚饭时，小刚的爸爸讲了一个笑话，瞧，奶奶笑得（ ），爷爷笑得（ ），妈妈笑得（ ），小刚笑得（ ），妹妹笑得（ ）五填空16分1.三打白骨精一文中，妖精三次分别装扮成_、_、_，但都被孙悟空识破了。课文出自明代_（谁）的古典名著西游记。这部小说刻画了许多栩栩如生的人物形象，如_的_，_的_。我最喜欢读的故事有_、_。5分2.如梦令：常记_，_。这是宋代女词人_所作，我还读过她的作品_。3分3.渔歌子：_，_。_，_ _，_。这是_代词人_的作品。词中塑造了一位_的渔翁形象。6.5分4.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著_的开卷诗。我还知道这部名著中的几个人物，如：刘姥姥、_、_。1.5分六、阅读天地。12+14（一）螳螂捕蝉节选 少年说：“花园里有一颗树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸桨说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这翻话，吴王恍然大悟,连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1.上文中有三个别字，在原文中圈出来，依次订正：（ ）（ ）（ ） 2.这段文字选自螳螂捕蝉，这个寓言故事演变成一句成语_。3.蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_。其实，少年是以这三者影射国事。蝉实际指_，螳螂实际指_，黄雀实际指_。少年想用这个故事告诉吴王：_。4.你想夸夸这个少年吗？试试看。2分_（二）天才之路在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起球，于是就踢塑料瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。 有一天，当他在一个干涸的水塘边踢的时候，被一位足球教练看见了。足球教练觉得这男孩踢得很像那么回事，就送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。 圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人。就让我们为我们的恩人祈祷吧。” 小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。 就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿为你的圣诞树挖一个树坑。” 教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。” 3年后，这位17岁的小男孩在第6届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为人知的名字贝利，随之传遍世界。 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。1你能读准下列加点字的读音吗？请为它们选择正确的读音。2分干涸（h g）塑料（s su）卖劲（jng jn）巷子（xing hng）2“一个原来不为人知的名字贝利，随之传遍世界。”句子中的“传遍世界”可以用哪些成语来代替？请你写出几个（至少2个），多多益善！2分 3联系上下文解释下列词语。2分不为人知： 卖劲： 4教练说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”“最好的礼物”指什么？教练为什么这样说？4分 5“天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条