2014-2015小学四年级语文上册第四单元检测题.doc

2014-2015学年度小学四年级语文上册第四单元测试题（卷面整洁：2分）一、把诗句规范、端正、整洁地抄写下来。（2分）猫的性格实在有些古怪。_二、看拼音，写词语。（8分）go o p q rn png j c b n ( ) ( ) ( ) ( ) di do ki p jn zh bng x nng sh ( ) ( ) ( ) ( )三、写出下列同音字。（5分） l 日（ ） （ ）声 成（ ） （ ）如 胜（ ） mi （ ）花 （ ）油 （ ）笔 （ ）有 （ ）体四、比一比，再组词。（4分）欺（）稿（）辟（）受（）期（）搞（）僻（）授（）五、把下面的成语补充完整，再按要求写成语。（10分） （）子成（） （）（）难下 呆（）木（） （）马（）劳 （）刀小（） （）小如（） 调（）（）山 （）龙（）首 这些成语中都带有动物名字，你能再写两个这样的成语吗？_ _6、 按要求填空。（5分） “凭”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用 部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，“凭”字的意思有：依 靠；证据；根据；无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号 填在括号里。 1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ） 2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回 来。（ ） 3、猫会丰富多；腔地呼唤，这可都凭它的高兴。它若不高兴，一声也不出。 （ ） 七、写出下列各句运用了哪一种修辞手法。（填序号）（4分） 修辞手法：比喻 反问 夸张 拟人 1、小虫们在开舞会。（ ） 2、到下蛋的时候，母亲的叫声很大，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ） 3、这棵榕树像一把绿色的大伞。（ ） 4、海一日出难道不是伟大的奇观吗？（ ） 八、按要求写句子。（8分）1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）_、邻居家的小狗很可爱极了。（修改病句）_、难道世界最高楼不是哈利法塔吗？（改为陈述句）_、写一句有关保护动物的公益广告。_九、阅读短文，回答问题。（22分）（一）（10分）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（ ），似（ ），它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(kn kn)守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xi1o）；甚至篱笆外有人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从(cng cng)容，大模(m m)大样的，颇像京剧里的净角(jio ju)出场。它傲然地站着，看见人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1、 给文中带点的字选择正确的读音打上“”。（2分）2、 按课文内容填空。（2分）3、 这一片断是围绕哪一句话写的。（用“_”标出）（1分）4、 作者善于运用对比的方法来突出鹅_的特点。如，用鹅的_和狗的_对比；用鸭的_与鹅的_对比。（5分） （二）（12分） _ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既是食粮怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1、 给短文文加个恰当的题目，写在文首的横线上。（2分）2、 给第三自然加上标点符号。（4分）3、 从短文中找出相应的词语，写在括号里。（3分）A、指心里不明白，不相信。（ ）B、形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）C、形容