九年级物理上期期末复习热学复习.doc

2012级 九年级上物理期末复习热学专题 知识要点：1. 分子动理论的内容：(1)_;(2)_;(3)_.2. 扩散现象：某种物质逐渐进入另一种物质中的现象叫做扩散。 扩散现象说明_，_.3. 热运动：物体内大量分子做无规则运动，叫做热运动。热运动与_有关：温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。温度反映物体内分子做无规则运动的_.4. （1）内能: 物体内所有分子的_和分子相互作用的_的总和，叫做物体的内能. 内能的单位：_。(2) 影响内能大小的因素: 物体内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越_;5. 改变内能的两种方式：_和_.（1）热传递：内能从温度高的物体向温度低的物体直接传递，叫做热传递。热传递发生的条件：_. 热传递的实质：内能的转移. （2）做功：内能与其他形成的能量之间的转化。对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。做功的实质：内能的转化6. 热量 （1）热量：热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做热量。只能说“放出热量”或“吸收热量”，不能说“含有热量”或“具有热量”。符号：Q，单位：J。 （2）温度、内能和热量三者的联系： 物体温度升高（降低），内能一定增大（减小），不一定吸收（放出）热量 。说明：对物体做功，物体内能会增大，温度可能会升高 物体内能增大（减小），温度不一定升高（降低），也不一定吸热（放热）。 说明：如晶体熔化过程吸热，物体内能增大，但温度保持不变。 只有热传递时，物体吸收（放出）热量，内能增大（减小），但温度不一定改变。7. 比热容（1）物体吸热的多少与_，_和_有关.（2）比热容：用单位质量的物质，温度升高_0C所吸收的热量来描述物质吸收(放出)热量的能力，叫做比热容。符号：C；单位：J/(kg)。（3）比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力，是物质的一种特性。物质的比热容只跟物质的_和_有关，而跟物体质量、温度高低等无关。记住水的比热容: C=_. 表示的物理意义是_的水温度升高_所吸收的热量是_. 水的比热容较大，常作冷却剂或散热剂.8. 燃料的热值（1）燃料燃烧过程：把燃料的_能转化为_能。（2）燃料的热值：1kg的某种燃料_燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值. 符号:_; 单位:_. (3) 燃料的热值是燃料的一种特性. 同种燃料的热值相同. 酒精的热值是3.0107J/kg，表示的物理意义是_的酒精完全燃烧所放出的热量是_. (4) 燃料燃烧放出热量计算: Q =_或Q =_.变9. 热机（1）热机：通过燃料燃烧获取_能并转化为_能的装置。（2）热机的原理：燃料的_能燃烧_能( )_能（4）四冲程汽油机和柴油机的一个工作循环有_个冲程，分别是。只有_冲程对外做功，把内能转化为机械能，其它三个冲程靠惯性完成。10. 热机效率（1）热机燃料燃烧释放能量的流向： 废气冷却水； 克服摩擦与辐射（散热）； 输出有用功。（2）热机效率的定义：热机所做有用功（有效利用的能量）与燃料完全燃烧释放的热量之比叫做热机效率。（热机工作时总是有能量的损失，所以热机效率始终小于1）（3）效率的计算式： =_100% （4）提高热机效率的途径：减少热机工作中的各种能量损失。使燃料充分燃烧；减少机械摩擦损失；（减少机械散热和废气带走热量。典型例题：例1：做功和热传递都能改变物体的内能，在下列实例中，属于通过热传递方式改变物体内能的是（ ）A在锯木料时，锯和木料的温度都升高了 B冷水和热水混合成一杯温水C用铁锤敲打铁块，铁锤和铁块的温度都升高了 D流星在空中划过一道弧线 例2：两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知（ ） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多例3：关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A运动的物体有内能，静止的物体没有内能B物体温度在0以下时没有内能 C高温物体的内能一定比低温物体的内能大D质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小、温度低的物体的内能大例4：铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为12，则它们吸热之比为 （ ） A23 B32 C61 D16例5：如图所示实验，试管口木塞冲出过程( )A试管口出现的白雾是水蒸气B试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少例6：（2007年北京市）下列说法中正确的是( )A一桶水的比热容比一杯水的比热容大B水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能C用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动 例7：下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ )练习：一选择题1. (2011年河北)用分子的观点对下列现象的解释不正确的是A氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隔B破碎的玻璃无法复原分子间存在斥力C闻到路边怡人的花香分子不停地运动D两块表面平滑的铅块压紧后会结合起来分子间存在引力2. （2011陕西）双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是A、燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B、以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C、在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大D、汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小3. （2011包头）下列说法正确的是（ ）A、温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B、夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大C、塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力D、物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高4. (2011湖北宜昌）关于物体的内能，下列说法正确的是A.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量C.温度为0的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同5. （2011绵阳）.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数 A.不变，因为玻璃板重力不变 B变大，因为玻璃板沾水变重了C.变小，因为玻璃板受到了浮力作用D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力6. 在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究这种方法称之为转换法例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少下述实验中采用了转换法的是A在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法B在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态C在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验D在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力7. (201l兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为(）A2.1103J/(kg) B4.2103J/(kg)C8.4103J/(kg) D条件不足，不能确定8. （2010，江西南昌）下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中的补充正确的是（ ）吸气冲程（ ）（ ）（ ）（ ）排气冲程A做功冲程 内能转化为机械能 压缩冲程 机械能转化为内能B压缩冲程 内能转化为机械能 做功冲程 机械能转化为内能C做功冲程 机械能转化为内能 压缩冲程 内能转化为机械能D压缩冲程 机械能转化为内能 做功冲程 内能转化为机械能9. （2011年湖北省黄冈）将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是A在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加B附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的D附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动10. 一台效率为40%的柴油机，当输出3.44107 J有用功时，消耗的柴油质量是（ ）（柴油的热值是4.3107 J/kg） A0.8kg B2kgC0.32kg D2.8kg11. （2011南京）小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是( )来源:中教网A寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂 B标准大气压下，铝在660时一定处于固液共存状态 C体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的D质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多二填空题1. （2011莆田）、核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，采用水对其进行冷却，因为水的 较大，它 （填物态变化名称）时能 （填“吸收”或“放出”）大量的热。 2. （2011包头）图10所示是一种环保驱蚊用品电热液体蚊香器。蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。蚊香器工作时将 能转化为 能。房间里清香四溢说明 3. （2011烟台）从物理学角度看，图9所示的情景说明_.4. 汽油的热值是4.6107J/kg，现需要9.2106J的热量，若这些热量由燃烧汽油提供，则要完全燃烧_kg的汽油。若这些热量由完全燃烧400g的某种燃料来提供，则这种燃料的热值为_。5. （2010芜湖）天然气的热值为4107Jm3。完全燃烧0.05m3天然气可以放出 _J的热量，这些热量若只有42被水吸收，则可以使常温下5kg的水温度上升_。水的比热容为4.2103J/(kg)6. （2011湖北襄阳）妈妈在厨房炖排骨，小雪还没进门就闻到了排骨汤的香味，这是一种 _ 现象。妈妈把菜刀放在磨石上磨了几下，发现菜刀的温度升高了，这是用_ 的方法改变物体的内能。7. （2011上海）吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做_运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较的缘故烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过_的方式改变其内能的。镀银的双层玻璃软木塞真空热水瓶8. （2011宿迁）如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少 注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来这一过程中瓶内气体的 _ 能转化为软木塞的机械能汽油机的_ 冲程也发生同样的能量转化三实验题1. （2011南京）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同(1)比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择 _两图进行实验；(2)水的比热容为_J(kg)，它的物理含义 ；(3)酒精的热值为3.0107Jkg，完全燃烧10g酒精放出的热量为 J2. (2011广西)小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度。(1)根据 法的研究思想，应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等。(2)小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是 。A因为煤油有颜色便于观察 B因为煤油有比较大的热值C因为煤油有比较小的密度 D因为煤油有比较小的比热容来源:中教网(3)实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多。(4)小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管来源:z#zs#代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升。下列实验中也用到这种思想和方法的是 。A将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小来源:中+国教+育出+版网B将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动C让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢D将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况来源:z|zs|3. （2011大连）在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。实验次数质量mkg初温t0末温t加热时间tmin吸收热量QJ1O.1203022O.2203043O.3203064O.32040125O.3205018 (1)该实验中，记录加热时间有什么意义?_。 (2)第_、_、_这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。 (3)探究结论是：水吸收的热量与_，与_四计算题1. (2011广东)阅读下面的短文，回答问题。太阳能热水器太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要。它具有安全、节能、环保等优，点。如图21所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空。如图所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通。玻璃吸热管工作原理如图所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的水加热。向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度。玻璃吸热管具有吸热保温作用。请回答以下问题：(1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力_重力。(2)能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上?简单说明理由。 。(3)将质量为100kg的初温为20的水加热到60，求这些水需要吸收多少热量?水的比热容是4.2103J/(kg)(4)某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2，热效率为=40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能)，该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4103W/m2(即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4103J)。在第(3)小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时?2. （2011年杭州市）人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有025g。已知：来回拉一次钻弓需1.0s，弓长为s=0.25m，人拉弓的力为16N，木头比热C=2 103J（kg），室温为20。问：（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少