小学生英语学习入门之音标和字母.doc

英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音/:/:/:/i:/U:/短元音/e/e/a/ 双元音/e/a/辅音（28个）轻辅音/p/t/k/f/s/浊辅音/b/d/g/v/z/轻辅音/h/ts/t/tr/浊辅音/r/dz/d/dr/鼻音/m/n/ 半元音 /j/ w/边音/英语音标是记录英语发音的音素符号,英语共有48个音标,其中元音20个(单元音12个,双元音8个),辅音包含清辅音和浊辅音26个。26个英文字母的标准读音：Aaei Bbbi: Ccsi: Dddi: Eei: Ffef Ggdi: Hheit Iiai Jj dei Kkkei Llel Mmem Nnen Oou Pppi: Qqkju: Rra: Sses Ttti: Uuju: Vvvi: Wwdblju: Xxeks Yywai Zzzi: 一、单元音 i: I 1，2，3，4，5几个人一起参加赛跑，1跑了第一名，那么就要对它进行奖励，给他加冕，就变成了I，那加冕以后的读音不变，还是1；那如果给他背上两个小包袱，他跑的就不会那么快了，所以音就要长一点，即i:。 u : u 火车的轰鸣声: 一个人被打了一拳 肚子蜷进去发出:喔的声音 : 画一只鹅来帮助记忆 e 用手指放在嘴边，发 e 时一只手指在两唇之间，发时两只手指 a: 要注意这2个音标虽为一组，但写法不同音标故事：一辆 i: 火车 u :呜呜呜地开过来了，车上有2只鹅，一只是长尾巴，一只是短尾巴 : ，两只鹅突然打起了架，长尾巴鹅先使劲打了一拳短尾巴鹅，它一疼，就发出: 的声音，然后短尾巴鹅予以还击，长尾鹅被打了一小拳，发出 的声音。两只鹅都受伤了，下了火车它们一起去医生那里检查。医生说张开嘴，发 a:的音。最后医生给鹅打针，为了让它们转移疼痛的注意力，医生分别给了一只鹅一个苹果apple，教学生发，另一只鹅一个鸡蛋egg，教学生发 e 二、双元音a i ei i u a u e i u 1.集中双元音(3个) e i u 北方的冬天十分寒冷，一个小朋友出门没有带耳罩，出去的时候还有两只耳朵，二耳 e ，过了一会太冷了，就冻掉了一只耳朵，只剩一只耳朵了 i ，最后冻得两只耳朵都没有了：无耳 u 2.合口双元音（5个）a i ei i u a u 音标故事：有一个男孩boy i 一直不吃饭，他的妈妈就喊他：“吃饭啦！”男孩说唉a i ，来啦！过了一会妈妈发现孩子还没来吃，就又喊了一声，孩子有点不耐烦说，诶 ei ，知道啦！男孩准备下楼，结果一不小心从楼梯上滑下去了，孩子发出嗷a u 的声音，妈妈很着急，喊到Oh,no！ u 三、辅音清辅音：有气无声 浊辅音：有声无气a. 爆破音 p t k b d g 注意：所谓爆破音，即一股强大的气流瞬间爆破，而汉语拼音是发不出这样的音的。拼读练习：单元音与爆破音的组合：辅+元 ti: ka: du: d: p: ki:元+辅 eg t p i:t a:t d辅+元+辅 b:d bed dg gud kt pa:k双元音与爆破音的组合：辅+元 pei bi gu bai dei di元+辅 eit aut eip eik ud ut辅+元+辅 kait but keik geit daut bidb. 摩擦音 f s h v z r 观察这个音标的长相，嘴巴长大，成“o“形，中间这个-，就像我们的舌头，如果要发好这个音，一定要把舌头露出来，舌尖轻触上齿背，气流从唇齿间的缝隙泻出摩擦成。拼读练习：辅+元 si:f:zu:ei: e i: u: e h:元+辅 if iz : s eif 辅+元+辅 haus saiz faiv ba: tu: eiv bi:f feis ipc. 破擦音 tr t ts dr d dz 拼读练习：辅+元 tri: trai drai te di dr: 元+辅 eid its i:t aut eit 辅+元+辅 draiv kts ti:z tt bedz dres dz ti:p tri:t dukd.鼻辅音 m n 发 m 这个音时注意两片嘴唇闭合；发 n 这个音时注意舌尖要添住上齿龈，这个音就相当于我们汉语拼音中的前鼻音；发 这个音时注意发音位置悬后，相当于我们汉语拼音中的后鼻音。前鼻音 in en n n n后鼻音 i e e.舌边音ll有两个音，当其后有元音跟着时发“乐”的第一声，当其后没有元音跟着时发模糊地“u”音，注意舌尖的位置，仍然要舔住上齿龈。音标中常见的自成音节：plbltldlklglslf.半元音w j发w这个音时上唇要碰下唇，注意与v区别开；j这个音不难发，只要学会yeah(je)这个词就没问题了。拼读练习：辅+元 maimi:nunauluwi:wewaiju:j:ji元+辅 i:la:memenniin辅+元+辅 nainjeslaikwimi:liwilwaifwtw:l拼读五步法： 1. 找元音-分家-按顺序读-l连起来（无起伏）-加重音例：nationality ,nnliti 首先找到音节中元音的个数，在这个音节中，一共有五个元音，那么就有五个音节；其次，分家，一个元音要跟一个辅音组成一家，如果是两个辅音连在一起则要一前一后，即把辅音分开；再次，把分家后的各个音节拼读出来，这其中没有起伏，只是正常的按顺序读出来，然后连在一起读出来；最后，加上重音（重音和次重音），带有重音的音节要读的显得响亮。2.多音节的拼读练习。按顺序从双音节到三音节