电子信息科学与技术求职信.doc

电子信息科学与技术求职信 尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅我的求职申请。我是吉林建筑工程学院电气与电子信息工程系电子信息科学与技术专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司进一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下。 入校以来，我坚持刻苦学习，通过四年的积累，拥有了作为一名跨世纪大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在担任班级干部期间，注重锻炼自己的组织领导和协调合作的能力，积极热情地开展工作，在同学中享有一定的威望。同时，我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，积极参加各种社团活动，全方位充实自己。四年中，我一直在工作，通过和他们的交流，拓宽了自己的文化视野，提高了自己的能力。 天行健，君子当自强不息。我深信我会一步一个脚印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在贵公司的求职者中我并不是最优秀的，但我相信自己的综合实力，更相信您的慧眼。 大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵公司共同发展，求至善、创辉煌！我的过去正是为贵公司的发展准备、积蓄；我的未来正是为贵公司奋斗、拼搏、奉献。 此致 敬礼 尊敬的领导： 您 好! 当您打开我的求职 之时，感谢您能给我一个机会，也为你提供了一次选择! 我于200x年毕业于西华师范大学物理与电子信息学院。在大学期间，我始终秉着“勤奋、求实、敬业、创新”的川师精神，严格要求自己，立志成为德才兼备的新一代人才。在四年的学习里，我勤奋刻苦，认真学习，连续五次获得奖学金，并顺利获得了计算机二级证书，教师资格证书，无线电高级调试工证书。其次，除了学习好本专业外，我选修了计算机专业，通过对相关知识的学习和实践，如今能熟练的运用和操作windows系统，办公自动化软件以及图象处理软件，能对计算机进行维护等工作。在取得优秀成绩的同时，我也注重全面发展，积极参加社会实践，班团活动等，培养自己的组织管理能力，团结合作精神，提高自己的综合素质。在担任学生干部期间，工作尽职尽责，被评为校优秀团干部。同时，从大一至今我一直从事家庭，先后辅导了数十名学生，成绩显著，深受学生和家长的欢迎。在思想上我积极向上，并于xx年6月加入中国共产党。 毕业后我在腾飞电子公司magna donnelly(广东多纳勒振华汽车系统有限公司)工作，取得的较好的业绩，深得同事和领导的肯定。简单的几页纸只是我的“广告”和“包装”，“产品”的“质量”和“性能”还有待您通过“使用”来证明。雄鹰展翅需要的是天空;骏马驰骋需要的是辽阔草原;而我要的是一个机会您给予我一个为你拼搏、奋斗的机会!我相信英明属于你，成功属于我! 祝贵单位事业辉煌腾达，蒸蒸日上! 此致 敬礼 电子信息科学与技术 电子信息科学与技术 学科：理学 门类：电子信息科学类 专业名称：电子信息科学与技术 业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3了解相近专业的一般原理和知识； 4熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。 主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。 主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10-20周。 修业年限：四年 授予学位：理学或工学学士 就是这样。好好学吧你 电子技术与科学信息 众所周知，现代世界国与国之间的竞争是综合国力的竞争。综合国力的竞争实为科技力量的竞争，制造技术是当代科学技术发展最为活跃的领域，是产品更新、生产发展、国际间经济竞争的重要手段。制造业是国民经济的基础产业，各种产业的发展都有赖于制造业的支持。制造技术的水平对于制造业的发展有着举足轻重的影响。因而，现代经济发展的三个主要因素是科学、技术、现代化的管理，这三者是现代经济发展的三个主要坐标。 而现代制造技术一书就是对计算机辅助设计(cad)技术、计算机辅助工艺设计(capp)技术、cadcam集成技术、数控自动编程与加工仿真技术、柔性制造系统(fms)、工业机器人(robot)技术、计算机集成制造(cim)技术、现代生产管理技术等现代制造技术作了较为详细的阐述。同时对快速原型制造技术(rp)、智能制造技术(im)、虚拟制造(vm)等一些先进的制造技术也作了简要介绍，使读者能对先进制造技术的发展动态有所了解 通过对现代学术整体化发展趋势的讲述，使学生进一步树立改革开放，追求社会进步的观念。(2)通过对现代教育战略地位和世界性教育改革共同特点的讲述，使学生认识：重视教育，提高整个中华的素质，是我国实现社会主义现代化的关键。 信息社会是以电子计算机、自动控制、生物技术、新材料和新能源为其主要标准的新时代。在信息社会中，劳动技能不再以人的体力为主，而转化为以智力和知识为主。处于这个新的历史时代，劳动生产者既要有一定的生产经验和技能，又要有丰富的科学知识和较高智力水平，因此，在信息社会中，摆在人们面前的首要任务就是要缩小科学技术和人之间的距离 20世纪后期，随着现代科学技术的进步，特别是微电子技术、计算机技术、信息技术及现代生产管理技术与制造技术的不断融合，使制造工业的面貌发生了根本的变化，并形成了新兴的现代制造技术体系。 关于电子信息科学与技术 我们所处的这个时代之所以被称为“信息时代”，是因为信息科学技术的发展将为社会提供一种崭新的通用的社会生产工具大规模智能化的信息网络，一种能够按照一定目的主动获取信息、把信息加工成为知识、把知识转换成为智能策略和智能行为从而成功地解决问题的社会生产工具，一种类似于人类劳动者的聪明的社会生产工具。劳动者利用这种社会生产工具进行生产活动，就可以形成信息化智能化的社会生产力；这样的社会生产力就会要求建立与之相适应的信息化智能化(请您继续关注：)的社会生产关系，进而形成信息化智能化的社会上层建筑，使工业社会转变成为信息社会。 虽然目前的网络（电信网、互联网、电视网）还只是一种初等的信息网络，主要只能提供信息传递与共享的服务，远远没有达到“智能化信息网络”的技术状态和能力水平，但这个目标和前景十分清晰，通过努力一定可以达到。该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 培养要求 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1