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文档简介

课题：第八章 二元一次方程组 第 1 课时 备课人： 张红娟 2016 年 4 月环节主要内容补充资料备注备课三问（1） 为什么教？本节课是第八章整章的学习基础，对本节概念的理解至关重要，并且本节课是考试的必考点。（二）教什么？ (知识层次、重点、难点)1、概念-理解概念-运用概念解题2、重点：概念的理解3、难点：对二元一次方程概念的运用（3） 怎样教？(研究教材、教法、学法等)从基础到理解，从理解到运用，层层深入，教师层层点播。学生合作探讨，完成教学目标。第一段：创设情境教学导入35分钟课堂教学流程：教学有三段，每段有三节（一） 复习巩固知识（以师友互动为主提问或检测）：任务单1：一：师友任务单1：概念辨析1、判断：下列方程中哪些是二元一次方程 2、下列方程组中，哪些是二元一次方程组_课件展示（2） 新课导入：视频+情境导入（3） 出示课题和教学目标：教学重点：1、二元一次方程和二元一次方程组的概念2、二元一次方程和二元一次方程组的解的概念教学难点：对二元一次方程概念的运用课件展示第二段：学习新知25分钟（一）1、老师引导学生根据情境引入中的问题列出二元一次方程并引导学生观察，由学生总结二元一次方程的概念。老师补充并板书。2、习题练习辨析概念3、老师引导学生给出二元一次方程组的定义4、习题练习辨析概念5、设置问题，学生思考并总结二元一次方程和二元一次方程组的概念。6、任务单1：师友合作完成并由学生讲解后纠错，小组长检查纠错。7、例题：老师讲解本节课综合运用类例题和变式8、任务单2：小组合作完成并评讲纠错。9、作业及思考题。课件展示（二）老师有针对性地讲解：例题，针对性讲解二元一次方程概念的应用及解题格式。（一） 课堂反馈（小组讨论交流、团队解疑、评价）： 穿插在任务单完成后及时答疑解惑并进行评价。小结后让学生总结本节做题中的易错点和做题方法。课件展示总结归纳拓展延伸（一）总结本节课所学知识小组讨论并总结本节课重点内容小组讨论（二）学生分享本节课收获和感受师友（三）布置作
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