超级高效英语复习思维导图PPT课件.ppt

于鸿剑2016 11 11 建构思维导图提高复习质效 1 检索梳理词汇 形成策略 复习课 使用策略 形象化便于存储于长期记忆建构复习图示 全套教材总体梳理调动创造力 作用 制定规划 复现文本 自主会话 构建语法网络 梳理目标 回顾与整理建立知识间的联系 概念 特点 知识概括性地整理和加深 形成新的认知结构 使之获得系统提高 任务 达到课标的二级要求知识的整理 归纳 总结运用 提升强化读写训练 提升综合语用能力 思维导图 复习课 把书变薄 托尼 巴赞 思维导图是非常理想的话题呈现和复习工具 2 一般现在 Why because 现在进行时 be doing 一般将来时 begoingto 一般过去 M1 M2 M3 M4 M5 M7 M8 M6 M9 M10 NSE 教材的整体回顾 过去式 couldcouldn t 一般将来 willgoingto 一般现在时Whatdoyouwant Howmuchisit 一般过去 制作 谈论过去 谈论将来 3 模块整合 按语法整合 按话题整合 4 教学目标 单词 语法 短语 句子 话题 hotdog cola dollar cent enjoy around dry naughty funny wet angry shine carry party fall stairs heavy arrive clap space travel spaceship model spend video proud blind deaf matter team mistake scared takephotos makemistakes beuseful buyfor 1 Whatdoyouwanttoeat 2 Iwant to 3 Wearegoingtohaveapicnic 4 It sgoingtorain 5tooksomephotos 6 Wearehavingourpicnic 7 Ican tcarrythemall 8 Theapplesarefallingdownthestairs 9 Heisplayingbutthenthetelephonerings 10 Iamflyinginthesky 11 Iboughtabookforyou 12 ThenameofthespaceshipisShenzhou 13 Hespentabout21hoursinspace 14 Ningkang sdadisfamous 15 Shewasblind Soshecouldn tsee 16 Shewasdeaf Soshecouldn thear 17 What sthematter 18 Whyareyouscared Because 19 Areyougoingtomiddleschool 1020 Thereare2500studentsattheschool 现在进行时一般过去时一般将来时一般现在时 1 谈论食品2 谈论活动 生日 野餐等 3 谈论人物4 谈论学校生活 即将开始的中学生活 教学目标的再梳理 study useful student middleschool haveapicnic beproudof inspace inthesky falldown bybus 5 二级目标 语言技能 教学目标的再梳理 语言知识 读 能借助图片读懂简单的故事或小短文 并养成按意群阅读的习惯 写 能根据要求为图片 实物等写出简短的标题或描述 词汇 语法 名词单复数 人称代词区别 介词 时间 地点 位置 动词形式上的变化 简单句的基本形式 1600 2000个单词 350个习惯用语 602个 152个 6 miss newteacher bylightrailway beautiful sendemails reallyexcited Geography useful September big nearto farfrom 利用导图联想词汇 middleschool thereare makefriends PE History Science Maths October May June Art Music newschool No 68MiddleSchool sad 7 food hotdogshamburgerschocolatesvegetablesonionsgingersdumplingscakesbiscuitssweetsapplesice creamsorangesbananaspearswatermelonssandwichestomatoespotatoes noodlesmeatricebreadsoupteawaterjuicemilk colafish 可数 不可数 利用导图整理词汇 8 food sweets chocolate vegetables fruits drinks fastfood tomato potato onion apple orange banana pear watermelon tea water juice milk cola Chinese English sandwich hotdog hamburger rice meatfish soup dumpling ice cream sweet cake bread biscuit 利用导图整理词汇 chips 9 利用导图辨析词汇 10 intheparkinthetreeintheskyatthesupermarketinspace 表示地点 haveapicnictakephotosmakemistakes walkaroundlookatflyawayfalldownescapefromrunin 短语phrases 表示动作 表示方向 表示目的 指向 beusefulforbeborninbeinterstedin buy forgive tosend into amodelofthenameofamapofaphoto pictureofbeproudoflotsoflookoutofcomeoutof 带有of的短语 利用导图整理短语 11 利用导图整理短语 have haveapicnichavegotcold fever headachehaveagoodtimehaveadrinkhavealook make makemistakesmakeacakemakepeace of amodelofthenameofamapofaphoto pictureofbeproudoflotsofmillionsofofcourse play play the 乐器 play 球类 pipaerhuflute guitarviolinpianodrum footalltennisbaseballbasketball 短语检索 playwith 12 13 人称代词 I me we us you you you you he him they she her it it them 主格一般放在句前 宾格一般放在动词或者介词后面 利用导图梳理语法 代词 14 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词 名词 名词性物主代词不加名词 my mine our ours your yours your yours his his her hers its its their theirs 利用导图梳理语法 物主代词 代词 15 小地点 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 约40个 34 谈论某人的能力 could couldn t can can t 过去 后面都接动词原形 now Then 一般疑问句 Canyou Yes Ican No Ican t CanI Yes youcan No youcan t Canit Yes itcan No itcan t 陈述句 I You itcan well I You itcan t 35 谈论某人拥有某物 havegot haven tgot hasgot hasn tgot Iyou复数 hesheit单数 后面都接名词 一般疑问句 Haveyou wegotany Yes I wehave No I wehaven t 肯定句 I You Wehavegot He She Ithasgot I You wehaven tgotany He She Ithasn tgot 否定句 Hashe shegot Yes he shehas No he shehasn t 36 37 1 能模仿范例写出句子 2 能写出简单的问候语 3 能根据要求为图片 实物等写出简短的标题或描述 4 能基本正确地使用大小写字母和标点符号 谈论图片 谈论过去的事 谈论计划 谈论人物 二级目标 话题 写作形式 写作策略 写作习惯 谈中学生活 写作 MylastweekendMymiddleschool 看图作文 命题作文 主题作文 1 鼓励2 引导3 要求4 加强5 建议 学生背诵教材中的好词好句 会模仿运用 学生用英语思维 注意一些习惯的表达方式 学生主动检索或建构话题结构来组织语言 学生口头作文练习 以听 说为前提 教师要有范文 批阅要面批面改 1 规范书写的习惯2 审题习惯3 正确使用大小写字母 标点的习惯4 正确运用书信和电子邮件格式 5 用英语思维的习惯 图示 38 看图写出相应的句子 A B Iwantahotdog please A B Becausethereisalion A What stheweathergoingtobelike B A Whatcouldn tshedo B A Whenarewegoingtogotothepark B Whatdoyouwant Whyareyouscared It sgoingtorain Shecouldn tsee We regoingtogoat4o clock 39 photo who weather where Whatdoing feeling bedoing 谈论图片结构导图 40 谈论学校结构导图 Highschool whichschool name where how Howmany goby when what study feeling students teachers begoingtowill 41 谈论过去结构导图 when where who how what feeling weather saw ate did Therewas were v ed 42 书面表达 阅读表格中的信息 试着写出你对法国盲人少年LouisBraille 路易斯 布莱叶 的了解 要求 书写规范 语句通顺 内容完整 30字左右 ThisisLouisBraille Hewasborn 43 Whereareyougoingtogo Whatareyougoingtodothere Howwillyougetthere Whoisgoingtogowithyou Whatwillyoutake Whatareyougoingtodointhissummerholiday 书面表达 暑假生活即将来临 你有何打算 快给Amy写封信告诉她吧 要求 书写规范 语句通顺 内容完整 30字左右 Dear 44 Iverylikeplayingfootball Ilikeplayingfootballverymuch Iandmymotherwenttothepark Iwenttotheparkwithmymother 45 46 47 48 49 50 检索梳理词汇 形成策略 复习课 使用策略 形象化便于存储于长期记忆建构复习图示 全册教材总体梳理调动创造力 作用 制定规划 复现文