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文档简介

2017 2018学年五年级第一学期英语教学质量分析 孙家滩中心小学安艳华 1 一 试卷内容分析二 试卷质量分析三 具体试题分析四 失分原因分析五 教学改进措施 2 3 4 大部分学生答得较好 正确率高 akilo和halfakilo出错较多 5 考察学生对can的问答语句及活动图片的听音理解和运用表达能力 大部分学生答得较好 约90 准确率 主要错误是 Yes和No不大写 can和can t写错 缩写符丢失 6 考察学生对祈使句的听读理解能力 大部分学生答得较好 A部分选词正确率高 但补写单词错误较多 错写字母 漏写字母较多 B部分选择图片 正确率较高 第2 5小题出错较多 class与grass学生易混淆 7 考察学生识记单词和拼写单词的能力 两级分化较严重 优秀学生能够正确拼写并规范书写 但大部分学生均有错误 出错较多的是 hour与shorts 写成your shouts 8 考察学生对规则动词和不规则动词过去式变化形式的考察情况 规则变化掌握较好 不规则变化错误较多 主要错误 drop amis meet 9 客观因素 单词量增加 阅读量增加 10 主观因素 从教师角度评价失分原因 从试卷方面评价失分原因 从学生角度评价失分原因 11 五 教学改进措施 1 加强词汇教学 2 合理利用各种教学资源 3 进一步培养阅读能力
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