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20082009学年度第一学期二年级语文期末综合卷一、我会给下面带点的字选择正确的读音,用“”表示。波浪(b p) 高兴(xnxn) 兴奋(xn xn) 背包(bi bi) 弄错(nn nn) 熟悉(x x)二、我能写出正确、规范的字。b lng tn qn jio sh mn z chng shxi xi xn f q zh zh chun jn q三、我会组词语。(1)比一比,组词语。颗( ) 漂( ) 尤( )棵( ) 飘( ) 优( )(2)照样子,组词语。铅( ) 台( ) 扬( )沿( ) ( ) ( ) 四、我会把词语补充完整。鲜( )盛( ) 引人( )( ) ( )学( )术( )牛()毛 ( )全()美 ( )海( )家五、我会连。 欣赏 动物 渐渐地 躺着 清扫 节目 静静地 长大 表演 街道 悄悄地 敲打 保护 风景 重重地 离开六、选择合适的字或词语填入( )里。伸 申 棵 颗 场 扬( )办 ( )进 ( )粒 一( )树 操( ) 表( ) 枝 把 块 条 只 棵 一( )松鼠 一( )小船 一( )石头 一( )画笔 一( )枣树 一( )刀子飘荡 飘浮漂流飘扬山顶上再也看不到( )的风筝,小溪里再也看不到( )的纸船了。七、判断,正确的画“”,错误的画“”。1.“一根筷子容易折”中的“折”读“sh”。( )2.“假如我有很长的假期,我就会去旅游。”中的“假”字读“ji”.( )3. “风筝在天空中漂扬。”这句话没有错别字。( )4.“掌”字按音序查字法查“ZH”,读音“zhn”。( )5.“叶子上的虫还用治?”“ 叶子上的虫子不用治。”这两句话的说法一致。( )6.“是一个二年级的小学生。”是一个完整的句子。( )八、照样子写句子。(一)例: 小猴(迫不及待地)爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。(大口大口地)_ _(二)例:我是小学生。小力是小学生。 我是小学生,小力也是小学生。我和小力都是小学生。人造卫星能飞上太空。宇宙飞船能飞上太空。 (三)例: 叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。 学习上遇到困难怕什么? _ _(四)例:他把小鱼扔进大海。 小鱼被他扔进大海。教室被小刚打扫干净了。 九、把下面的词语连成通顺的句子,并加标点。1、天津 家乡 我们 可爱 的 是_2、飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上 _十、我能把诗句补充完整。 (杜牧)寒径斜,。停,霜。十一、阅读短文,回答问题。(一)我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。 1、这段共有( )句话。其中第( )句话具体描写小男孩的动作。 2、用“”画出描写小男孩动作的词语。 3、选择正确的答案,用“”表示。 这段话的意思是:(1)小男孩淘气。 ( )(2)小男孩觉得这样做很有意思。 ( )(3)小男孩要练练臂力。 ( )(4)看到小鱼受到伤害,很心痛,要把它们放回大海。 ( )(二) 送温暖 小山羊生病了,小动物们都来看望它。小牛送牛奶,小白兔送白菜,小蜜蜂送蜂蜜,小猴送桃子。小鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”小山羊看着满屋子的好朋友,激动地说不出话来。 1、全文共有 句话。 2、 生病了, 、 、 、 、 、来看望它。 3、第 句话是写小鸟送温暖。 4、小山羊为什么说
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