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八上语文周练2011.10.27.一、积累及运用(共16分)1下列句子中加点字的注音完全正确的一项是( )A苍鹰虽然剽悍(bio hn),可是寡不敌众,束手无策。B风度翩翩(pin pin)的何振梁噙(qn)住了泪水。C我怀念着绿色,如同涸辙(h z)的鱼盼等着雨水。D她的脸是那么黝(yo)黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯(n)淡。2下列词语书写有错的一项是( )A引吭 恫吓 忍俊不禁 不言而喻 B绮丽 熹微 乳臭未干 孤苦伶仃C赞誉 矜持 脍炙人口 袖手旁观 D阴霾 惬意 改斜归正 锲而不舍3下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A人口普查员小张工作积极主动,任劳任怨。B霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服。C本来就是他做错了,他不但不认错,还名正言顺地为自己辩解。D为了能在中考中取得更优异的成绩,小强同学常常废寝忘食地学习。4下列病句属于语序不当的一项是( )A为迎接建党九十周年,学校领导研究并听取了师生们开展活动的意见。B有没有正确的环保理念,是低碳生活能实现的关键。C我市严肃查处酒后驾车交通违法行为,有效地预防和减少了交通。D为了避免校园安全事故不再发生,各校都加大了校园安全工作力度。5下面一段话的四个句子排列顺序最恰当的一项是( )中国人民在中国共产党的领导下,彻底改变了旧中国四分五裂的局面,真正掌握了国家的命运。2011年是中国共产党成立90周年。初步实现了国家的繁荣和富强,谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。90年来,中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争。A B C D6下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )A.“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。B温总理在来信上作出重要批示:祝大家进步、快乐、日子越过越好!C我轻轻地摇了摇头:“你究竟想和我说什么呢?”D格物致知的目的就是追求儒家的最高理想平天下。7下列句子语言得体的一项是( )A在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时,你说:“别再疯了,这里严禁追逐打闹。”B安慰在“党在我心中”演讲比赛中被淘汰的张强,你说:“别气馁,再加一把劲,下次成功的一定是你。”C当见到有人喝完水,准备随手扔掉水瓶时,你说:“你不知道乱丢垃圾是不文明的吗?”D给老师提出建议,希望老师放慢上课速度时,你说:“老师,你上课太快了,同学们要求你把课上慢一点。”8下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( )A高尔基的自传体小说童年展示了他那苦难而难忘的童年生活。B母爱、童真和对自然的赞美,是繁星和春水的主题歌。C格列佛游记中,格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。D朝花夕拾原题叫旧事重提,是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。二、说明文阅读(共8分)食品添加剂无处不在近年来食品安全事件层出不穷,特别是今年毒豆芽、瘦肉精、“染色”馒头、塑化剂等食品添加剂问题更是让人不寒而栗。食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化学物质。那么,为什么要在食品里加添加剂呢?因为它能让食品保存更长时间,口感更好,或制作起来更方便,成本更低。食品添加剂的运用非常广泛,目前还没有哪个国家禁止使用。全球有2.5万多种食品添加剂,可以直接加到食品中的约有4000种,在日常饮食和生活中一个人每天要摄入几十种食品添加剂。这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢?拿包子与馒头里含有的面粉处理剂过氧化苯甲酞来说,过量使用过氧化苯甲酞会使面粉中的营养物质受到破坏,产生苯甲酸,大量食用含有苯甲酸的食品,会损害肝脏功能。奶茶、汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾的地方,在这些饮料的制作中,惯于使用苯甲酸钠来防腐,苯甲酸钠与饮料中的维生素C添加剂结合时,会产生致癌物苯,对人体造成危害。在饮料中还使用塑化剂,让饮料看起来有云雾感,看着让人觉得味道更为可口。但凡使用塑化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害,促使女性性早熟,长期大量摄取会导致肝癌。此外,为保持色泽往往还会加入着色剂。这一系列的食品添加剂在馒头、果脯、果汁饮料等制作中都有使用。医学界普遍认为,过多食用含着色剂等化学物质的食品会影响儿童神经系统的冲动信号传导,导致儿童情绪不稳定、自制力差等症状。说到儿童,一个不容忽视的食品是甜食。千万不要以为甜食的甜味都来自普通的蔗糖,许多甜腻的食品,如蜜饯、雪糕、糕点等,加入的是甜度相当于蔗糖300一500倍的人工合成甜味剂糖精钠。糖精钠经水解后会形成有致癌威胁的环乙胺,它能破坏我们的泌尿系统,很可能导致膀胱癌。于是有网友调侃说:早起,买根加了疏松剂的油条,切个苏丹红咸蛋,上班。中午,在食堂要一碟牛肉膏牛肉和瘦肉精火腿肠,来碗翻新陈米饭,泡壶香精茶下班,买条避孕药鱼,尿素豆芽,膨大西红柿,开瓶甲醇酒,吃个硫磺馒头。晚上钻进黑心棉被,哭了。其实,我们摄入的每种食品几乎都含有有害的食品添加剂。食品添加剂已深入我们的生活,完全无视它已不大可能,而纯粹地敌视它也欠妥当。我们应该呼吁管理部门时刻关注食品安全,及时更新食品添加剂标准,推广、鼓励使用无害或低毒的添加剂品种,对于非法添加、过量添加的行为大力打击。因为关注食品安全就是关注生命,就是拯救我们自己!9本文说明的主要内容是( )A关注食品安全,正确对待食品添加剂。 B食品添加剂的来源和对人体造成的危害。C食品添加剂过量使用的主要原因和危害。 D添加剂无处不在,提倡食用绿色食品。10本文第段主要运用的说明方法有( )A举例子 作诠释 B作比较 举例子 C列数字 作比较 D下定义 列数字11对本文说明语言分析正确的一项是( )A第段中“约”这个加点字说明所列举的数据是作者粗略统计后得出的,数据不是很准确,这体现了说明文语言的科学性。B第段中加点词语“过量”可以删去,删掉后更能体现过氧化苯甲酞的危害,体现了说明文语言的准确性。C第段中使用了“光顾”这一加点词,将食品添加剂拟人化,体现了说明文语言的生动性。D第段引用了网友的话,具有一定的权威性,体现说明文语言的严谨、周密。12对选文理解和分析不正确的一项是( )A并不是所有的食品添加剂,都可以直接添加到食品中使用。B可以适量使用塑化剂,它能让饮料更浓郁,有云雾感,更可口。C长期过量食用含有糖精钠的甜食容易患上膀胱癌。D我们鼓励适量使用无害或低毒的食品添加剂。三、阅读下面的文言文,完成810题。(10分)农 夫 耕 田农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田,谓农夫曰:“今而后知耕之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。【注释】息:呼吸。 术:方法。 竟月:满一月,整整一个月。8解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)行者解衣下田( ) (2)气竭汗雨 ( ) (3)谓农夫曰 ( ) (4)行者服而退( )9用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)甚矣,农之惰也! (2)非耕难,乃子之术误矣! 10这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。(2分) 四、阅读下面文章,完成1518题(20分)每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩子身上,有人提议,每个人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事,谁不是几箩筐也盛不完啊。一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带她的外婆根本对付不了。有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气了,她就打电话回去,想吓唬吓唬她,故作严肃地对她说:“你要是不乖,等妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了,哈哈,一定是被唬住了。没想到,过了一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。另一位妈妈接着说。她家的宝宝,是个不到三岁的男孩,似乎有问不完的问题。这不,问题又来了:妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?妈妈想了想,告诉他,那是因为我们很小,地球很大,所以感觉不到。儿子说,但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈,最后东倒西歪地停下来了,晕晕乎乎地说,妈妈,我现在感觉到地球在转了。多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。一个爸爸接了茬。那天,带四岁多的儿子骑车出去玩,骑到半路上,突然下起了雨,仲秋的雨,打在身上,已带有丝丝寒意。慌乱之中,赶紧拿出雨披穿上,怕儿子淋雨,所以,用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面,两只小手将雨披撑起一角,高兴地大叫:“包头雨,今天下包头雨!”多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便,突然,放了一个响屁,站在一边的奶奶故意逗他,佯装嫌恶状地问:“宝宝,你刚才是不是放屁了啊?”儿子抬起头,想了想,很镇定地回答道:“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地谈论着,交流着,发生在孩子身上的每一件事,都是那么有趣,那么可爱,那么搞笑,那么温暖,孩子使他们原本平淡的生活,充满了变数,也充满了快乐。我静静地听着他们的讲述。我的孩子,今年即将迎来高考,一天24小时中,除了睡觉和吃饭不得不“浪费”(儿子的原话)掉的八九个小时外,他的全部时间都用在了看书和做题上,他甚至连和我们说句话的时间和精力,都没有了。而我们,因为害怕打扰他,在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们,我忽然想,我的儿子,在他年幼的时候,也是充满童趣,活泼、调皮、可爱、搞怪,给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始,这种生活突然变了,变得如此沉闷,如此压抑,如此不堪的呢?忽然明白,每一朵花,都本应芬芳、灿烂、快乐的,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊。那么,我眼前这些年轻的父母们,在不久之后,他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢?我希望永远能够嗅到花的芳香,不知道这能不能做到? (有删改)15结合语境,分析句中加点词的表

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