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文档简介

.用导数的基本运算法则巧构造导函数的原函数 构造函数是解决抽象不等式的基本方法,根据题设的条件,并借助初等函数的导数公式和导数的基本运算法则,相应地构造出辅助函数. 通过进一步研究辅助函数的有关性质,给予巧妙的解答. 本文从一到高考试题出发,追根溯源,研究并揭示高考试题的本质.1 高考真题 真题 设函数是奇函数的导函数,当时,则使得成立的取值范围( ).A. B. C. D. 解析:设,则.因为时,所以,即当时,单调递减.又因为为奇函数,且,所以为偶函数,且,则当时,单调递增.当时,.当时,.所以成立的取值范围,即答案为A. 上述题为2015年课标全国选择题第12题,创新有难度,丰富有内涵. 此其题表面看上,不知道如何入手,解决问题. 因为这是一道没有具体函数表达式的不等式试题,且不等式中含有和,更是难上加难. 从试题的解析可以看出,巧妙地构造出了函数,通过分析的单调性和奇偶性,解答问题. 解题突破口不易寻找,给人一种“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的感觉. 对题的解析过程进行回顾,本题是如何构造出,从而给出极其巧妙的解答. 为了寻求问题的本质,这里对以下例题进行分析.2 巧构导函数的原函数例 1 已知函数的图像关于轴对称,且当时,成立,若,则的大小关系( )A. B. C. D. 解析:设,则.因为时,所以,则当时,单调递减.又因为函数的图像关于轴对称,所以为奇函数,当时,单调递减.又因为,则,即答案为A.例 2已知函数满足:,那么系列不等式成立的是( )A. B. C. D. 解析:设,则.因为,所以,则在定义域上单调递增,所以,则,即答案为A.例 3 已知为定义在上的可导函数,且对于恒成立且为自然对数的底,则( )A. B. C. D. 解析:设,则.由,得,则,在定义域上单调递减,所以,即答案为A.例4 定义在上的函数,是它的导函数,且恒有成立,则( )A. B. C. D. 解析:因为,所以,.由,得设,则,可得,则在定义域上单调递减,所以,则,即答案为A.3.导数的运算法则与构造的思路分析爱因斯坦赞叹:“数学美,本质上终究是简单性”. 那又如何构造出函数,将问题简单化,这在数学上是一个值得深究的问题. 仔细的观察和思考例1和例2的解法,它们有一个共同点:采用导数的积运算法则,即. 例3和例4的解法,它们也有一个共同点:采用导数的商运算法则,即.由此可见,对于含有和的不等式,将不等式的右边化0,若左边是和相加得形式,其中和常见的变量或常量. 此时用导数的积运算法则;若左边是和相减得形式,此时用导数的商运算法则.当然,这只是做题的起初思想,但是要做出试题,还远远不行,而问题的关键在构造函数. 波利亚:“观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律.”根据我们所学习的知识,通过观察,认识数学的本质特点,灵活的运用所学知识和技巧进行求解,从而将抽象复杂的问题转化为具体简单的问题,使解法顺利的完成。以下给出例1至例4的方法技巧例1中,根据导数的积运算法则得(箭头指向方向为函数的导函数,后面不做说明)+0 可以看出的导数为,的导数为1,从而构造出函数 .例2中,根据导数的积运算法则得+0 可以看出的导数为,2的导数为1,显然不成立. 则不等式两边定约去了一个不为0的变量. 函数和本身的导函数有相同的变量,则猜想到函数. 但这里还要考虑系数1和2,进一步猜想 到复合函数. 给上述不等式两边同乘以,则+0 从而构造出函数.例3中,根据导数的商运算法则得 可以看出的导数为,的导数为,且分母为,从而构造出函数.例4 中,可得 且,根据导数的商运算法则得 可以看出的导数为,的导数为,且分母为,从而构造出.对于以上4个例题的不等式可以总结为和.这里有所疑问,当不等式的右边不是0时,那上述的构造函数方法显然不适用. 下面给出一道试题进行研究.4构造中变化例6 是定义在上的函数,其导函数为. 若,则不等式的解集.分析: 数学变式题的给出,都离开最初的原题. 借助例1至例6构造函数的方法,找出函数与本身导函数的关系. 并根据,从而可以解答试题. 因为,所以. 这里把看做一个整体,再由例4知,设,则,得,则在上为单调递增.因为,所以的解集.5.常见构造类型:利用与构造, 利用利用和构造 利用与函数sinx,cosx构造实践表明,对于含有和抽象函数的不等式,问题的本质在于巧妙地构造出原函数,这是解决问题的最有力的武器. 在构

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