人教版高中物理(必修1)重、难点.doc

人教版高中物理(必修一) 重、难点梳理第一章运动的描述第一节 质点 参考系和坐标系1、重点：质点概念建立2、难点：参考系选择及运动判断问题第二节 时间和位移1、重点：位移的矢量性、时间与时刻的理解2、难点：位移的方向性、用坐标系表示物体运动的位移第三节 运动快慢的描述速度1、重点：物体运动速度的概念，平均速度和瞬时速度理解2、难点：瞬时速度的理解第四节 用打点计时器测速度1、重点：会用打点计时器测量物体运动的速度2、难点：打点计时器结构认识及使用、vt图像描述速度随时间的变化规律第五节 速度变化快慢的描述加速度1、重点：加速度的物理意义、加速度的定义式和单位2、难点：平均加速度和瞬时加速度及其区别第二章 匀变速直线运动的研究第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律1、重点：（1）图象法研究速度随时间变化的规律（2）对运动速度随时间变化规律的探究2、难点：（1）各点瞬时速度的计算 （2）对实验数据处理规律的研究（3）用计算机绘制速度时间图象第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系1、重点：(1) 匀变速直线运动的v-t图象,概念和特点。(2) 匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at的推导及其应用2、难点：应用v-t图象推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at 第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系1、重点：（1）掌握匀变速直线运动的位移与时间的关系xvot+at2/2及其应用（2）理解匀变速直线运动的位移与速度的关系v2-v02=2ax及其应用2、难点：（1）v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移（2）微元法推导位移时间关系式（3）匀变速直线运动的位移与时间的关系xvot+at2/2及其灵活应用第四节 自由落体运动1、重点：认识自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀变速直线运动，并能应用匀变速直线运动的规律解决自由落体运动的问题2、难点：自由落体运动中不同物体下落的加速度都为g第五节 伽利略对自由落体运动的研究1、重点：了解探索过程，明确探索的步骤，同时了解实验和科学的思维方法在探究中的重要作用，从中提炼自己的学习方法2、难点：“观点思考推理猜想验证”是本节的重点思路，也是培养良好思维习惯的重要参考第三章 相互作用第一节 重力 基本相互作用1、重点：（1）力的概念，图示及力的作用效果。（2）重力的概念及重心的理解。2、难点：（1）力的概念。（2）重心的概念和位置。第二节 弹力1、重点：（）弹力有无的判断和弹力方向的判断。（）弹力大小的计算。（）实验设计与操作。 2、难点：弹力的有无及弹力方向的判断 第三节 摩擦力1、重点：本节课的内容分滑动摩擦力和静摩擦力两部分。重点是摩擦力产生的条件、特性和规律，通过演示实验得出关系Ff=FN。2、难点：学生已经掌握了初中的知识，往往误认为压力FN的大小总是跟滑动物体所受的重力相等，因此必须指出只有当两物体的接触面垂直，物体在水平拉力作用下，沿水平面滑动时，压力FN的大小才跟物体所受的重力相等。第四节 力的合成1、重点：平行四边形定则是共点力的合成的法则，也是一切矢量合成与分解所遵循的法则，需要学生深入理解并掌握。而由代数的“求和”到矢量的“合成”，是对学生头脑中中已定型的数形观念的冲击。2、难点：“平行四边形定则”的理解第五节 力的分解1、重点：理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解。2、难点：如何判定力的作用效果及分力之间的确定第四章 牛顿运动定律第一节 牛顿第一定律1、重点：惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的量度运用惯性概念，解释有关实际问题 2、难点：理想实验的推理过程;对牛顿第一定律的理解 第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系1、重点：（1）探究加速度与力、 质量的关系：（2）通过实验测量加速度、力、质量，分别作出加速度与力、加速度与质量的关系图像（3）根据图像写出加速度与力、质量的关系式（4）体会“控制变量法”对研究问题的意义2、难点：（1）实验方案的确立、实验数据的分析，包括：（2）体验实验探究过程：明确实验目的、分析实验思路、制定实验方案、得出实验结论（3）认识数据处理时变换坐标轴的技巧（4）了解将”不易测量的物理量转化为可测物理量”的实验方法（5）会对实验误差作初步分析第三节 牛顿第二定律1、重点：理解牛顿第二定律的内容会用正交分解法和牛顿第二定律解决实际问题2、难点：认识加速度与物体所受的合力之间的关系（正比性、同体性、瞬时性和矢量性）第四节 力学单位制1、重点：知道物理公式既确定物理量之间的关系，又确定物理量单位间的关系知道什么是基本单位、导出单位和单位制了解国际单位制的基本单位，知道国际单位制中力学的三个基本单位认识单位制在物理学中的重要意义，知道中学物理计算中都采用国际单位制的单位2、难点：会利用物理公式得出单位之间的关系根据物理量单位之间的关系，判断运算表达式是否错误第五节 牛顿第三定律1、重点：通过对具体实例的观察和演示实验，认识力的作用是相互的能找出某个力对应的反作用力掌握牛顿第三定律的内容,运用牛顿第三定律解释生活中的有关问题2、难点：会运用牛顿第三定律解决受力分析中的相互作用力问题会区分平衡力和作用力与反作用力第六节 用牛顿定律解决问题（一）1、重点：动力学两类基本问题求解基本思路和一般步骤