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文档简介

一年级下学期期中家长会2014 5 5 沟通 从心开始 1 本次家长会交流分为以下三个部分 1 孩子们半学期总体情况 2 期中考试情况3 期末复习准备 2 本学期 孩子们在学校的表现 3 我们班孩子的优点 1 孩子们活泼可爱2 爱班级 爱老师3 言行举止文明4 对学习有兴趣 4 不足之处 1 个别孩子上课好动 不专心 且会影响周围的同学 2 有作业不做 有考试卷没有及时订正或者订正之后还出现错误的现象 个别家长配合力度不够 3 经常有孩子学习用品不带齐 摆放随意 上课时候常常丢三拉四 4 课间疯打闹伤害同学现象时有发生 5 与上学期相比 大部分孩子们共同进步的 1 上课会安静的坐好 能够遵守基本的课堂纪律 与老师的讲课能够互动 能够举手回答问题 6 2 能够及时的完成作业 能够及时的订正作业 考试卷会及时的订正 基本的学习习惯已经养成 7 3 我们班的大部分孩子 能够具备倾听的能力 对于老师讲解的重点会特别注意倾听 能够正确理解并且复述老师的讲解 8 4 有一部分的孩子更突出些 具备了初步的数感 表现在平时观察到的数字或者特定的情境中 能够有数学方面的联想 特定的情境下 根据要求能够用简单的数学语言描述出来 9 作为老师的小帮手 组长的作用很重要 我们班的10位小组长都很认真负责 是老师的好助手 平时收作业也比较认真 10 大部分孩子能够比较认真及时的完成作业 其中 作业书写平时都认真工整要特别表扬下这些孩子 11 听讲专心 发言积极的学生有 12 数学课堂学习积极性方面进步的 13 好学爱问的孩子 14 一直坚持多做数学题的 15 本学期单元考试情况本学期有7个单元 16 总体考试情况不理想的是 第1 3 4 5这四个单元 17 反映出孩子的学习通病 1 不认真审题 凭感觉做题 2 分析文字句子的能力弱 3 对于图形的认识 空间想象能力有待提高 4 对于计算不重视 数的认识基础概念不牢固 5 人民币的生活经验不够 18 期末复习数学的主要内容100以内数的认识 100以内的进位加法和退位减法 100以内的加 减法口算 主要有 整十数加减整十数 两位数加减一位数 包括进位加和退位减 和整十数 另外涉及到与生活息息相关的内容 位置 图形的拼组 分类 统计 认识人民币 认识时间 找规律等 19 期末数学孩子们要加强的题目类型计算题 保证熟练的基础 抓正确率尤其是两步计算的 如 23 30 9这样的两步计算 这个部分是基础 图文应用题 关键要找出 问题的关键字 弄清楚题目的要求 然后在解答 如 一共 还剩 原来 比 多 少 多少 这个部分分数比重大 孩子丢分也较多 是造成低分的重要原因 另外涉及到与生活息息相关的内容 位置 图形的拼组 分类 统计 认识人民币 认识时间 找规律等要结合生活的经验 20 要配合做到的 1 关注孩子的期末数学复习卷 仔细看看孩子主要在哪些地方失分 那么在之后的练习当中就要有意识的加强这方面 2 如今作业不好统一布置 所以还需要咱家长根据孩子的实际情况灵活掌握 21 3 抽空根据孩子的单元测试卷里的错误 进行易错题的练习 单元卷一共7张 暂时不装订 可以用夹子夹起来 4 数学一点通一定要过滤一遍 发现错误漏订正的 一定要及时订正 不懂的吩咐孩子及时问问题 5 重视数学课本里的练习 有的孩子速度慢或者在课堂不愿意写 家长回家过滤一遍孩子书本里的练习 看是否真正掌握了 22 23 有些错误的情况 人民币的基础知识不牢固 学过的知识忘记了 24 元 角 分之间的关系掌握不牢 25 换取等值的人民币缺乏应用知识 26 这些错误很 27 对于 比 此类问题 没有分清楚数量关系 28 孩子理解题目的情况 没有在生活经验的基础上思考 孩子问 一双鞋子 是不是40元 老师问 商店里卖鞋子 难道是一只一只标价格的吗 29 还有的孩子分析句子能力较弱 一个两位数从左边起第二位和从右边起第二位都是5 这个数写作 出现的错误 1 孩子读不懂题目的意思 2 有的孩子把写作当成读作 写成了五十五 30 需家长注意事项 1 发现问题及时与老师联系 2 督促孩子认真完成回家作业 动作迅速 对书写质量严格要求 3 有些题目孩子不懂 家长要耐心解释题目的意思 鼓励孩子不懂就问 4 为孩子创设祥和安宁的学习环境 鼓励孩子静心学习 当孩子做作业时 不要在他身边大声讲话 争论 看电视等 5 不要让孩子长时间看电视 玩微机 看书 写字 要留心孩子的视力是否下降 31 1 了解孩子在校学习以及与同学相处的情况 3 每天晚上要督促孩子整理好学习用品 2 关注孩子的学习 每天认真检查作业 希望

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