人教版语文八年级上册第六单元测试题,定稿.doc

泰山博文中学毕业班语文复习课堂学习设计（八年级上册第六单元）设计者 徐学战 2014.3.8复习目标： 1、回顾基础知识，深化理解所学课文。2、掌握本单元的知识结构。3、品位赏析文章中的精美语言，领悟深长意味的语句。4、整体把握课文内容，学习课文的表达技巧。一、1. (1)两岸连山,略无qu_处(2)不见x_月(3)绝yn_多生怪柏(4)水中zo_、xng_交通（5）mng_ chng_数百(6)一g_无迹(7)大声如雷tng_(8)雾凇hng_ dng_(9)拥cu_衣炉火(10)s _迎而上,出没于鲸波万仞中2下列加线字读音有误的一项是( ) A沿溯(shu) 郦道元(l) 僦赁(ln) B绝巘(yn) 亦未寝(qn) 雷霆(tng) C涧肃(jin)夕日欲颓(tu) 一舸(g) D素湍(tun) 藻荇(xng) 罗绮(q)3，下列加点字注音有误的一项是（ ）A. 绝巘 yn 藻荇 xng 倍穹qing 燕山ynB.飞漱sh 沃日w 雾淞 sng 荒秽hD.素湍绿潭cun 僦赁 ln 沆砀 hng 长4下列加点词解释全对的一项是（ ）A.沿溯阻绝：沿着 良多趣味：很，实在 晓雾将歇：消失 五色交辉：交相辉映B.怀民亦未寝：睡觉 但少闲人：但是 沃日：用水淋洗 余拿一小船：拿着C.衣物皆倍穹常时：高 珠翠罗绮溢目：满眼 披发文身：画着文彩 一舸无迹：船D.长河落日圆：长长的河 念无与为乐者：考虑、想到 四时俱备：四季 夕日欲颓：坠落5下列句中不含错别字的一项是( ) A大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。 B莫说相公痴，更有痴是相公者。 C晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。 D仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。6.下列句中“而”字用法不同类的一项是（ ）A.而计其长曾不盈寸。B.而旗尾略不沾湿。C.溯迎而上。D.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。7下列加线字解释有误的一项是( )A大雪三日，湖中人鸟声俱绝 (绝：断绝)B素湍绿潭，回清倒影 (回：回旋) C未复有能与其奇者(与：欣赏) D自既望以至十八日为最盛(既望：农历十六)8下列加线字的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A倏而黄烟四起，人物略不相睹。B怀民亦未寝，相与步于中庭。C两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 D乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。9下列句中加线的“为”字表被动的一句是( ) A盖筒桃核修狭者为之。 B仅有敌船为火所焚。 C念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 D自既望以至十八日为盛。10下列句中不含通假字的一项是(C )A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。B荡胸生曾云，决眦入归鸟。C饮食百物皆倍穹时。 D矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。11下列句子中有通假字的一项是（ ）A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。B.青林翠竹，四时俱备。C.两岸连山，略无阙处。D.雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。12、划分节奏有误的一项是（ ）。 A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。 B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。 D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。13下列句子朗读节奏停顿正确的一项是( ) A自康乐公以来，未复能与其奇者 B方其远出海门，仅如银线 C怀民亦未寝，相与步于中庭D余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。14.与原文完全相同的一项是( ).A.巴山三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。C.忽尔黄烟四起,人物略不相赌.D.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一处。15下列相关的文学常识连线有误的一项是( ) A三峡水经注郦道元北朝魏 B答谢中书书陶庵梦忆张岱明末清初 c观潮武林旧事周密宋代D使至塞上五言律诗王维唐代16下列说法有误的一项是（ ）A.观潮是南宋词人周密所作。B.三峡选自水经注疏。水经注是北魏郦道元所著。C.记承天寺夜游作者是南宋婉约词派的代表，人称“大苏”的苏轼苏东坡。D.答谢中书书作者为南朝梁的陶弘景。17下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）A.湖心亭看雪一文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。B.答谢中书书宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精炼生动。C.记承天寺夜游以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深远的意味。D观潮一文只有两百多字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的盛大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。18选出对李白渡荆门送别赏析有误的一项( ) A、首联毫无骚人墨客离家时的悲愁，诗人坐船沿途观望三峡的崇山峻岭，字里行间洋溢着对壮丽山川的热爱之情。 B、颔联展现映入眼帘的雄阔景象：一望无际的平野，眼界是那么开阔；滔滔奔涌的大江，气势是多么雄壮。 C、颈联的景象既新奇又美丽：夜晚江面平静时明月的倒影在水中像天上飞下的明镜， 白昼辽阔平原上雾霭在日光下结成海市蜃楼的奇观。 D、结联陡上惆怅之情，既有对故乡的依依不舍，又有对自己飘泊在外的感叹。19对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是( ) 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 A这首北朝民歌，歌颂了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡，热爱生活的豪情。 B“穹庐”是游牧民族的活动居室，用穹庐比喻草原天空，具有浓厚的民族和地方色彩。 C民歌写川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而远，有层次，有立体感。D一个“风”字令人欣赏，清风吹过，草浪起伏，牛羊闪现，多彩多姿，整个草原充满勃勃生机。20默写。归园田居中具体描写劳动情景的诗句是： ， 。登岳阳楼中化用杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的诗句是： 渡荆门送别中描写江上景色的诗句是：， 。使至塞上描写边塞奇异风光的诗句是： ， 。征蓬出汉塞， 。 ，江入大荒流。归园田居中写道“但使愿无违”这个“愿”字所表达的情感可以用他饮酒里的一句诗来说，这句诗是 ，。高峰入云， 。两岸石壁， 。 ，四时俱备。 ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。 晨兴理荒秽， ，长河落日圆。 山随平野尽， ，柳暗花明又一村。二、1.解释句中加点的字。 或王命急宜 属引凄异 虽乘奔御风，不以疾也 哀转久绝2.第一段写出了三峡怎样的特点？3.第二段描写夏季江水水势之大的句子是_。4.写出夏日江水水流之速的句子。_。5.作者写三峡夏日奔腾的江水时速之快，运用了一个与之相比较的句子，那就是： 。三19解释下面加点的词。(2分) 念无与为乐者 怀民亦未寝 相与步于中庭 但少闲人 21这段文字叙事、描景、抒情集为一体： _ (事)，这是事之雅者； _ (景)，这是景之美者； _ (情)，这是情之深者。(3分)22文中“闲人”指谁，该如何理解?(2分)答： 。 四.当堂检测1填空题。答谢中书书作者_，字通明，号_，有_。2默写课文。_，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_。3判断下列说法的正确与否，对的打“”，错的打“”。A“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。（）B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。（）C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。（）D“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。（）语段点将 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，