多路优先编码器.doc

学习活动二：优先编码器电路制作与功能测试学习目标：n 会各数制之间的转换；n 能描述优先编码器的编码特点；n 会使用8-3线编码器；n 能对编码器电路进行功能测试。 建议学时数：10课时 生产前准备：一、小组成员分工。班组成员分工，根据学生数量把全班分成56个班组，每组以68人为宜，每组各选一名组长，并分配职责。 小组名称：工作理念：序号姓名职务岗位职责123456二、小组成员领取面包板及电子元器件并进行登记。序号名称型号数量123456789101112生产过程实施一、优先编码器功能测试电路框图电路中加入编码器的作用？知道什么是二进制代码吗？优先编码器与普通编码器的区别？二、3位二进制优先编码器示意图查找资料理清CC4532外引线引脚排列及各个引脚功能，最后列出其功能真值表。三、8线-3线优先编码器CC4532三、开关阵列电路、锁存器与编码器的连接电路示意图及功能调试图将三个发光二极管接在CC4532的输出端，通过改变按键的状态来观察锁存器的输出状态，并以表格形式述其输出情况？知识拓展：本电路采用的是8线-3线优先编码器，查找资料，学习一下10线-4线优先编码器的使用方法？成果展示与汇报： 注：汇报时间为20分钟，请注意控制内容与进度（1）内容：优先编码连接测试情况。 （2）形式：现场说明、成品展示。检查与评价班级姓名学号时间项目评价要点配分得分成果自评元器件分类是否正确5元器件参数识别是否正确10元器件检测方法是否得当10万用表使用是否熟练10工作过程学习目标和任务是否明确，学习或工作计划是否可行5是否能够通过各种信息渠道搜集完成学习与工作任务所用资料，并进行科学的处理。10是否按照工作计划完成学习和工作任务10能否及时解决学习与工作中出现的问题，确保计划顺利实施。10是否在工作中严格执行7S10情感态度是否有成员之间的交流合作20是否有创新意识实践动手操作的兴趣、态度、积极性合计100简要评述自评表权重20在老师指导下，各小组集中对本情境学习中小组成员制作的作品质量及参与表现情况作一次评价，将评价结果分别填入以下表格互评表权重20班级姓名学号时间项目评价要点配分得分成果自评元器件分类是否正确5元器件参数识别是否正确10元器件检测方法是否得当10万用表使用是否熟练10工作过程学习目标和任务是否明确，学习或工作计划是否可行5是否能够通过各种信息渠道搜集完成学习与工作任务所用资料，并进行科学的处理。10是否按照工作计划完成学习和工作任务10能否及时解决学习与工作中出现的问题，确保计划顺利实施。10是否在工作中严格执行7S10情感态度是否有成员之间的交流合作20是否有创新意识实践动手操作的兴趣、态度、积极性合计100简要评述教师评价表权重60班级姓名学号日期配分得分评价项目评价要点平时表现评价出勤情况5工装穿戴情况5纪律情况5学习主动性107S执行情况5综合专业技能水平准备工作：是否合理选择元器件、材料、检测工具10焊接工艺：是否符合规范要求，是否美观10装配工艺：能否按照要求装配，元件布局是否合理10调试工艺：是否能够独立完成稳压源调试10作品效果：电路板设计是否正确、美观、操作演示效果好10安全意识：是否遵守安全生产规则5情感态度评价互动与团队合作5创新情况5实践动手操作的兴趣、态度、积极性5合计总评简要评述：教师签名：工作总结工 作 总 结学习情境名称工作时间至指导教师班级姓名背景知识数制及数制转换数值也称为计数方式，在生活中，人们常用的是十进制计数方式。而在数字电路中，常用的电路通、断或电平的高、低来表示“1”、“0”，因此，采用二进制计数方式更加方便和实用。此外，在数字电路中为了读写和操作方便，还常使用八进制和十六进制计数方式，不同数制之间可以相互转换。十进制基数为10，09个数码表示，逢十进一。 例如：十进制数45.26，可表示为：（45.26）10 =二进制基数为2，0、1两个数码表示，逢二进一。例如：二进制数101.01，可表示为：二进制数的运算规则：0+0=0 0+1=1 1+0=？ 1+1=？ 0*0=0 0*1=0 1*0=？ 1*1=？八进制基数为8，07八个数码表示，逢八进一。例如：八进制数327.24，可表示为：十六进制基数为16，采用09，A、B、C、D、E、F十六个数码表示，逢16进一。例如：十六进制数2F.EC，可表示为：数制转换其他进制（二、八、十六进制）数转换为十进制数：如上几个表达式所示。十进制整数转换为其他进制数：连续除K，反向取余（除基取余法）。十进制小数转换为其他进制数：连续乘K，正向取整（乘基取整法）。二进制数与八进制数的相互转换：以“二八”进制为中间变量进行变换。 “二八进制”：将二进制数小数点开始分别向左右分成3位一组，每组便是一个八进制。二进制数与十六进制数的相互转换：以“二十六”进制为中间变量进行变换。二进制对应八进制的从07依次是：000 001 010 011 100 101 110 111二进制对应十六进制的从09，A、B、C、D、E、F依次是：0000、0001、0010、0011、0100、0101、0110、0111、1000、1001、1010、1011、1100、1101、1110、11118421BCD码在数字系统中往往需要采用一定位数的二进制数码表示需要处理的信息，我们称这些含有特定信息的二进制数码为代码。而建立代码和特定信息之间一一对应的关系称为编码。若要对N种状态进行编码，二进制代码位数n应满足：BCD码即是将十进制09这10个数用4位二进制数码的组合来表示。BCD码分为有权码和无权码。表14 几种常见的码自然二进制数代码对应的十进制数8421码（有权码）2421码（无权码）余3码（无权码）000000无效组合0001110010220011330010044101015无效组合20110630111741000851001961010无效组合710115811006911017无效组合注：BCD码在形式上与二进制难以区分，但概念却不同。例如：十进制数32对应的二进制数是00100000，而它的BCD码则是00110010。优先编码器设计人员将相似的功能提取出来加以设计并封装成具有特定功能的电路，成为常用的组合逻辑电路。组合逻辑电路特点：在任何时刻，电路的输出状态只决定于同一时刻各输入状态的组合，而与先前的的状态无关。下面是典型的组合逻辑器件之一编码器编码器的作用是将某一开关信息转化为相应的8421BCD码，以提供数字显示电路所需要的编码输入。编码器特点：有若干个输入，在某一时刻只有一个输入信号能被转换成二进制码。普通编码器每次只允许一个，输入信号有效，但在实际应用中常会出现多个输入信号同时请求编码的情况。为避免同时出现多个输入信号时输出产生错误，实际集成电路编码器采用对所有输入信号按优先顺序排队编码的方式。即允许同时存在多个输入信号，但编码器只对优先级别最高的输入信号进行编码，而对优先级别低的输入信号不予响应，这样的编码器称为优先编码器。优先编码器是有广泛用途的一种组合电路，用于计算机的优先中断系统、键盘编码系统中。编码器的逻辑功能是将加在电路若干个输入端中的某一个输入端的信号变换成相应的一组二进制代码输出。常用的编码器集成电路有8/3线优先编码器和10/4线优先编码器等器件。如图2-2-2所示是3位二进制优先编码器的示意图。I0I7是要进行优先编码的8个信号，Y0Y2是用来进行优先编码的3位二进制代码。下表为3位二进制优先编码器的功能真值表。3位二进制优先编码器示意图3位二进制优先编码器功能真值表I7I6I5I4I3I2I1I0Y2Y1Y00000000100000000010001000001000100000100001100010000100001000001010100000011010000000111认识8线-3线优先编码器CC4532，为CC4532的外引线排列图。下表为其功能表。8/3线优先编码器CC4532的外引线排列图I0I7：数据输入端；ST：选通控制端；VDD：电源VSS：地Y0Y2：编码输出端YGS：组选通输出端YS：选通输出端优先编码器CC4532的功能表输入输出STI7I6I5I4I3I2I1I0YGSYSY2Y1Y0LLLLLLHLLLLLLLLLHLLLHHHLHHHHLHHLHHLHLLHHLHLHHLLLHHLHLLHLLLLHHLLHHHLLLLLHHLLHLHLLLLLLHHLLLHHLLLLLLLHHLL