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国 家 级 教 学 成 果 奖 鉴 定 书成 果 名 称以双层评估制度为核心，建立教学质量保障体系的研究与实践成果第一完成人及其他完成人姓名郑晓静、张正国、刘亚军成果第一完成人及其他完成人所在单位名称兰州大学组织鉴定部门名称甘肃省教育厅鉴定组织名称鉴定委员会鉴 定 时 间2004年12月28日鉴定意见： 2004年12月28日，甘肃省教育厅组织专家对兰州大学申报的教学成果“以双层评估制度为核心，建立教学质量保障体系的研究与实践”进行了鉴定，鉴定委员会意见如下：教学质量管理是学校教学管理的核心；建立教学质量保障体系是实现质量管理的制度保证和措施保证。成果完成单位从本科教育教学规律出发，针对教学工作主要环节设置观测点、广泛收集状态数据、建立了科学的评估指标体系；以教师课程教学评估和院系教学工作评估为主控手段，对教学过程和教学质量实施了诊断、监控、评价、反馈一整套措施，从而建立了保障教学质量的一套思路、机制和办法，形成了一个特色鲜明的教学质量保障体系，这一体系为保证和不断提高教学质量发挥了重要作用。该成果是一个适应高等教育快速发展需求、具有重要创新意义的成果。鉴定委员会认为，兰州大学以双层教学评估为核心，建立了一套行之有效的教育教学质量保障体系，在理论上有突破，在实践上卓有成效，对其他高校具有示范作用和推广价值，达到国内领先平，一致通过成果鉴定；推荐该成果申报国家级教学成果一等奖。鉴定组织负责人签字：郭广生2004年12 月28 日 组织鉴定部门意见：教学质量保障的研究和实践，是高等学校教学管理制度创新的难点和热点。兰州大学以教师课程教学评估和院系教学工作评估为主控手段，对教学过程和教学质量从微观到中观进行诊断、监控、评价、反馈，形成了一套保障教学质量的思路、机制和办法，建立了特色鲜明的教学质量保障体系，为保证和不断提高教学质量发挥了重要作用。鉴定委员会专家通过查阅资料、师生座谈、成果完成人答辩等方式，对该成果进行了全面鉴定，鉴定程序严谨，鉴定结果客观。该成果是一个适应高等教育快速发展需求、具有重要创新意义的成果，并具有普遍的应用价值。推荐该成果申报国家一等奖。盖 章 填写人签字：年 月 日鉴定成员姓名在鉴定组织中担任的职 务工作单位现从事专 业专业技术职务职务签字郭广生主任北京化工大学高教管理、化学教授副校长郭广生葛岳静成员北京师范大学高教管理教授教务处长葛岳静李廉成员甘肃省教育厅高教管理
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