仪陇二中2013年九年级入学测试语文试卷.doc

2013年九年级入学测试语文试卷 1、 积累运用（20分）1根据拼音写汉字，并将划线句子工整、规范地抄写在“田”字格里。（3分） 快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mo（ ）无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qn（ ）人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。有了这些，生活便多了一份温xn（ ），多了一份甜蜜，多了一份qi( )意。2名句积累。（7分）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡扬州初逢席上见赠）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（ 周敦颐爱莲说 ）行路难中最能表达李白坚信抱负一定能实现的千古名句是：长风破浪会有时， ”。人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸中有杜甫望岳中“_ ，_”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。人生也难免有离别，当我们面临分别时，也许会有李白 “_，落日故人情”的依依不舍，也许会有王勃“海内存知己， ”的大气豪迈。从你积累的诗句中，写出有关“月”的连续两句诗句 ， 。3名著阅读（2分）读下面两段文字，回答题后的问题。【甲】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”。【乙】成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。【甲】文出自 ，该作品的主人公是 （1分）【乙】文作者是 ，告诉了我们 的道理。（1分） 4、综合性学习（2分）南充有美丽的自然风光，有着独特的地理环境，历史文化，风土人情。为了让更多的人了解南充州，我们开展了“美丽的南充我的家”的系列活动。请参与以下设计。在“南充之窗”窗四处补上相应的内容。（1分）南充之窗窗一美丽的自然风光例：金城山、升钟湖、大深南海、天下曲流窗二古老的历史建筑例：南部醴峰观、舞凤清泉寺、汉桓侯祠窗三优秀的文化名人例：落下闳、谯周、陈寿、张澜窗四 例： 向远方的朋友介绍南充的一种民风民俗。（1分） 5下面语段语序混乱，请重新排序。（2分）这种力量是一般人看不见的生命力上面的石块丝毫不足以阻挡它但是它的力量之大，的确世界无比只要生命存在，这种力就要显现没有一个人将小草叫做大力士能屈能伸的力，不达目的不止的力因为这是一种长期“抗战”的力正确排序是： 6古诗鉴赏。（4分） 饮酒 （其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分）“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？（2分）二、阅读理解(共40分)(一)阅读下面文段，完成711题（14分） 我为白菜狂的日子 莫 言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” “娘”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 （选自杂文选刊2013.4有删改）7文章题目是我为白菜狂的日子， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？ （3分）答 .。8文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（3分）答 9作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？ （2分）答 10作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？ （3分）答 11文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？ （3分）答 (二) 阅读下面文段，完成1215题（10分） 不容忽视的“镉大米”人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“ 谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。“镉”究竟为何物？镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米这样的大米是合格的，但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区，统计了近两万名成人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。目前，中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。 （摘自新浪网有删改） 12.本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？ （3分）答 13.根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。 (2分）答 14.文章里加横线句子中加点的词语能去掉吗？为什么？ （3分） 根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。答 。 15.下列推论符合文章意思的一项是 （ ） （2分）A按照我国对大米的镉含量标准，只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米，就不会造成镉中毒。B长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍，还会对人的生殖和发育系统有危害。C对中国消费者来说，预防 “镉大米”危害的可行途径有：要增加食谱的多样化，减少对大米的依赖；保证食谱中有充足的钙和维生素D。D. 中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。（三）比较阅读下面两段文言文，完成1626题。（16分） 甲 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自小石潭记) 乙 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自与朱元思书) 16解释下面加横线词在文中的意思。(2分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去(3)佁然不动 （4）窥谷忘反17下列各组句子中，加横线词语意思相同的一项是（ ）(2分) A潭中鱼可百许头/不可久居 B猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也 C潭中鱼可百许头/曳屋许许声 D直视无碍/争高直指18翻译下面的句子。(4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。(2) 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。19.甲文和乙文中都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)水的特点：甲文 乙文描写角度：甲文 乙文20下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 三、写作（40分）作文题目：1、今天，我想说说心里话 2、真情在生活中流淌 要求：1、两个作文任选一个写作，事件具体，要有真情实感 2、作文字数600以上。除诗歌外，文体不限 2013年九年级入学测试语文答卷班级： 姓名： 得分： 一. 积累运用（20分）1（3分） 广mo（ ）qn（ ）温xn（ ），份qi( )2（7分） 。， 。 ”。 “_ ，_” “_， ” ， 。3（2分）【甲】 ， （1分）【乙】 ， （1分） 4、（2分）在“南充之窗”窗四处补上相应的内容。（1分）窗四 例： （1分） 5（2分）正确排序是： 6（4分）（2分） （2分） 二、 (共40分)7 （3分） .。8（3分） 9（2分） 10（3分） 11（3分） 12.（3分） 13. (2分） 14.（3分） 15. （ ） （2分） 16 (2分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去(3)佁然不动 （4）窥谷忘反17（ ）(2分) 18 (4分) (1) (3) 18. (4分) 水的特点：甲文 乙文描写角度：甲文 乙文19 (4分) (1) (2) 三、写作（40分）附答案4（1）诱人的传统美食 川北凉粉、张飞牛肉； 独特的民间风俗 车车灯、舞龙灯；珍贵的文化遗产 川北大木偶戏、川北剪纸 （2）略5正确排序是：6.（1）示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意任选一词，言之成理即可2分（2）.自然之趣和人生真谛 意思对即可2分7、（3分）“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太； 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。（大意正确即可）8（3分）本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（2分），生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。（2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分）9（2