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文档简介

10.1.1统计调查 学案东川二中 朱玉春教学目标：1、会设计简单的调查问卷，收集数据；2、掌握划记法，会用表格整理数据；3、会画条形统计图，能用统计图描述数据；4、了解全面调查的概念；教学重点：会用表格整理数据；会画条形统计图，能用统计图描述数据。教学难点：能用统计图描述数据。教学过程：一、情境引入统计调查活动：如果要了解全班同学的明星梦，你会怎样做？如何调查？调查问卷你最想成为的明星是（ ）（单选）A、歌星 B、影星 C、舞星我们用划记法来整理数据，请同学完成表格。明星类型划 记人数A歌星B影星C舞星合计30歌星 影星 舞星 明星类型2520151050人数二、实例解析例：某校对七年级100名学生对“月球上是否有水”进行统计调查，请根据图中信息回答问题：（1）认为“没有”的学生有多少人?（2）认为“不知道”的呢？温馨提示：；三、巩固训练1、下图是某校调查100名学生是否知道母亲生日情况的统计图：请补全条形统计图。选项人数2、某校对七年级1000名学生的上学方式进行调查如图所示：则乘公共汽车的人数占总人数的，有人 45% 骑自行车 公共汽车 35% 步行 3、学习了统计知识后，小明就本班同学喜欢的体育运动项目进行调查统计，如图是他通过收集数据绘制的两幅不完整的统计图请根据图中提供的信息解答下列问题：（1）该班共有 名学生（2）将条形统计图补充完整4、某学校开展课外体育活动，决定开设A：篮球B：乒乓球C：踢毽子D：跑步四种活动项目为了解学生最喜欢哪一种活动项目（每人只选一种），对学生进行全面调查，并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图，请你结合图中信息解答下列问题（1）样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为
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