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文档简介

圆形物体活动目标：1. 指导学生在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2. 发展幼儿的想象力和创造力。活动准备：1. 各种颜色、各种大小的圆。2. 由圆变成的物体范例以西瓜为例。重点和难点：重点：指导学生能用一个至几个圆变成各种物体难点：引导学生发挥想象，制作和别人不同的作品活动过程：1. 引起兴趣教师：“同学们，今天我们来变一个圆的魔术，好不好？教师：什么是变圆的魔术呀?2. 老师表演变圆魔术把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。同学们，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢?请幼儿自由讨论，告诉身边的好朋友。3. 学生操作，教师巡回指导(1)交代任务：我们今天也来学元元变圆的魔术。老师出示为学生准备的材料(老师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的圆。请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，撕去圆后面的双面胶的外面一层，粘在纸上，再把它添画好。我们小朋友把圆变好了，可以互相参观，也可以请客人来参观，告诉客人，你把几个圆变成什么东西了。现在请小朋友去找一个好朋友一起去变圆。(2)教师巡回指导：要求学生把废纸仍在箩筐里。变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变圆。4. 评价：鼓励学生大胆的告诉同伴和客人，你用几个圆变成了什么东西。延伸活动同学们，你们除了认识圆还认识什么形状的图形?正方形，三角形它们也想让我
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